時間：2022-05-04 05:41:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇石油加工論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1.新培養(yǎng)方案的特點
1.1注重培養(yǎng)規(guī)格，強化畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力首先，強調(diào)德、體。“熱愛祖國，遵紀守法，身體健康，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)素養(yǎng)”。其次，強調(diào)外語和計算機能力。外語和計算機屬于工具型能力，會廣泛應(yīng)用于將來的工作和學(xué)習(xí)。重點強調(diào)專業(yè)能力。獲得專業(yè)基本知識，具備在專業(yè)生產(chǎn)第一線工作的基本能力；掌握專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)工藝與設(shè)備的基本設(shè)計能力；了解專業(yè)學(xué)科前沿，了解新裝置、新技術(shù)、新工藝的發(fā)展動態(tài)；具有對新裝備、新技術(shù)、新工藝、新方法理解、運用和掌握的初步能力。再次，強調(diào)了學(xué)生掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，要具有創(chuàng)新意識和獨立獲取知識的能力。
1.2優(yōu)化課程體系，體現(xiàn)厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)的培養(yǎng)特色，拓寬專業(yè)口徑，淡化專業(yè)意識，加強基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)通才，增強人才的適應(yīng)能力，提升自我發(fā)展能力。首先，新培養(yǎng)方案提高了原來要求的規(guī)定修滿教學(xué)學(xué)分，其中適當(dāng)增加了實踐教學(xué)學(xué)分。學(xué)校前兩年實施通識教育，不分專業(yè)，基礎(chǔ)教育課程一致性，后兩年體現(xiàn)專業(yè)特色，突出學(xué)科優(yōu)勢。其次，在專業(yè)基礎(chǔ)課設(shè)置上，強化了四大化學(xué)的理論課時與實驗課時，同時整合了兩個培養(yǎng)方向在《化工原理及實驗》、《化工熱力學(xué)》、《化學(xué)反應(yīng)工程》、《化工設(shè)計》、《專業(yè)外語》、《儀器分析與實驗》、《電工學(xué)》等課程的一致性，體現(xiàn)了厚專業(yè)基礎(chǔ)，寬專業(yè)口徑的特點，增強了人才強大的理論基礎(chǔ)。在專業(yè)必修課設(shè)置上，既要突出兩個方向的特色專業(yè)，又要體現(xiàn)我們學(xué)校的辦學(xué)特點，揚己之長，使培養(yǎng)的人才具有特色，滿足化工不同行業(yè)的需要。因此，我們將兩個專業(yè)方向的部分特色課程交叉選修。如：石油加工方向選修《煤化工基礎(chǔ)》、《潔凈煤技術(shù)》，煤化工方向選修《石油化學(xué)》、《石油加工基礎(chǔ)》，使所有的學(xué)生，既懂得了本專業(yè)的知識，也跨入了另一個相鄰領(lǐng)域，擴展了知識面，也強化了就業(yè)優(yōu)勢。
1.3重視實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，鍛煉和強化學(xué)生實踐動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合實踐能力，最終成為具備實踐和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型化工人才新培養(yǎng)方案中，在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，除了傳統(tǒng)實習(xí)之外，引入了仿真教學(xué)，綜合實驗和綜合能力素質(zhì)訓(xùn)練，強化了實踐能力的重要性，促進了學(xué)生綜合能力的提升。在實踐教學(xué)體系中，金工實習(xí)、認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)，為學(xué)生提供了廣闊的實踐平臺，我們學(xué)校先后與地方6個化工企業(yè)及科研院所簽訂了實習(xí)協(xié)議，每年都有學(xué)生去進行不同類型的實習(xí)，同時，我們也鼓勵學(xué)生到企業(yè)委托實踐，增強學(xué)生理論與實踐結(jié)合能力的培養(yǎng)。在課設(shè)和畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文），大膽創(chuàng)新，允許學(xué)生參與教師或者企業(yè)的科研課題，發(fā)散思維，在實踐中提升學(xué)生的創(chuàng)新能力；鼓勵學(xué)生積極參與“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)新實踐”、“科技小論文大賽”“資格認證”、各種論文和實驗等大賽、以及參與各種培訓(xùn)及調(diào)查報告等，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
在仿真教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校引入了化工仿真實訓(xùn)軟件，提供計算機房，使學(xué)生足不出戶，在計算機上就可以模擬實際化工工藝路線與實際化工裝置，自己動手操作，將理論知識與實際處理問題相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，也應(yīng)用了專業(yè)知識，同時提升了動腦和動手能力。在專業(yè)實驗環(huán)節(jié)，既體現(xiàn)兩個專業(yè)方向的共性，也強化了專業(yè)方向的特色。比如；石油化工方向?qū)W生開設(shè)化學(xué)工藝學(xué)專業(yè)實驗與石油加工專業(yè)實驗，而煤化工方向?qū)W生開設(shè)煤化工專業(yè)實驗的同時，也進行石油加工實驗，這樣既淡化了專業(yè)方向性，強化了大化工的概念，也使學(xué)生在就業(yè)中更具備了競爭力。
2.新培養(yǎng)方案的實施效果
新培養(yǎng)方案從2011屆開始實施至今，效果明顯。具體體現(xiàn)在如下幾個方面：學(xué)生對學(xué)習(xí)的課程感興趣程度增強，理論課學(xué)分普遍提高，受學(xué)業(yè)警示率明顯下降。學(xué)生在假期的實踐機會增多，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升了其就業(yè)的競爭力。學(xué)生參與創(chuàng)新實踐的積極性增強，并有多項成果獲得校級以上殊榮。學(xué)生設(shè)計能力明顯增強，小論文專業(yè)說服力明顯提升，學(xué)生整體素質(zhì)有了極大提高。
作者：賀小平單位：遼寧石油化工大學(xué)順華能源學(xué)院
[關(guān)鍵詞]石油化工業(yè)自動化儀表及系統(tǒng)
中圖分類號：TQ056；TE967 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）46-0105-01
1 石油化工工業(yè)
石油化工工業(yè)是由化學(xué)工業(yè)發(fā)展而來，石油化工指以石油和天然氣為原料，生產(chǎn)石油產(chǎn)品和石油化工產(chǎn)品的加工工業(yè)。石油產(chǎn)品主要包括各種燃料油和油以及液化石油氣、石油焦碳、石蠟、瀝青等。生產(chǎn)這些產(chǎn)品的加工過程常被稱為石油煉制。石油化工產(chǎn)品以煉油過程提供的原料油進一步化學(xué)加工獲得。生產(chǎn)石油化工產(chǎn)品的第一步是對原料油和氣（如丙烷、汽油、柴油等）進行裂解，生成以乙烯、丙烯、丁二烯、苯、甲苯、二甲苯為代表的基本化工原料。第二步是以基本化工原料生產(chǎn)多種有機化工原料（約200種）及合成材料（塑料、合成纖維、合成橡膠）。這兩步產(chǎn)品的生產(chǎn)屬于石油化工的范圍。有機化工原料繼續(xù)加工可制得更多品種的化工產(chǎn)品，習(xí)慣上不屬于石油化工的范圍。
2 石油化工自動化
石油化工自動化也分煉化自動化、油氣田自動化、海上平臺自動化及輸油、氣管線自動化等分支。從20 世紀60 年代起，我國在引進、消化、吸收基礎(chǔ)上，已經(jīng)形成了石化工業(yè)和創(chuàng)新體系。2006年9 月投產(chǎn)的茂名年產(chǎn)100 萬噸乙烯工程，新建裂解裝置國產(chǎn)化率達到了 87.8%。目前我國在裂解技術(shù)、有機原料生產(chǎn)技術(shù)和聚合技術(shù)三大領(lǐng)域均有了一批自己的專利技術(shù)。煉油廠的燃料產(chǎn)品中，壓縮天然氣（CNG）和液化石油氣（LPG）等氣體燃料將成為21 世紀汽車的主導(dǎo)能源，加上天然氣原料增加因素，對于煉化工業(yè)的工藝會有一定影響。由于節(jié)能、環(huán)保、有效利用資源的要求，石化技術(shù)正出現(xiàn)新的突破，即出現(xiàn)第二代石化技術(shù)。
3 自動化儀表及系統(tǒng)
3.1 自動化儀表
自動化儀表主要有壓力儀表、溫度儀表、物位儀表和流量儀表四種。
①壓力儀表壓力范圍為負壓到 300MPa（高壓聚乙烯反應(yīng)器）壓力傳感器、變送器和特種壓力儀表采用多種原理，而且可用于脈動介質(zhì)、高溫介質(zhì)、腐蝕介質(zhì)、粘稠狀、粉狀、易結(jié)晶介質(zhì)的壓力測量，精度可達 0.1 級。
②溫度儀表石化現(xiàn)場設(shè)備介質(zhì)溫度一般都需要指示控制，溫度范圍為-200℃到 +1800℃.大多數(shù)采用接觸式測量.在現(xiàn)場指示的水銀玻璃溫度計多被雙金屬溫度計取代，最常用的是熱電阻、熱電偶。
③物位儀表在石化行業(yè)一般以液位測量為主，由于測量過程與被測物料特性關(guān)系密切，物料儀表沒有通用產(chǎn)品，按測量方式分為直讀式、浮力式、輻射式、電接觸式、電容式、靜壓式、超聲波式、重垂式、激光式、音叉式、磁致伸縮式、矩陣渦流式等。
④流量儀表如今所說的流量，不是一般的流速，是單位時間內(nèi)流經(jīng)有效截面的流體的體積和質(zhì)量，另外還需要求知管道中一段時間內(nèi)流過的累積流體的體積和質(zhì)量（流量積算儀）。
3.2 其他儀表
3.2.1 分析儀和在線過程分析儀
從工藝上看，生產(chǎn)過程中對溫度、壓力、流量、液位等工藝參數(shù)的保證，只是間接保證最終產(chǎn)品或中間產(chǎn)品的質(zhì)量合格，所以對過程中物料成分的直接分析和對最終產(chǎn)品的成分分析是非常重要的。又從環(huán)境保護的角度看，排放的物質(zhì)也是要分析和在線監(jiān)測的。多變量控制已在煉油，石化行業(yè)開始進入生產(chǎn)階段，它以DCS為基礎(chǔ)，可以是獨立的，也可以是一個軟件包，它與多變量動態(tài)過程模型辨識技術(shù)，軟測量技術(shù)有關(guān)，多采用測控與PID串級控制相結(jié)合方式等。
目前在煉油廠中，對于分析儀器和在線過程分析儀的需求很旺盛，分析儀器的高科技含量，特別是對多學(xué)科配合要求高等，使得近年來分析儀器的科研和應(yīng)用投入力量大，主要有液相色譜、氣相色譜、質(zhì)譜、紫外及紅外光譜、核磁、電鏡、原子吸收及等離子發(fā)射光譜、電化學(xué)等分析儀器。
3.2.2 執(zhí)行器
由執(zhí)行機構(gòu)和調(diào)節(jié)機構(gòu)聯(lián)動構(gòu)成。石化行業(yè)經(jīng)常使用的是氣動執(zhí)行器，少數(shù)液動執(zhí)行器，其中氣動薄膜調(diào)節(jié)閥又是最常用的，另有少數(shù)氣動活塞、氣動長行程執(zhí)行機構(gòu)。調(diào)節(jié)機構(gòu)（閥）由閥體、閥芯、閥座、上閥蓋等構(gòu)成，其中閥芯有平板、柱塞、開口3種類型。按閥體結(jié)構(gòu)分調(diào)節(jié)閥的產(chǎn)品有直通單座、直通雙座、三通型、隔膜型、軟管閥、閥體分離閥、凸輪撓曲閥、超高壓閥、球閥、籠形閥等。
3.3 控制和安全系統(tǒng)
①常規(guī)控制石化工業(yè)自動化的連續(xù)控制、批量控制、順序控制的基本控制策略沒變。其中主要為連續(xù)控制，或稱反饋控制、回路控制，仍然以 PID 調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)，功能塊之間連接可以是多重串接、選擇性連接、并聯(lián)連接，自動補償、自動跟蹤、無擾切換，多配方自動改變參數(shù)或功能塊連接方式。它能在保持系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上滿足復(fù)雜參數(shù)的計算、綜合指標的顯示和監(jiān)控，從而幫助操作人員實現(xiàn)回路操作、單元操作應(yīng)付多種燃料變化、原料變化，實現(xiàn)生產(chǎn)指標、節(jié)能指標，保證環(huán)保運行，完成大型裝置的開、停車、一般故障處理及一般連鎖保護。但石化行業(yè)目前的主流控制策略仍是適應(yīng)多回路控制站的功能塊復(fù)雜組態(tài)能力的控制策略。
②智能控制和優(yōu)化在現(xiàn)代控制論的推動下，各種智能化算法應(yīng)運而生，其中除智能 PID 控制器外，多變量預(yù)測控制已在煉油、石化行業(yè)開始進入生產(chǎn)實踐階段。
③人機界面目前石化企業(yè)正在由一個裝置一個控制室逐步過渡成數(shù)個裝置一個控制室，而且最終是以 CRT 或 LCD 屏幕顯示為主，輔以少數(shù)顯示儀表和指示燈，以鼠標、鍵盤操作為主，輔以觸摸屏及少數(shù)旋鈕和按鈕，工業(yè)電視攝像頭攝取的畫面也由專用屏幕逐步納入 DCS 操作站的屏幕。
④安全儀表系統(tǒng)石化裝置由于大型化、連續(xù)化及工藝過程復(fù)雜、易燃、易爆、對環(huán)境保護要求高等原因，安全性要求日益提高，由 DCS 等設(shè)備完成安全連鎖保護的方法，在某些企業(yè)已經(jīng)不能滿足要求，所以緊急停車系統(tǒng)（ESD）等為 DCS 之外的單獨設(shè)備。此外還有火災(zāi)和可燃氣體監(jiān)測系統(tǒng)（FGS）、轉(zhuǎn)動設(shè)備管理系統(tǒng)（MMS）；特別是壓縮機組綜合控制系統(tǒng)（ITCC，因其防喘振而特殊）等。現(xiàn)在自動化儀表行業(yè)興起的基于 IEC61508 和 IEC61511 的安全儀表系統(tǒng)（SIS），正是為了進一步滿足石化企業(yè)的需求而開發(fā)的。它是在安全總概念下，不同于3C強制安全認證、Security保安等的Function Safety 功能安全。SIS 是專門的工程解決方案，它連續(xù)在線運行，當(dāng)偵測任何不安全過程事件時，能夠立即采取行動，以減輕可能造成的損失。功能安全還應(yīng)結(jié)合風(fēng)險度、安全指標、安全完整性等級（SIL）等，正確選用 SIS（或直接稱 ESD）系統(tǒng)。
結(jié)語
近幾年來，我國在自動化儀表的發(fā)展取得了巨大進步.現(xiàn)代自動化儀表的智能化技術(shù)及系統(tǒng)改善了儀表本身的性能，影響了控制網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)，其適應(yīng)性越來越強，功能也越來越豐富。
參考文獻
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關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng)；創(chuàng)新能力；創(chuàng)新型人才
作者簡介：劉永紅（1965-），男，安徽蕭縣人，中國石油大學(xué)（華東）機電工程學(xué)院副院長，教授、博士生導(dǎo)師。（山東 青島 266555）
基金項目：本文系教育部特色專業(yè)建設(shè)項目、山東省高等學(xué)校教學(xué)改革項目（項目編號：2009159）的研究成果。
中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2012）01-0010-01
近年來，作者在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面做了一些有意義地探索實踐，所指導(dǎo)的本科生、研究生20余人先后在國家和省級科技作品大賽中獲一等獎、二等獎，一些學(xué)生分別榮獲中國石油與化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會技術(shù)發(fā)明一等獎、教育部科技進步二等獎、山東省科技進步三等獎、中國機械工業(yè)科學(xué)技術(shù)三等獎、中國青少年科技創(chuàng)新獎、山東省大學(xué)生專利產(chǎn)品設(shè)計競賽金獎、山東省高校十大優(yōu)秀學(xué)生、山東省優(yōu)秀碩士和學(xué)士學(xué)位論文等。作者結(jié)合自己培養(yǎng)創(chuàng)新人才的經(jīng)歷，對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)思路和方法進行了分析論述。
一、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、提升學(xué)生的工程與科技創(chuàng)新能力
黨的十七大報告指出，“國家的技術(shù)創(chuàng)新體系是企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合可以使合作的各方實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、互利共贏，可提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量和水平、加快科技開發(fā)與推廣轉(zhuǎn)化的步伐。
作為一名機械工程學(xué)科的教師要想講好所授課程不但要經(jīng)常查閱大量的國內(nèi)外文獻資料，而且還要經(jīng)常深入生產(chǎn)實際，聯(lián)合企業(yè)和科研院所共同開展科研工作。及時地凝練在生產(chǎn)實際與科研工作中接觸到的新技術(shù)、新工藝、新裝備和新成果，并應(yīng)用于課程教學(xué)中。把生產(chǎn)實際和自己科研工作中需要解決的技術(shù)難題結(jié)合到具體的章節(jié)給學(xué)生提出，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識和資料查閱，提出自己的解決方案，并對一些典型的方案組織學(xué)生進行深入分析，對于一些不可行的方案要明確指出其原因，作為老師切不可隨意予以指責(zé)或批評，以免影響這些學(xué)生開展創(chuàng)新思維的自信心。這樣可以使課堂理論教學(xué)與工程意識和科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)達到較好的結(jié)合，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)新思維能力。
要教育學(xué)生充分理解“實踐是科技創(chuàng)新的源泉和動力”的真實內(nèi)涵，作為機械類專業(yè)的學(xué)生不能只做整天紙上談兵之事或僅做計算機模擬分析之類的工作，要經(jīng)常深入生產(chǎn)實際或?qū)嶒炇议_展科學(xué)實驗研究工作。只有通過生產(chǎn)實踐或?qū)嶒灢拍茯炞C所取得理論成果的正確性，才能做到理論與實際的結(jié)合，加快理論成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力的步伐，促進理論與技術(shù)水平的快速提升。對此作者要求自己所指導(dǎo)的研究生的學(xué)位論文必須有實驗或工程應(yīng)用方面的研究內(nèi)容，否則不予以開題。在實驗前，要求研究生先寫出一份詳細的實驗方案，在該實驗方案中要對實驗的目的、實驗方法的創(chuàng)新性和可行性等進行詳細地闡述。然后組織本研究方向的教師和研究生進行方案論證，要求與會人員對該方案的可行性與先進性等充分發(fā)表自己的意見，在實驗方案通過論證后方可進行實驗。在實驗過程中導(dǎo)師最好能參與一部分實驗工作，獲得第一手的資料，以便更好地指導(dǎo)研究生的實驗工作和獲取更大的發(fā)現(xiàn)。
二、加大學(xué)術(shù)交流、提升學(xué)生的交際與前沿知識的獲取能力
蕭伯納有句名言：“倘若你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換后，每人還是有一個蘋果；而你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換后，每人都有了兩種思想”。通過學(xué)術(shù)交流可以提升學(xué)生的語言表達和交際能力，能及時地獲取本學(xué)科的前沿知識，及時發(fā)現(xiàn)自己的研究工作與世界先進技術(shù)與理論等的差距，為取得具有國際先進或領(lǐng)先水平的科研成果尋找出更好的突破口。
作為一名優(yōu)秀的研究生指導(dǎo)教師除應(yīng)要求所指導(dǎo)的研究生積極參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會外，還要經(jīng)常組織所指導(dǎo)的研究生與教師間的內(nèi)部交流會。作者要求所指導(dǎo)的研究生每周舉行一次內(nèi)部學(xué)術(shù)交流會，要求每個研究生重點介紹自己在科研工作中取得的新進展和遇到的新難題，面對新的難題自己提出的解決思路，要求與會的教師和研究生對上述解決思路提出自己的見解，重點分析其不足，并給出相應(yīng)的解決對策，對于一些與導(dǎo)師意見不一致的學(xué)生正確方案要盡快組織實施，老師決不能顧及自己的面子予以人為拖放。近年來，作者所指導(dǎo)的研究生先后有20余人次分別參加了“International Technology and Innovation Conference”、“International Conference on Integration and Commercialization of Micro and Nanosystems”、“The 11th International Conference on Electrical Machines and Systems”、“IEEE International Conference on Intelligent Computing and Intelligent Systems”、“International Conference on Measuring Technology and Mechatronics Automation”、“International Conference on Computational Intelligence and Software Engineering”、“International Conference on Progress of Machining Technology”等國際會議，近20人次參加了國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，并在會上宣讀學(xué)術(shù)論文。通過上述學(xué)術(shù)交流活動，不僅使研究生及時地獲取了本學(xué)科的前沿知識、開闊了視野、提高了他們的語言表達與交際能力，而且還提升了他們運用前沿知識解決科研問題的能力，較大地提升了他們的科技創(chuàng)新能力。
三、加強學(xué)科建設(shè)、強化學(xué)生的創(chuàng)新平臺
學(xué)科建設(shè)是培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才，產(chǎn)出高水平科研成果的關(guān)鍵，是學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)特色和綜合實力的主要體現(xiàn)。通過學(xué)科建設(shè)，可以建成一支富有前瞻理念和技術(shù)、精通教育科研基本理論和方法、創(chuàng)新能力強的教師隊伍，提升教學(xué)與科研工作條件和水平，較好地促進創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
我校機械工程學(xué)科為了促進重大標志性成果的獲得、培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，在學(xué)科建設(shè)中加強對重點科研方向和突出人才的支持。具體做法是：在人員配備、實驗條件建設(shè)等方面予以重點支持；在碩士及博士研究生招生、出國進修和人才引進等方面給予重點照顧；鼓勵青年教師進入一些重點課題的研究開發(fā)中，達到了人才的就地培養(yǎng)提升、加快實驗室建設(shè)和科研工作進程的目的，促進了青年教師的教學(xué)和科研能力的全面提高。通過學(xué)科建設(shè)，近年來我校機械工程學(xué)科教師隊伍的教學(xué)和科研水平有了較大地提升，先后有一批教師榮獲新世紀百千萬人才工程國家級人選，全國五一勞動獎?wù)隆⑷珖７督處煛⑸綎|省教學(xué)名師、山東省有突出貢獻的中青年專家、山東省高校十大優(yōu)秀教師、山東省優(yōu)秀教師、山東省優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師、山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等稱號。我校機械工程學(xué)科的總體水平也有了較大的提升，先后建成了機械設(shè)計制造及其自動化國家級特色專業(yè)、機械工程一級博士點學(xué)科和博士后流動站、教育部石油石化新型裝備與技術(shù)工程研究中心、機械電子工程山東省重點學(xué)科、機械設(shè)計及理論山東省重點學(xué)科、石油機械工程山東省重點實驗室、機械設(shè)計制造及其自動化山東省教學(xué)團隊等，為本學(xué)科創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)。
四、提升教師自身素質(zhì)、強化創(chuàng)新人才的指導(dǎo)作用
俗話說“名師出高徒”。作為一名優(yōu)秀的教師必須要站到本學(xué)科領(lǐng)域的前沿，洞察學(xué)科發(fā)展的新進展、新方向，及時把握和捕捉科研的主攻方向，只有這樣才能正確引導(dǎo)學(xué)生盡快進入學(xué)科研究的前沿，多出高水平的科技創(chuàng)新成果。
作為一名教師要想提升自身的學(xué)術(shù)水平，必須要具有刻苦鉆研、鍥而不舍、勇于創(chuàng)新的精神，要有長期穩(wěn)定的科研方向，堅決杜絕科研活動中急功近利的短期行為，只有這樣才能建立自己的學(xué)術(shù)“根據(jù)地”，才有可能取得更大的學(xué)術(shù)成就。近20年以來，作者一直圍繞特種加工技術(shù)與理論開展研究工作，難關(guān)一個接著一個，挫折和失敗一次又一次，但無論遇到什么困難，都堅持下來了，先后取得了3項具有國際領(lǐng)先水平的科技成果，科研成果在國內(nèi)外推廣應(yīng)用，取得了較大的社會和經(jīng)濟效益。近年來，先后獲省部級技術(shù)發(fā)明一等獎1項、科技進步二等獎2項、三等獎4項，獲國家發(fā)明專利15項、發(fā)表學(xué)術(shù)論文160余篇，其中SCI、EI收錄70余篇。
近年來，作者協(xié)同所指導(dǎo)研究生發(fā)明了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的絕緣難加工材料雙電極同步伺服跟蹤電火花銑削技術(shù)，實現(xiàn)了絕緣材料工件大平面的高效電火花銑削，用其加工絕緣Al2O3陶瓷的加工效率比單純的金剛石砂輪磨削提高6-8倍；發(fā)明了絕緣材料雙極性指狀電極電火花銑削加工技術(shù)，實現(xiàn)了絕緣材料復(fù)雜型腔的電火花銑削；發(fā)明了調(diào)壓式節(jié)能電火花加工脈沖電源，取消了耗能大的限流電阻，提高了脈沖電源的能量利用率；創(chuàng)新發(fā)明了復(fù)合型腔割縫篩管，解決了矩形縫防砂篩管易產(chǎn)生砂堵、降低采油效率，單梯形縫防砂篩管縫口易被磨損擴大、導(dǎo)致篩管失效等問題，其防砂有效期比常用的矩形縫割縫篩管提高2-3倍，流阻降低1-2倍；發(fā)明了復(fù)合型腔割縫篩管微細等離子加工與縫表面處理在線復(fù)合技術(shù)及其自動化生產(chǎn)線，解決了外窄內(nèi)寬復(fù)合型腔割縫加工和縫表面處理等的技術(shù)難題，在國際上率先加工出縫寬0.15mm、壁厚10mm外窄內(nèi)寬的微細復(fù)合型腔割縫篩管，所加工出的篩管縫表面與基體相比，耐磨性提高2-3倍，耐腐蝕性提高1-2倍。所指導(dǎo)的研究生取得的理論成果分別發(fā)表在《International Journal of Machine Tools and Manufacture》、《International Journal of Advanced Manufacturing Technology》、《International Journal of Refractory Metals and Hard Materials》、《Journal of Alloys and Compounds》、《IEEE Transactions on Magnetics》、《Journal of Materials Processing Technology》、《Corrosion Science》、《Advanced Science Letters》、《中國科學(xué)》、《科學(xué)通報》、《自然科學(xué)進展》、《機械工程學(xué)報》等20余種本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外著名刊物上，共發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇。
五、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的情況
近年來，作者培養(yǎng)出了一批綜合素質(zhì)高、科技創(chuàng)新能力強的本科生和研究生。所指導(dǎo)的本科生科技作品先后榮獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生作品競賽世博專項競賽一等獎、中國青少年科技創(chuàng)新獎、山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽特等獎、一等獎、“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎、“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽一等獎、山東省大學(xué)生專利產(chǎn)品設(shè)計競賽金獎、山東省“濰柴動力杯”大學(xué)生汽車產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽一等獎、山東省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文等。
所指導(dǎo)的研究生10余人先后榮獲山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果一等獎和二等獎、中國石油與化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會技術(shù)發(fā)明一等獎、教育部科技進步二等獎、山東省科技進步三等獎、中國機械工業(yè)科學(xué)技術(shù)三等獎、原石油工業(yè)部部長王濤英才獎學(xué)金、山東省高校十大優(yōu)秀學(xué)生、山東省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文、中國石油大學(xué)（華東）學(xué)術(shù)十杰等稱號。
關(guān)鍵詞：鋁合金鉆桿，鋼接頭，地質(zhì)勘探，深孔鉆探
1.鋁合金鉆桿的特點
(1)與傳統(tǒng)鉆桿材料鋼相比,鋁合金具有寶貴的物理力學(xué)性能。鋁合金的密度和彈性模量幾乎是鋼的1/3,而比強度(斷裂強度極限與密度之比)卻是鋼的1.5～2倍。
(2)鋁合金鉆桿質(zhì)量輕,在鉆機能力一定的條件下,用鋁鉆桿能鉆達鋼鉆桿無法達到的深度。俄羅斯曾用400t能力的鉆機鉆成世界最深的СГ- 3井（12262m) ,用300t鉆機鉆成7000m深井。
(3)鋁合金在腐蝕環(huán)境中的穩(wěn)定性非常好。它表面覆蓋一層穩(wěn)定的氧化膜阻止與環(huán)境的進一步反應(yīng),可用于任何濃度的硫化氫和二氧化碳環(huán)境,而且其抗腐蝕能力與溫度無關(guān)。
(4)鋁合金鉆桿與井壁的磨阻小,可減輕起下鉆的阻卡。鋁鉆桿的浮力系數(shù)比鋼小得多,可節(jié)省20%～25%的起下鉆時間,并節(jié)省燃料。所以,鋁合金鉆桿用于3000m以深的鉆井最有效。
(5)在相同井眼曲率下,鋁合金鉆桿的彎曲應(yīng)力遠小于鋼鉆桿,從而適用于鉆斜井、曲率半徑小的定向井和水平段長的水平井。
(6)鋁合金鉆桿具有和鎳鈷合金相似的無磁特性,方便隨鉆測量儀器的使用。
(7)鋁合金鉆柱對裸眼和套管的作用力減小,能有效地保護套管,適應(yīng)裸眼段更長的井。鋁合金鉆桿內(nèi)泥漿的流動阻力小,可提高鉆頭的水功率。論文參考。
(8)鋁合金鉆桿的鋼接頭可按API標準加工絲扣,正常條件下,一般不會因絲扣磨損而更換鉆桿。論文參考。
(9)鉆探(井)屬于高風(fēng)險性行業(yè),孔內(nèi)事故在所難免,尤其是卡鉆或鉆桿折斷事故時有發(fā)生。使用鋼鉆桿時處理孔內(nèi)鉆桿事故常需要漫長的時間,甚至造成鉆孔報廢。而處理鋁合金鉆桿事故時,用一般牙輪鉆頭就可把井下鋁合金鉆具“消滅掉”,鉆速可達30m/h左右。
2.鉆桿材料分析
目前世界上已有的鋼鉆桿、鋁合金鉆桿和鈦合金鉆桿基本參數(shù)對比,其中鋼鉆桿的密度、彈性模量最高,但自重過大對深孔鉆機的提升能力要求高;鋁合金鉆桿的密度、彈性模量最低,線膨脹系數(shù)最高,可適用于陸地深孔鉆進和海底鉆進;鈦合金鉆桿的密度、彈性模量和線膨脹系數(shù)都居中,應(yīng)該是理想的深孔鉆探用管材,但其接近天文數(shù)字的價格使用戶無法承受。
GB/T 20659 - 2006/ISO 15546: 2002中列舉了4組鋁合金鉆桿。其中第二組鉆桿最常用,價格也最低,其主要成分為Al-Zn-Mg,最小屈服強度480MPa,最小抗拉強度530MPa (20℃時) ,最小伸長率7%。雖然最高使用溫度僅120℃,但對于地質(zhì)勘探深孔作業(yè)而言足夠了。高可靠性鋁鉆桿的抗腐蝕性其腐蝕速度表示每平方米表面積的鋁鉆桿在不同介質(zhì)中每小時因腐蝕造成的失重(g)。可見,鋁鉆桿在堿環(huán)境、酸環(huán)境下很少腐蝕,而在全飽和的H2S環(huán)境下完全不腐蝕。這對于復(fù)雜地質(zhì)條件下使用泥漿化學(xué)處理劑和鉆進具有腐蝕性的礦產(chǎn)或地下水非常有利。
3.鉆桿工藝分析
鋁合金鉆桿柱的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)要素是鋁鉆桿與鋼接頭的連接問題。俄羅斯傳統(tǒng)鋁鉆桿采用無止推面的三角形絲扣連接,而高可靠性鋁鉆桿的連接方式有3個特點: (1)采用梯形絲扣與接頭連接;(2)鋁鉆桿設(shè)置了內(nèi)支撐端面和錐形配合面;(3)通過高溫裝配工藝實現(xiàn)絲扣、配合面及支撐端面的過盈配合。
在深井(尤其是斜井和水平井)鉆進條件下,鉆桿柱最容易發(fā)生疲勞破壞。而新型鋁鉆桿的錐形配合面及支撐端面可減輕絲扣的負擔(dān),明顯提高接頭的抗疲勞指標, 比普通三角形螺紋提高抗疲勞強度60%-80%。這類鋁鉆桿自1993年起已成功用于海洋深水鉆井作業(yè)。
4.鉆桿在深孔中的應(yīng)用
鋁合金鉆桿已經(jīng)在國內(nèi)外的科學(xué)鉆探和石油鉆井(包括斜井和水平井)中應(yīng)用,展現(xiàn)了用小噸位鉆機鉆進深孔的良好前景。(1)鋁合金鉆桿在俄羅斯СГ-3 超深井的應(yīng)用。采用高可靠性鋁合金鉆桿是俄羅斯СГ-3井創(chuàng)造世界超深井紀錄的關(guān)鍵技術(shù)之一。現(xiàn)場400t能力的鉆機額定最大井深為8000m,但用鋁合金鉆桿取代鋼鉆桿后鉆成了世界最深的井( 12262m) 。統(tǒng)計該井195個回次中￠147mmX11mm規(guī)格的鋁合金鉆桿磨損情況表明,最大磨損量發(fā)生在7000～8000m井段,其中鋼接頭最大磨損618mm,由于鋼接頭的保護鋁合金鉆桿本體的最大磨損量僅為0.92mm。(2)鋁合金鉆桿在塔里木某勘探井的應(yīng)用。該井井深7600 m,水平位移達1000 m,基本鉆進參數(shù):鉆壓200 kN,轉(zhuǎn)速65 r/min,泵量21 L / s,鉆井液密度210 g/ cm3 ,鉆速118 m /h。鉆進與提升時使用不同鉆桿的效果,是使用鋁鉆桿+鋼鉆桿除了鉆桿伸長量有所增加外,整個鉆桿柱的重量、大鉤載荷、總阻力、扭矩、水力損失等參數(shù)都明顯下降。論文參考。
5.結(jié)論
深部鉆探不能僅著眼于大型深孔設(shè)備,還可以在鉆桿柱的材質(zhì)上想辦法,在不更換大噸位鉆機的前提下使鉆孔鉆得更深。因此,近年來輕質(zhì)鋁合金鉆桿成了國內(nèi)外同行關(guān)注的熱點。20世紀60年代初,蘇聯(lián)開始在鉆井中使用鋁合金鉆桿,經(jīng)過不斷改進,目前俄羅斯已批量生產(chǎn)達世界領(lǐng)先水平的高可靠性鋁合金鉆桿并大量出口。歐盟在俄羅斯鋁合金鉆桿標準的基礎(chǔ)上,于2002年制定了石油天然氣工業(yè)用鋁合金鉆桿的國際標準,其地位與美國制定的鋼鉆桿API國際標準等同。由我國中石油管材所提出,高蓉等人承擔(dān)制定的等同標準于2006年12月15日作為中華人民共和國國家標準《石油天然氣工業(yè)鋁合金鉆桿》正式,自2007年5月1日起實施。因此,讓國內(nèi)鉆探技術(shù)人員全面了解鋁合金鉆桿的特點及其在深孔中的應(yīng)用前景是十分必要的。隨著地質(zhì)工作向深部發(fā)展,隨著我國自2007年5月1日起正式實施鋁合金鉆桿國家標準,鋁合金鉆桿成了國內(nèi)同行關(guān)注的熱點。與傳統(tǒng)鋼鉆桿相比,鋁合金鉆桿在自重、比強度、彈性和耐腐蝕性等方面具有突出的優(yōu)點。在鉆機能力一定的條件下,用鋁合金鉆桿能鉆達鋼鉆桿無法達到的深度。高可靠性鋁合金鉆桿采用與鋼接頭連接的新方法和高溫裝配工藝,使其在深井、斜井和大位移水平井鉆進中可明顯提高抗疲勞強度,在深孔、斜孔和水平孔中具有良好的應(yīng)用前景。鋁合金鉆桿耐腐蝕,對天然氣和煤層氣開發(fā)(尤其在鋼鉆桿易發(fā)生“氫脆”的井區(qū))具有重要的意義。
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【關(guān)鍵詞】石油 學(xué)科信息門戶 網(wǎng)站建設(shè)
一、前言
石油學(xué)科信息門戶，是對石油和石化學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)術(shù)資源進行集成和深入揭示，提供信息分類和主題標引，構(gòu)建分類瀏覽結(jié)構(gòu)，并提供關(guān)鍵詞檢索等多種查詢途徑的專業(yè)學(xué)術(shù)性網(wǎng)站。展現(xiàn)石油和石化領(lǐng)域的最新事件、最新科研及實踐成果，網(wǎng)站致力于將石油和石化學(xué)科領(lǐng)域的信息資源、工具與服務(wù)集成到一個整體中，為用戶提供一個方便的信息檢索和服務(wù)入口，具有信息資源和服務(wù)集成性以及服務(wù)對象針對性、專業(yè)性等特點。
二、石油學(xué)科信息門戶平臺
一個強大的網(wǎng)站平臺對信息門戶的建設(shè)至關(guān)重要， 石油學(xué)科信息門戶選用DSpace系統(tǒng)，是由美國麻省理工學(xué)院（MIT）和美國惠普公司（Hewlett-Packard）合作開發(fā)的以內(nèi)容管理為設(shè)計目標的數(shù)字資源存儲系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以收集、存儲、索引、保存和任何格式的數(shù)字資源， 包括論文、圖書、數(shù)據(jù)集、學(xué)習(xí)資源、圖像、樂譜、預(yù)印本、錄音記錄、技術(shù)報告、視頻、工作文檔視頻資源。由于DSpace向世界公開了遵循BSD協(xié)議的開放源代碼，任何用戶都可以對該系統(tǒng)進行定制和擴展。DSpace系統(tǒng)采用靈活的位（Bit）存儲和功能存儲方式，實現(xiàn)上述資源的長期存儲。DSpace系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)描述默認采用DC（Dublin Core）元數(shù)據(jù)，同時該系統(tǒng)支持OAI-PMH2.0協(xié)議，通過OAI接口可以定期或不定期對Dspace系統(tǒng)的元數(shù)據(jù)進行收割，通過對元數(shù)據(jù)的收割利用，加快和提高了相關(guān)資源的傳播與利用，促進了學(xué)術(shù)成果的交流和科研發(fā)展。
三、石油學(xué)科信息門戶資源內(nèi)容與資源類型
（一）資源的內(nèi)容
石油學(xué)科信息門戶的服務(wù)對象主要是石油、石化專業(yè)研究人員， 也適當(dāng)兼顧其他專業(yè)人員對石油、石化學(xué)科資源的需求。它是綜合性的石油、石化學(xué)科資源導(dǎo)航系統(tǒng)。收集資源的范圍是任何與石油、石化學(xué)科有關(guān)的、重要的數(shù)字資源。根據(jù)中華人民共和國國家標準G B/ TI 3 7 4 5 一92 《學(xué)科分類與代碼》、《中國科學(xué)院圖書館圖書分類法》（第三版）、《中國圖書館分類法》（第四版）， 結(jié)合石油、石化學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和研究熱點，石油學(xué)科門戶建設(shè)的領(lǐng)域覆蓋范圍應(yīng)是石油主干學(xué)科領(lǐng)域，主要包括石油地質(zhì)與勘探 、 石油地球物理勘探 、 石油地球物理測井 、 鉆井工程、 油氣田開發(fā)與開采 、 油氣田建設(shè)工程與設(shè)備、 海上油氣田勘探開發(fā)與設(shè)備、 石油加工與設(shè)備 、 石油天然氣儲存與運輸 、石油機械設(shè)備與自動化等學(xué)科。
（二）信息資源類型范圍
這是資源的內(nèi)在屬性， 石油學(xué)科信息門戶資源類型主要包括以下幾個大類： 動態(tài)信息與機構(gòu)資源，主要包括石油學(xué)科新聞、會議、研究機構(gòu)、教育機構(gòu)、政府部門、企業(yè)、文獻情報機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體、基金組織等； 文獻數(shù)據(jù)庫資源，主要包括石油專業(yè)的電子圖書、中外文電子期刊、學(xué)位論文、研究報告、科研成果、學(xué)習(xí)資料、考試資料、考研資料等；非文獻數(shù)據(jù)庫，包括石油相關(guān)的圖集、實驗數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫，如全國石油地質(zhì)構(gòu)造圖集、國內(nèi)外油層分布圖集； 人力資源數(shù)據(jù)庫主要是指全國石油專家學(xué)者數(shù)據(jù)庫；規(guī)則數(shù)據(jù)庫是指與石油相關(guān)的國家法律、法規(guī)、各種標準、石油公司的內(nèi)部規(guī)則；多媒體資源庫是指與石油相關(guān)的各種視頻資源庫。
四、石油學(xué)科信息門戶的功能設(shè)計
（一）石油學(xué)科信息門戶資源的組織
石油學(xué)科信息門戶應(yīng)為石油、石化用戶提供本學(xué)科領(lǐng)域最好的數(shù)字資源，即需要組織與揭示當(dāng)前可用的最高質(zhì)量的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)資源、揭示最新出現(xiàn)的新資源。因此學(xué)科信息門戶需要探索確保有適當(dāng)?shù)闹С仲Y源發(fā)現(xiàn)的程序和方法，逐步形成自己獨特的資源發(fā)現(xiàn)策略，以盡可能多而高效地發(fā)現(xiàn)高質(zhì)量的石油學(xué)科信息資源。
（二）石油學(xué)科信息門戶資源的檢索
石油學(xué)科信息門戶的開發(fā)是為使用戶在短時間內(nèi)獲取高精度的相關(guān)學(xué)科數(shù)字資源，這主要依靠檢索服務(wù)來完成。因此，提供學(xué)科資源檢索無疑是學(xué)科信息門戶最基本的一個功能。石油學(xué)科信息門戶檢索功能的實現(xiàn)應(yīng)通過智能化的采集裝置、挖掘裝置和檢索裝置三個模塊相互協(xié)作完成。
（三）石油學(xué)科信息門戶資源的瀏覽與導(dǎo)航
石油學(xué)科信息門戶資源瀏覽是學(xué)科信息門戶的另一大基本功能。用戶可以按資源的學(xué)科分類體系或主題分類體系瀏覽資源。資源導(dǎo)航功能是為用戶提供個性化網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的一個重要途徑。通過將相關(guān)的信息集成起來，可有針對性地為信息用戶提供網(wǎng)絡(luò)化的信息資源。學(xué)科信息門戶的學(xué)科資源導(dǎo)航功能最關(guān)鍵的是要在搜集、學(xué)科相關(guān)的資料時利用動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)，實現(xiàn)網(wǎng)頁的自動更新，確保導(dǎo)航信息始終處于最新狀態(tài).
（四）石油學(xué)科信息門戶的參考咨詢服務(wù)
石油學(xué)科信息門戶要創(chuàng)造了一種分布式國際化石油、石化數(shù)字圖書館，可以提供最好的虛擬參考咨詢服務(wù)的方式，擴大學(xué)科覆蓋面積，并通過一個單一的入口提供服務(wù)。學(xué)科信息門戶可以借助國際數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)突破時間和地域限制，給用戶提供專業(yè)的參考咨詢服務(wù)。服務(wù)內(nèi)容包括電子解答、文獻傳送，必要時可以進行實時虛擬訪問在線咨詢員，利用聊天軟件或網(wǎng)絡(luò)視頻會議軟件，通過網(wǎng)絡(luò)開展類似面對面的咨詢交流，在特定的時間范圍內(nèi)進入系統(tǒng)，實時進行對話和解答，為用戶創(chuàng)造一個有效的信息服務(wù)空間，實現(xiàn)用戶之間、用戶與專家之間的交流。
學(xué)科信息門戶隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)等相關(guān)技術(shù)的不斷推進，在全面性、專業(yè)性、個性化、高效性、準確性、深層次等各個方面將不斷提高服務(wù)質(zhì)量，從而最終成為用戶獲取學(xué)科資源的最重要的途徑，但學(xué)科信息門戶不論是從技術(shù)還是服務(wù)方面來講都是一個復(fù)雜的課題，仍然需要優(yōu)秀的信息人員繼續(xù)通過先進的信息技術(shù)開辟出新的信息時代。
參考文獻：
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大家好！
1956年2月出生，叫。現(xiàn)任財務(wù)資產(chǎn)科科長。年12月被評審為管理工程師，自學(xué)本科學(xué)歷，工商管理碩士學(xué)位。
由于各級組織的培養(yǎng)教育，參加工作近年。領(lǐng)導(dǎo)和同志們提攜幫助，加之個人不懈努力虛心學(xué)習(xí)，政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務(wù)水平有了不斷的提高，綜合素質(zhì)也有了長足的進步。下面將近年來的主要工作情況述職如下：
一、從事經(jīng)濟工作的基本情況
調(diào)任廠計劃財務(wù)科科長，從事廠計劃財務(wù)科的全面管理工作，經(jīng)過廠領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，同事們幫助，很快挑起了全廠計劃和財務(wù)部門管理的這份重擔(dān)，不僅圓滿完成了組織交給的各項工作任務(wù)，從經(jīng)濟上保障了采油三廠的快速發(fā)展，同時也保證了經(jīng)濟的安全。本人多次被評為廠級先進工作（生產(chǎn)）者,于1999年10月重組時。年被評為油田公司經(jīng)濟工作先進個人。所在財務(wù)科多次被評為廠級先進集體、油田公司會計核算先進單位。
二、從事經(jīng)濟工作的學(xué)習(xí)情況
給了自己較大的壓力和學(xué)習(xí)的動力。從事經(jīng)濟工作以后，較大跨度工作崗位的變動。自己始終重視不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別是經(jīng)濟管理的學(xué)習(xí)。1992年9月1995年7月參加寧夏自治區(qū)黨校經(jīng)濟管理大專班學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)濟管理大專文憑。年年參加了澳門科技大學(xué)工商管理碩士學(xué)習(xí)，獲得工商管理碩士文憑和學(xué)位。年開始參加行政管理專業(yè)自學(xué)考試，年獲得行政管理本科文憑。同時，還多次參加了財務(wù)管理、經(jīng)濟統(tǒng)計、會計集中核算、內(nèi)部控制、財務(wù)管理高級研討以及不斷的自學(xué)等。通過不斷地學(xué)習(xí)，使自己在經(jīng)濟理論以及經(jīng)濟管理實務(wù)等諸多方面有了比較扎實的基礎(chǔ)，促進了經(jīng)濟管理中的得心應(yīng)手，確保了各項任務(wù)的完成。
三、經(jīng)濟崗位上的理論成果
給我石油單位的經(jīng)濟工作不斷提出新的要求，重組改制以及世界經(jīng)濟的不斷變換。促使我不得不不斷地進行創(chuàng)新。
提出了健全成本管理的組織、制度和考核三個成本管理體系；縱向、橫向、時間“三維\''''分解成本；構(gòu)建作業(yè)區(qū)、機關(guān)及輔助單位和專項費用三個標準成本管理模式等比較完整的適應(yīng)采油廠成本管理的具體措施。提出并設(shè)計了采油廠“三D精細成本管理模式。
并親自編寫了落實這幾項措施的有關(guān)制度、規(guī)定，提出加強成本過程管理的財務(wù)監(jiān)督委派、內(nèi)部審計、第三方監(jiān)理、后評估、成本日報監(jiān)控等一系列措施。使這幾項措施在成本過程控制中發(fā)揮了積極作用。
親自到靖三聯(lián)現(xiàn)場寫實，提出采油基層單位崗位量化考核的思路。提出了崗位量化考核表的基本框架格式及考核辦法的基本框架，促進了崗位量化考核的順利開展。
提出了采油作業(yè)區(qū)內(nèi)部模擬市場的框架及建立運行機制的思路，多次到五里灣第一作業(yè)區(qū)指導(dǎo)作業(yè)區(qū)內(nèi)部模擬市場的試點。保證了試點的成功。
拓展了成本降低的空間，提出了成本管理要由成本節(jié)約型向成本避免的轉(zhuǎn)變、學(xué)會花錢為省錢”以及經(jīng)營工作要與生產(chǎn)、科技、改革、管理緊密結(jié)合等成本管理的思路。促進了成本管理水平的提高。
親自編寫了材料、電、井下作業(yè)、運費四個成本可控度較大成本項目精細管理的指導(dǎo)性意見，提出了加強成本要素主要項目精細管理的思路。使成本的精細化管理又向前邁進了一步，取得了比較好的效果。
促進了內(nèi)控體系的執(zhí)行有力。特別是采油作業(yè)區(qū)內(nèi)控體系屬中石油首家，全面組織了內(nèi)部控制體系的建設(shè)。提出并參與了采油作業(yè)區(qū)內(nèi)控體系的建設(shè)。多次組織了內(nèi)控測試。得到股份公司的好評。
形成了涵蓋全廠的完整的標準成本系統(tǒng)，組織參與了標準成本體系的建立。并順利實現(xiàn)了上線運行，為進一步提高成本管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】《石油加工》 課程教學(xué)模式 實踐教學(xué)
【中圖分類號】G640 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006-9682（2012）10-0026-02
【Abstract】Characteristics of the curriculum and present teaching situation were analyzed in petrol-processing technology of oil and gas storage and transportation engineering. The several ideas about course teaching reform patterns were put forward： selection of appropriate teaching materials， rational allocation of class hour， flexible teaching methods for improves the quality of teaching， increase practice teaching， reforming examination system. It is important to play its rightful role of petroleum processing in the professional training orientation of oil and gas storage and transportation engineering.
【Key words】Petrol-processing technology Course teaching mode Practice teaching
在社會經(jīng)濟活動中，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，高等教育培養(yǎng)出的各類高素質(zhì)的工程師發(fā)揮著越來越重要的作用。而作為高等教育核心的課程，是隨著社會經(jīng)濟體系的發(fā)展以及學(xué)生個體的變化而發(fā)生改變的，同時，在一定教育理念支配下為實現(xiàn)特定的教學(xué)目標的課程教學(xué)模式也在發(fā)生著變化。[1、2]教學(xué)模式居于中介位置，溝通教學(xué)理論和教學(xué)實踐應(yīng)用。探索建立新的課程教學(xué)模式，是21世紀高等教育改革在新形勢下培養(yǎng)滿足社會經(jīng)濟發(fā)展需要的各類高素質(zhì)的工程師面臨的重要課題。[3]
石油和天然氣是非常重要的能源物質(zhì)，國家一貫都非常重視石油和天然氣工業(yè)的發(fā)展。其中，油氣儲運工程是該工業(yè)中的中游產(chǎn)業(yè)，是連接油氣產(chǎn)、運、煉、銷諸環(huán)節(jié)的紐帶。與石油的勘探開發(fā)工程、化學(xué)工程、交通運輸工程有著密切的聯(lián)系。隨著輸送介質(zhì)的多元化，油氣儲運專業(yè)逐漸成為一門綜合性工程學(xué)科。而作為煉油行業(yè)主干課程的《石油加工》，在油氣儲運工程專業(yè)中發(fā)揮的作用也將越來越大，對該課程的教學(xué)要求也越來越高。因此，根據(jù)《石油加工》教學(xué)目標的特點，該課程教師急需認真探索創(chuàng)建新的課程教學(xué)模式。
一、《石油加工》課程教學(xué)分析
1.《石油加工》課程的性質(zhì)與特點
《石油加工》課程具有明顯的特殊性，是一門知識體系龐雜的綜合性很強的工藝類課程，主要任務(wù)是把原油高效合理地加工為產(chǎn)品，研究對象為非理性的、動態(tài)的、開放的石油加工工業(yè)化裝置，包括原油蒸餾、催化裂化、催化重整和催化加氫等各種石油加工過程。涉及的內(nèi)容非常廣泛，新工藝新標準很多，包括石油和石油產(chǎn)品的化學(xué)組成和性質(zhì)、各種石油產(chǎn)品的使用性能和現(xiàn)行的產(chǎn)品質(zhì)量標準、原油加工方案等。石油加工所涉及的方法、過程均有很強的實用性，是一門實驗科學(xué)，理論和實踐結(jié)合的非常密切，課程的目的之一就是通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備在廣泛的基礎(chǔ)知識上綜合分析問題的能力，能夠運用所學(xué)的理論知識來分析如何提高石油產(chǎn)品的質(zhì)量，掌握石油產(chǎn)品的化學(xué)組成與使用性能之間的關(guān)系。
2.《石油加工》課程教學(xué)現(xiàn)狀
在實際教學(xué)《石油加工》中，大多數(shù)教師根據(jù)自己對學(xué)生的了解在課堂上組織教學(xué)，教學(xué)手段和方法較單一，純粹依賴多媒體教學(xué)，沿用傳統(tǒng)的以教為中心的教學(xué)模式，優(yōu)點是教師在課堂教學(xué)中占有絕對的主動性，缺點是學(xué)生在教師的要求下被動適應(yīng)教學(xué)，獨立思考的空間不多，學(xué)習(xí)主動性和積極性不高，普遍對相關(guān)知識不感興趣，教學(xué)效果不理想。
作為油氣儲運工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課，學(xué)生普遍不重視，雖然開設(shè)了有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)等化工基礎(chǔ)課程，但普遍化學(xué)基礎(chǔ)理論不夠。《石油加工》課程的課時為32學(xué)時，全部為理論課時，沒有根據(jù)課程特點分配相應(yīng)的實驗教學(xué)課時，且理論知識的敘述性較強，相對枯燥，如果沒有實踐環(huán)節(jié)，那么學(xué)生學(xué)過理論知識后很容易遺忘，當(dāng)需要派上用場時，卻不知所措。石油加工課程無法在人才培養(yǎng)中發(fā)揮與之相稱的重要作用。
二、《石油加工》課程教學(xué)模式改革的構(gòu)想
1.挑選合適的教材，合理分配課時。
現(xiàn)在有關(guān)《石油加工》的教材大多數(shù)是針對化學(xué)工程與工藝專業(yè)的，專門適用于油氣儲運工程專業(yè)的教材很少，所以任課教師需要認真挑選適合教學(xué)使用的教材。在實際授課過程中，還要適當(dāng)增加前沿的新工藝、新技術(shù)以及國家頒布的新的質(zhì)量標準。一方面，可以引導(dǎo)學(xué)生掌握石油加工的基本理論體系；另一方面，可以培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的意識，為以后的工作打下扎實的理論基礎(chǔ)。
據(jù)調(diào)查，目前各高校油氣儲運工程專業(yè)開設(shè)的《石油加工》課程大多數(shù)只安排理論課，很少進行實驗教學(xué)，實際上，許多高校都具備開設(shè)實驗課的相關(guān)條件，理論課和實驗課并重是切實可行的。因此，如果能夠在課程教學(xué)計劃中，保證一定比重的實驗課時，可以使學(xué)生更好地掌握專業(yè)知識。
2.采用靈活多樣的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
教師在教學(xué)中積極提倡以學(xué)生“學(xué)”為中心的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生對課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中充分發(fā)揮每個學(xué)生的主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，激發(fā)學(xué)生的求知欲，將基礎(chǔ)理論知識拓展應(yīng)用到專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，例如對于煉廠氣的加工利用，可以結(jié)合有機化學(xué)中C1～C4烷烴及C1～C4烯烴的主要化學(xué)反應(yīng)等相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生分析煉廠氣的合理加工利用途徑。對于石油的蒸餾過程，可以通過比較與化工原理中二元精餾的異同點，掌握原油蒸餾的特點。多角度、多方位，展開討論，分析解決工程實踐問題。提高學(xué)生綜合分析、解決實際問題的能力。
采用多種教學(xué)方法，以多媒體教學(xué)為主，兼用課堂討論、參觀考查、讀書報告等輔助形式，既發(fā)揮多媒體教學(xué)在有限的時間通過形象、直觀的手段進行大容量教學(xué)，也可以為學(xué)生提供與石油加工相關(guān)的圖片音像資料；同時可以增進學(xué)生和教師的互動。
在《石油加工》課程教學(xué)中要重視對比式的教學(xué)方法。石油加工是理論和實踐聯(lián)系非常緊密的學(xué)科，涉及的內(nèi)容非常廣泛，在教學(xué)中需要經(jīng)常比較各種加工過程的異同點，利于學(xué)生記憶。例如催化裂化和催化加氫是典型的石油加工過程，可以從主要生產(chǎn)目的、原料、主要產(chǎn)品、工藝流程、石油烴類的主要反應(yīng)、催化劑的性能等方面比較兩者的異同點，加深學(xué)生對工藝過程的理解和記憶，取得良好的教學(xué)效果。
3.增加實踐教學(xué)，改革考核制度。
石油加工過程錯綜復(fù)雜，專業(yè)實驗是理論教學(xué)的有益補充和完善，能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，使學(xué)生獲得較接近實際的真實體驗，發(fā)揮課堂教學(xué)和實際工作的橋梁作用。通過專業(yè)實驗，教師要指導(dǎo)學(xué)生清楚地認識石油加工工業(yè)生產(chǎn)特點，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識用于實踐過程，全方位、多角度分析解決實際問題。
在進行專業(yè)實驗的過程中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題和解決實際問題的能力，增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。我院前后購置了原油實沸點蒸餾、催化裂化、催化加氫、延遲焦化等具有國內(nèi)先進水平的實驗裝置，也購置了各種先進的油氣分析儀器。教師在指導(dǎo)實驗過程中，可有意識地強化學(xué)生的儀器操作能力。對于我院油氣儲運工程專業(yè)的學(xué)生來說，專業(yè)特色偏重于成品油的儲運，因此，只有掌握各種石油加工過程的特點，采用儀器方法，可以清楚分析各種加工過程得到的油品的特性，才能提出合理的油氣儲運方法。
在進行專業(yè)實驗時，因為課時較少，對于類似催化裂化等大型的實驗裝置，可以把學(xué)生分成若干小組，采用教師演示、學(xué)生觀摩的方式進行，而對于催化裂化產(chǎn)物分析實驗，應(yīng)保證每位同學(xué)都有動手操作的機會。在實驗過程中要注重自助與互助結(jié)合。
傳統(tǒng)的考核方式中，學(xué)生的平時成績占30分，期末卷面成績?yōu)?0分。平時成績主要由兩部分組成：一為出勤；一為平時作業(yè)，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象屢禁不止，幾乎不能真正區(qū)分認真學(xué)習(xí)的同學(xué)。改革單一的考核制度，進行過程考核，以便對知識進行更全面的考查。具體的方式為：在平時考核中，增加課堂討論以及學(xué)生提交的小論文的分值，一定程度上保證成績的真實性，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。增加實踐過程的考核，用具有實際應(yīng)用背景的任務(wù)考核學(xué)生解決實際問題的能力。雖然我學(xué)院的期末成績以開卷考試為主，但應(yīng)增加活分析、活應(yīng)用的試題，減少分值。最好進行連續(xù)多次的考核，通過多次評估，促進學(xué)生專業(yè)能力的提高。
三、結(jié)束語
任何教學(xué)模式都是隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展不斷更新完善的動態(tài)系統(tǒng)。在《石油加工》課程的教學(xué)中，任課教師應(yīng)堅持“以學(xué)生為中心”的思想，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運用基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識解決實際問題的能力，為學(xué)生將來適應(yīng)工作崗位的要求奠定良好的基礎(chǔ)。
參考文獻
1 劉國瑜.關(guān)于行業(yè)特色高校建設(shè)與發(fā)展的戰(zhàn)略思考[J].中國高教研究，2008（4）：22～24
它適合于對一個單元教材或參考資料的自學(xué)，用以統(tǒng)觀全貌。自學(xué)以粗讀為主，再精讀其中的重點與難點。在每一單元或章節(jié)之前，按目的要求列出幾個題目，如“電解質(zhì)溶液”一章，要求學(xué)生看出全章分四大部分：第一、二、三節(jié)講弱電解質(zhì)的生成而引起中和滴定引入當(dāng)量濃度；第四部分為電化學(xué)內(nèi)容，討論化學(xué)能與電能的互換。
經(jīng)常采用這種方法，可使熟悉單元教材的內(nèi)容，掌握其知識結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)中做到心中有數(shù)。
2.筆記式自學(xué)
自學(xué)不做記錄將收效甚微，要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時作摘錄的習(xí)慣。這種自學(xué)方法適用于閱讀教材的部分章節(jié)和參考書，需要去粗取精。適合高年級采用。特別在閱讀參考書時，讀書筆記成為自學(xué)的一個得力助手，教材中有的內(nèi)容比較瑣碎，如高中有機部分關(guān)于石油及石油產(chǎn)品概述，煤和煤的綜合利用，硅酸鹽工業(yè)、煉鐵和煉鋼等，都適合采用這種自學(xué)方法。
現(xiàn)以石油和石油產(chǎn)品概述為例，簡列提綱如下：
（1）石油和天然氣——烴的主要來源。
①天然氣；②石油。
（2）石油的成因。
（3）石油的成分。
（4）石油的煉制。
煉前處理：為什么？怎樣處理？
①石油的分餾（物理加工）
常壓分餾
石油的工業(yè)分餾
減壓分餾
什么叫石油分餾？分餾的實驗裝置。
②裂化（化學(xué)加工）
催化重整目的；重整方法。
（5）石油加工后的產(chǎn)品及用途。
（6）石油加工。
①什么叫石油加工；
②裂解（與裂化的區(qū)別）；
③裂解的目的；
④石油化工與環(huán)保。
通過筆記式自學(xué)，可使學(xué)生獲得系統(tǒng)而完整的知識體系。
3.問題式自學(xué)
現(xiàn)行教材不大適合學(xué)生自學(xué)，這就適合于采用問題自學(xué)。例如，鹽類的水解，它破除了過去鹽的分類，為什么？為何NaAc、NH4Cl、NH4Ac、NaCl的水溶液性質(zhì)有差異？NH4Ac與NaCl性質(zhì)無差異而本質(zhì)又有差異等等。
4.總結(jié)式自學(xué)
又稱收獲式自學(xué)。化學(xué)知識多而雜，系統(tǒng)不甚明顯，學(xué)生容易一學(xué)就會，一多就亂，時間一長就忘，為此就應(yīng)注意訓(xùn)練他們總結(jié)歸納的能力，以達到知識系統(tǒng)化。如講完金屬鍵，中學(xué)階段化學(xué)鍵類型便告一段落，這時指導(dǎo)學(xué)生在閱讀復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上總結(jié)幾種鍵型的本質(zhì)，四種晶體的異同，并列表歸納。
5.對比式自學(xué)
化學(xué)概念有很多易混淆，教師應(yīng)有意識地引導(dǎo)學(xué)生對此進行對比，通過自學(xué)找出其相同點、不同點和相似點。如同系物，同分異構(gòu)體；同位素，同素異型體、同種物質(zhì)；再如裂化和裂解；結(jié)晶、結(jié)晶水合物，結(jié)晶水、濕存水等，它們之間有相同之處，不反復(fù)對比，便易混易錯，以至張冠李戴。再者，有些概念還必須通過咬文嚼字才能徹底搞清，凡此種種，只有通過對比式自學(xué)才能真正掌握概念。
6.討論式自學(xué)
由教師或?qū)W生提出問題，然后教師編擬討論題目，由學(xué)生精讀后進行討論，形成“三角往返式”的信息反饋（即老師為一方，同學(xué)之間互為雙方），如在討論溶解度概念時，經(jīng)充分討論，，總結(jié)歸納為四點：（1）要在一定溫度下；（2）在100g溶劑（水或非水溶劑）；（3）達到飽和狀態(tài)；（4）溶解度單位是克。同樣，關(guān)于電解質(zhì)的定義，也先閱讀后討論，結(jié)論出三點：（1）在溶解于水或熔化狀態(tài)下；（2）能導(dǎo)電；（3）必須是化合物。對醇、酚之別，硝基化合物與硝酸酯之別等均采用此種自學(xué)方法。
7.探索式自學(xué)
這是發(fā)展學(xué)生高水平自學(xué)能力的一種方式。尤其適用課外學(xué)習(xí)，其程序是：提出問題——閱讀資料——設(shè)計解決問題的方案——進行實驗——討論交流——總結(jié)歸納——再提出問題，……周而復(fù)始螺旋式上升。課內(nèi)探索主要適用于簡單問題，如此較復(fù)雜問題可將其分解為幾個小問題，逐一解決。如“絡(luò)合物”一節(jié)，可分為（1）無水硫酸銅為何遇水變藍？（2）CuSO4溶液遇NaOH溶液為何出現(xiàn)藍色沉淀？（3）加入氨水后為什么沉淀溶解？（4）再滴入NaOH為什么不出現(xiàn)（WOH）2藍色沉淀？看來似乎問題很多，但都圍繞一個Cu2+的去向這個中心問題，并以此為探求知識的途徑。繼而以Ag+AgC1[Ag（NH3）2+]為線索設(shè)計另一條途徑，使知識步步深化，隨后討論絡(luò)離子的破壞，內(nèi)界與外界的互相轉(zhuǎn)化，這樣，便形成一條清晰的知識脈絡(luò)。
還可以寫成論文的方式進行。
此外，還有圈點式、眉批式和混合式等自學(xué)方法。采用一種還是同時采取幾種自學(xué)方法，要視教材內(nèi)容具體情況而定，并需教師精心選擇與適當(dāng)安排，使讀、議、講、寫、練結(jié)合進行。
總的來說，中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)中提高學(xué)生的自學(xué)能力，主要是使學(xué)生學(xué)會閱讀化學(xué)教材，提高閱讀能力，養(yǎng)成認真讀書和思考結(jié)合的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，也為使用化學(xué)工具書，及模型等學(xué)習(xí)工具打下基礎(chǔ)。通過初中到高中的化學(xué)教學(xué)，學(xué)生的自學(xué)能力應(yīng)達到如下要求：
（1）能獨立閱讀化學(xué)教材，分清主次，掌握中心，并能歸納、概括寫出要點或眉批，旁注。
（2）比較熟練地查閱和使用物質(zhì)溶解性表，溶解度曲線、比重與百分比濃度對照表，以及各種圖、表，為使用化學(xué)工具書打下基礎(chǔ)。
（3）學(xué)會使用原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)等模型及各種標本，有條件的還要會使用幻燈投影儀等現(xiàn)代化學(xué)習(xí)工具。
（4）能改進自學(xué)方法和養(yǎng)成認真讀書，讀思結(jié)合，先復(fù)習(xí)后做書面作業(yè)等良好習(xí)慣。
以上四條要求是相互聯(lián)系，不能孤立割裂開來，從初三到高三如何逐步達到這些要求，還要根據(jù)各學(xué)年的化學(xué)教材和學(xué)生實際，來研究和擬定各學(xué)年提高學(xué)生自學(xué)能力的具體要求。如初三學(xué)生開始學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)在他們原有自學(xué)能力的基礎(chǔ)上，通過化學(xué)學(xué)習(xí)達到：
（1）在教師指導(dǎo)下學(xué)會閱讀化學(xué)概念，元素化合物、化學(xué)實驗等教材，初步能歸納概括寫出要點和根據(jù)教師要求，在閱讀時做各種批注。
（2）會查和使用物質(zhì)溶解性表、溶解度曲線和比重與百分比濃度對照表，以及會使用一些標本幫助自學(xué)。
關(guān)鍵詞:生物技術(shù);應(yīng)用型人才;實踐教學(xué)體系
生物技術(shù)學(xué)生就業(yè)涉足到醫(yī)藥、食品、飼料、農(nóng)藥、保健品、食品添加劑、燃料、環(huán)境及生命支撐系統(tǒng)等各個領(lǐng)域，經(jīng)濟發(fā)展速度在某種程度上與生物技術(shù)的發(fā)展是緊密聯(lián)系在一起的，同時，也對生物技術(shù)型應(yīng)用人才培養(yǎng)提出了更高的要求。地方普通高校培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的應(yīng)用性集中體現(xiàn)在兩個方面:一是學(xué)術(shù)、技術(shù)和職業(yè)三者結(jié)合;二是學(xué)生社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的提高［1］。然而面對近幾年地方院校的生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生從事與專業(yè)相關(guān)職業(yè)的就業(yè)率整體呈逐年下降趨勢的局面，通過什么途徑、如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，提高社會適應(yīng)能力，是當(dāng)前我們亟待需要解決的問題。
1改革實踐教學(xué)體系的必要性
生物技術(shù)是一門多學(xué)科交叉融合、理論與實踐并重的新型綜合性學(xué)科［2］，實踐性、應(yīng)用性、前沿性都很強，而專業(yè)的實驗性和實踐性是需要大筆資金作基礎(chǔ)的。但我校是以石油化工為特色的工科院校，按照有所為有所不為的建設(shè)策略，生物技術(shù)專業(yè)的實驗實訓(xùn)條件都很難得到充分滿足，以應(yīng)用型實踐能力培養(yǎng)的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育在較長一段時間里難以得到體現(xiàn)。由于我校生物技術(shù)專業(yè)辦學(xué)時間較短，專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)經(jīng)驗不足，一般化教育要求和一般化教學(xué)現(xiàn)象比較普遍，個性化、差異化、特色化教學(xué)還存在不少問題。從就業(yè)的適應(yīng)性來說，生物技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可在生物制品、醫(yī)藥、食品、輕化工、環(huán)保及農(nóng)業(yè)等企業(yè)從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)等工作;也可在公安、安全、食品藥品管理、農(nóng)產(chǎn)品管理、檢驗檢疫、海關(guān)及衛(wèi)生防疫等部門工作。但由于生物技術(shù)的高新技術(shù)和高投入高回報的特點，使得目前的相關(guān)企業(yè)有范圍廣、規(guī)模小和要求高的特征［4］。按照目前的實踐教學(xué)體系，難以滿足點多、量少和技術(shù)含量高的要求。另一方面，隨著社會發(fā)展，學(xué)生擇業(yè)呈現(xiàn)個性化和多元化發(fā)展趨勢，畢業(yè)生去向的多元化在生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生中表現(xiàn)尤其突出，畢業(yè)生去向有中學(xué)、事業(yè)單位、繼續(xù)深造讀研、營銷、生物化工生產(chǎn)企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)等。因此，傳統(tǒng)的實踐教學(xué)模式已遠遠不能滿足社會發(fā)展對生物技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，必需深化教學(xué)實踐體系改革，創(chuàng)新實踐教學(xué)模式，構(gòu)建多元化的實踐教學(xué)體系，才能滿足學(xué)生的個性發(fā)展，提高社會適應(yīng)能力，增加學(xué)生的就業(yè)機會。
2適應(yīng)社會需求，構(gòu)建實踐教學(xué)體系
2.1整合實踐教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新實踐教學(xué)體系
完善的實踐教學(xué)體系是保證實踐教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，按照技術(shù)應(yīng)用型高級人才培養(yǎng)目標要求，人才培養(yǎng)方案把統(tǒng)籌安排課堂實驗、認知實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)論文(設(shè)計)五個主要環(huán)節(jié)的實踐能力要素分解為基礎(chǔ)、提高和綜合創(chuàng)新三個層次，在不同階段的著重點不同，做到多層次、立體化、全方位地培養(yǎng)學(xué)生實踐和應(yīng)用能力［2－3］。在實驗教學(xué)方面，通過增加新知識、新方法、綜合性、設(shè)計性實驗，淘汰了大部分糖類、脂類的陳舊實驗項目，增加了現(xiàn)代生物化學(xué)實驗內(nèi)容;通過減少驗證性實驗學(xué)時，著重增加綜合性、設(shè)計性實驗學(xué)時;通過增加開放性實驗室，增加學(xué)生的操作動手的機會，提高了學(xué)生自主實驗和實踐操作能力。另外，將原來分散的實驗與理論課剝離出來，整合成獨立開設(shè)的實驗課，構(gòu)建成系統(tǒng)模塊化的專業(yè)實驗體系。如將原來獨立開設(shè)的《生物化學(xué)實驗》和《分子生物學(xué)實驗》整合為《生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗》，將《遺傳學(xué)實驗》和《細胞生物學(xué)實驗》整合為《基礎(chǔ)實驗二》，結(jié)果，既避免了原來附屬于理論課中的實驗內(nèi)容和實驗項目的重復(fù)，又有利于實驗內(nèi)容的綜合與提高，有利于設(shè)計性實驗和綜合性的開設(shè)，大大提高了學(xué)生綜合實驗操作和應(yīng)用知識的能力。在實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)上，以生物與食品工程實驗教學(xué)中心為主要實踐基地，建立了植物組織培養(yǎng)、食品檢驗和發(fā)酵工程等實訓(xùn)室。針對不同年級學(xué)生的實訓(xùn)要求，構(gòu)建了由認知實習(xí)、基礎(chǔ)分析測試實習(xí)、食品加工檢驗、藥品加工與檢測、綜合應(yīng)用訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等模塊組成的現(xiàn)代化實踐教學(xué)平臺。另外，安排了32學(xué)時在學(xué)校分析測試中心學(xué)習(xí)GC－MS聯(lián)用儀、高效液相色譜儀、傅立葉紅外光譜儀、原子吸收等儀器設(shè)備的原理和使用方法，安排2周專業(yè)技能培訓(xùn)課程，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際需要，系統(tǒng)訓(xùn)練食品微生物的檢測和理化分析能力，大大提高了學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的效果。在設(shè)計環(huán)節(jié)上，將基礎(chǔ)課程設(shè)計和專業(yè)課程設(shè)計按照“由淺入深、由單項到綜合、循序漸進”的要求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。在畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文方面，選題要結(jié)合企業(yè)的實際需求或教師科研項目和自己的興趣，這樣，既能實實在在做一些科研工作，又能得到足夠的經(jīng)費的支持。另外，還要狠抓開題報告、中期檢查和畢業(yè)答辯等三個環(huán)節(jié)，經(jīng)過畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié)，學(xué)生的獨立科研實踐能力得到了大大的提升。在課外實踐方面，嚴格執(zhí)行素質(zhì)拓展計劃，并每年分別舉行一次微生物實驗大賽和生物化學(xué)實驗技能大賽，積極組織參加省級各類競賽和科研活動，如廣東省大學(xué)生創(chuàng)新性實驗訓(xùn)練計劃項目、廣東省挑戰(zhàn)杯實驗大賽和廣東省大中專科技節(jié)之生物化學(xué)技能大賽等。通過課外社會實踐活動、志愿活動、公益勞動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、技能培訓(xùn)和各類科技競賽等活動，培養(yǎng)和提高了學(xué)生政治思想素質(zhì)、團結(jié)協(xié)作精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐動手能力。
2.2優(yōu)化實踐教學(xué)資源，打造高水平教學(xué)平臺
高水平的實踐教學(xué)平臺是保障實踐教學(xué)體系中各個要素高效運作的關(guān)鍵，如果沒有平臺的支撐，再好的內(nèi)容設(shè)計也將會顯得空洞無物。通過優(yōu)化和調(diào)整校內(nèi)實踐教學(xué)資源，精心打造不同類型的實踐教學(xué)平臺，為實踐教學(xué)的順利開展搭建起良好的平臺。生物與食品工程實驗教學(xué)中心是在原生物食品實驗中心的基礎(chǔ)上建立的以生物食品專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)實驗為主體，大類學(xué)科共享的專業(yè)實驗教學(xué)平臺為補充的實驗實踐教學(xué)平臺。實驗室分為食品工藝、食品營養(yǎng)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、發(fā)酵工程等基礎(chǔ)實驗室，另外根據(jù)教師的課題和研究方向，建設(shè)多個功能研究室，彼此相對獨立，但資源共享，長期對學(xué)生開放，學(xué)生可在研究室內(nèi)開展科學(xué)實驗和畢業(yè)論文(設(shè)計)活動。自大學(xué)二年級開始，從大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練實驗項目入手，到組建課外科技團隊，組隊參加不同學(xué)科、不同層次的競賽，有計劃、有組織地對學(xué)生進行難易程度不同的科研訓(xùn)練。近幾年有300多名學(xué)生直接參加了30多項科研項目，學(xué)生多次獲得挑戰(zhàn)杯和生化技能大賽的獎項。今年(2015年)的畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量有了明顯的提高，大分子的研究深入到分子水平，小分子的分析充分利用先進的儀器設(shè)備，如高效液相，在線系統(tǒng)GPC－GC－MS聯(lián)用分析儀、傅立葉紅外光譜分析儀等已被廣泛使用，大大提高實驗的精確度和效率，同時提高學(xué)生的科研和創(chuàng)新能力。
2.3拓展實踐教學(xué)空間，創(chuàng)新實踐教學(xué)模式
在注重整合校內(nèi)教學(xué)資源，構(gòu)建校內(nèi)實踐教學(xué)平臺的同時，學(xué)院大力加強與現(xiàn)代高新企業(yè)或研究開發(fā)機構(gòu)的聯(lián)合辦學(xué)［5］，通過共建實習(xí)實訓(xùn)基地和實驗室，使學(xué)生培養(yǎng)與社會需求得到緊密結(jié)合。現(xiàn)已建成20多個穩(wěn)定的校外實習(xí)基地，拓展了學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)與畢業(yè)論文(設(shè)計)等實踐教學(xué)空間。學(xué)生根據(jù)專業(yè)特點和個人就業(yè)的方向，分別到不同性質(zhì)的實習(xí)基地進行實習(xí)。實習(xí)基地為學(xué)生配備經(jīng)驗豐富的科研和技術(shù)人員進行指導(dǎo)，如生物技術(shù)專業(yè)的學(xué)生主要集中到大中型企事業(yè)單位或?qū)W校實習(xí)，如茂名市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、廣東星河生物科技股份有限公司、維多生物制品公司、長興水產(chǎn)有限公司、茂名市第十六中學(xué)和茂名市官山學(xué)校等。充分利用實習(xí)基地的技術(shù)裝備優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，組織學(xué)生到這些單位完成畢業(yè)論文(設(shè)計)，如18位同學(xué)到茂名市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的中國化學(xué)危險品檢驗中心，12位同學(xué)到藥品檢驗所和10位同學(xué)到檢驗檢疫局進行實習(xí)的同時，進行畢業(yè)論文(設(shè)計)工作，采取“雙導(dǎo)師制”指導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合實習(xí)單位的研發(fā)的內(nèi)容和方向開展畢業(yè)論文(設(shè)計)，部分研究成果直接應(yīng)用到企事業(yè)單位或?qū)W校的實驗室建設(shè)中。實習(xí)結(jié)束后，要求學(xué)生撰寫3000字的實習(xí)報告，集中召開實結(jié)交流匯報會，以便學(xué)生了解所有實習(xí)點的情況，豐富實習(xí)內(nèi)容，擴大知識面。各實習(xí)點選出一名代表就實習(xí)單位概況、實習(xí)工作內(nèi)容和心得體會等方面借助PPT進行匯報交流，2010級共有12個代表作了發(fā)言。通過合理安排、嚴格紀律、認真指導(dǎo)、集中交流等相關(guān)工作，使實習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到提高。學(xué)生真正把從課本學(xué)到的知識應(yīng)用到了生產(chǎn)實際中，專業(yè)知識得到進一步鞏固，知識面得到拓展，生產(chǎn)實踐能力有較大提高。
3結(jié)語
關(guān)鍵詞：工業(yè)物資；需求分析；發(fā)展模式
中圖分類號：F259.27 文獻標識碼：A
新疆是資源豐富的產(chǎn)油氣大省，經(jīng)過近60年的發(fā)展建設(shè)，在克拉瑪依已形成了集油氣勘探開發(fā)、石油化工、油氣服務(wù)為一體，較為完整的石油石化工業(yè)體系、管理體系和后勤保障體系，涌現(xiàn)了一大批有實力的石油石化民營企業(yè)，儲備了大批石油石化專業(yè)人才。2010年市委市政府提出了“打造世界石油城”的宏偉發(fā)展目標。城市發(fā)展定位由“單一資源型城市”發(fā)展為“綜合型城市”；經(jīng)濟發(fā)展模式由“工業(yè)型經(jīng)濟”向“服務(wù)型經(jīng)濟”發(fā)展。克拉瑪依作為新疆重要的工業(yè)化城市，將建設(shè)成為絲綢之路經(jīng)濟帶上的節(jié)點城市，具有重要的戰(zhàn)略地位。
1市場范圍
1.1新疆范圍
工業(yè)物資在新疆的供應(yīng)市場范圍主要是天山北坡工業(yè)園區(qū)。天山北坡是以克拉瑪依市為中心的天山北坡西段區(qū)域，包括克拉瑪依市、奎屯市、烏蘇市和生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)七師。天山北坡工業(yè)園區(qū)對工業(yè)物資的需求集中度高，工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨同，MRO工業(yè)品集成化供應(yīng)和采購的集中度較高，市場特征明顯。有利于提高備品備件的利用率，降低采購及庫存成本。
1.2中亞范圍
中亞國家在古代“絲綢之路”中承擔(dān)著重要的橋梁作用，現(xiàn)在獨立后的中亞各國已被重新定位于“歐亞橋梁”，這也是各國實現(xiàn)資源富國戰(zhàn)略最理想的對外經(jīng)貿(mào)通道。中亞國家不僅地大，而且物博。中亞五國蘊藏豐富的能源和礦產(chǎn)資源，特別是石油、天然氣、有色金屬和黑色金屬資源。現(xiàn)已探明可采石油儲量約為30~40億噸，地質(zhì)儲量百億噸以上；探明天然氣可采儲量為10多萬億立方米，地質(zhì)儲量為25~30萬億立方米。近十余年來，中亞五國經(jīng)濟年均增長約8%，遠高于世界平均水平。2012年，中國與中亞各國貿(mào)易額達459.4億美元，與1992年建交之初相比增長了近100倍。2013年，新疆對中亞五國進出口190多億美元，同比增長8%，占同期新疆外貿(mào)總值的七成。中國與中亞的貿(mào)易額已達到甚至超越俄羅斯與中亞國家的水平。近年來，新疆對中亞五國的進出口商品結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)生改變。機電產(chǎn)品、服裝及衣著附件、鞋類占到出口總額的六成。新疆與中亞經(jīng)貿(mào)合作中輕工產(chǎn)品所占比重高，但機電產(chǎn)品在出口中的比重已接近18%，達到44.5億美元，且仍實現(xiàn)了超過40%的增長率（如表1所示）。中亞國家中，俄羅斯、哈薩克斯坦、土耳其、土庫曼斯坦工業(yè)化程度較高，對機械設(shè)備、電力設(shè)備需求強烈，進口以礦產(chǎn)品為主，工業(yè)品需求量大。工業(yè)物資種類主要集中油氣礦開采設(shè)備、發(fā)電設(shè)備、機械設(shè)備、電子通訊產(chǎn)品、船舶、輕工業(yè)、民用工業(yè)用品等；對于經(jīng)濟基礎(chǔ)相對薄弱的其他中亞國家，目前工業(yè)化水平仍處于初期或中期階段，對于工業(yè)產(chǎn)品的需求量會隨著工業(yè)的不斷發(fā)展而逐漸增多，對工業(yè)物資需求的種類也在不斷豐富；中亞工業(yè)物資市場需求量逐步增加。表2是對中亞主要國家工業(yè)市場的需求分析總結(jié)。另外，中亞國家基礎(chǔ)設(shè)施水平不斷提升，投資環(huán)境逐步改善，在礦產(chǎn)、交通、能源等領(lǐng)域的基礎(chǔ)設(shè)施項目上需求較大；克拉瑪依應(yīng)以自身優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)、以中石油開拓中亞能源市場戰(zhàn)略為契機，將油田勘探開發(fā)、油田建設(shè)與生產(chǎn)、油田技術(shù)服務(wù)、物資供應(yīng)及后勤保障一體化發(fā)展，以克拉瑪依為基地，打造面向中亞市場的大產(chǎn)業(yè)、大生產(chǎn)、大物流的格局。
2戰(zhàn)略定位
2.1新疆工業(yè)物資供應(yīng)中心
疆內(nèi)專業(yè)市場主要消費商品仍以生產(chǎn)資料和基本生活資料為主。在生產(chǎn)資料市場中，金屬材料和機械設(shè)備兩大塊占據(jù)主要份額（如表3所示）。其中生產(chǎn)資料市場成交額最大，而金屬材料和機械設(shè)備又在生產(chǎn)資料市場占據(jù)主要份額，說明工業(yè)物資在疆內(nèi)存在很大的需求。表32014年疆內(nèi)市場成交額分布類別成交額（萬元）生產(chǎn)資料市場2534830金屬材料市場1705650農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用具市場15860農(nóng)用生產(chǎn)資料36057煤炭市場16390機械設(shè)備市場500000其他生產(chǎn)資料市場260873疆內(nèi)機電市場主要集中在烏魯木齊，主要有六大機電市場，各市場主要經(jīng)營的是一類、二類、三類機電，商戶總數(shù)也在逐年增加。新疆是典型的以中小型規(guī)模為主的行業(yè)覆蓋面較大的工業(yè)部門，工業(yè)行業(yè)以重化工業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)為主。隨著新疆工業(yè)規(guī)模的不斷擴大，MRO工業(yè)品市場的規(guī)模也將逐步擴大。未來5年北疆區(qū)域MRO市場規(guī)模將達到15~18億元的總體規(guī)模。廣義的MRO市場達到150億元的規(guī)模。2013年新疆第二產(chǎn)業(yè)增加值3950億元，其中北疆地區(qū)工業(yè)增加值為2354.76億元，占到60%。按全國MRO市場份額占工業(yè)增加值比例0.5%估算，北疆MRO市場份額為11.77億元左右。2012年新疆工業(yè)品（五金、電料、機電及設(shè)備類）交易額為110.8億元（包括出口份額）；億元以上商品交易市場此類物品交易額為77億元。因此，廣義的MRO（工業(yè)物資）市場具有百億規(guī)模。
2.2中亞工業(yè)物資供應(yīng)中心
從地緣來看，西北地區(qū)乃至全國向西開放面對的首要對象和重要陣地是中亞地區(qū)。無論自古以來還是當(dāng)今世界，中亞國家都有著事關(guān)全局的重要戰(zhàn)略地位。從地緣政治的重要性來看，中亞國家地處亞歐大陸的中心位置。中亞是亞歐大陸的中心，自古中亞就被稱為世界的十字路口。從上述工業(yè)物資市場在中亞范圍的分析中可得出，中亞對于工業(yè)的物資需求量是可觀的。
3發(fā)展模式
3.1由采購商轉(zhuǎn)變?yōu)楣?yīng)商
對于采購商來說，為了得到更加優(yōu)惠價格的工業(yè)物資，必須扶持好供應(yīng)商，這樣雙方合作時間越久，雙方信任度越高，也就獲利更大。而對于供應(yīng)商來說，只有采購商讓供應(yīng)商盈利，供應(yīng)商才能越做越好、越做越大，供應(yīng)商獲取的各方面報酬增加，才可能給予采購商更多的優(yōu)惠。從采購商變?yōu)楣?yīng)商，也就是從采購工業(yè)物資到供應(yīng)工業(yè)物資過程中還可以得到利潤。并且供應(yīng)商降低產(chǎn)品成本，可以降低整體供應(yīng)鏈成本，對企業(yè)績效的貢獻程度逐漸增大。隨著克拉瑪依工業(yè)逐漸發(fā)展，需求物資逐漸增大，同時面向中亞市場，工業(yè)物資需求種類多樣化，需求數(shù)量進一步增大，石油工業(yè)物資由采購向供應(yīng)模式的轉(zhuǎn)變，兼具采購商與供應(yīng)商雙重責(zé)任，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟效益，從而提升克拉瑪依石油企業(yè)的競爭力[1~2]。
3.2由內(nèi)部供應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橥獠抗?yīng)
工業(yè)物資市場發(fā)展不僅要面向新疆區(qū)域，而且要面向中亞地區(qū)。近年來，新疆和中亞地區(qū)貿(mào)易越來越密切，而且工業(yè)物資是交易的主要對象，且工業(yè)物資需求量很大，種類多。所以克拉瑪依工業(yè)物資不僅要面向工業(yè)園區(qū)供應(yīng)，要由內(nèi)部供應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橥獠抗?yīng)，擴大供應(yīng)市場范圍，為公司獲得更多的利潤[3]。
3.3由成本中心轉(zhuǎn)變?yōu)槔麧欀行?/p>
石油物資供應(yīng)部門成立的初衷是為了節(jié)約采購成本。但傳統(tǒng)的物資供應(yīng)模式，是尋找采購商幫助企業(yè)采購工業(yè)物資，這樣采購商成了克拉瑪依石油公司的成本消耗最多的地方，供應(yīng)處不僅沒有為企業(yè)帶來利潤，還成為了企業(yè)的又一成本負擔(dān)。現(xiàn)要轉(zhuǎn)變工業(yè)物資供應(yīng)模式，采購商不僅要供應(yīng)石油公司的工業(yè)物資，還可以為其他工業(yè)企業(yè)供應(yīng)工業(yè)物資，為企業(yè)帶來了利潤，從以成本為中心變成以利潤為中心，使物資供應(yīng)部門成為石油行業(yè)的又一利潤源泉[4]。
4結(jié)論
本文對克拉瑪依工業(yè)物資市場發(fā)展戰(zhàn)略和定位進行研究，通過分析新疆工業(yè)物資需求量和中亞地區(qū)對工業(yè)品需求量，得到工業(yè)物資供應(yīng)市場要形成新疆工業(yè)物資供應(yīng)中心和中亞地區(qū)的物資供應(yīng)中心。經(jīng)營模式要由采購商變?yōu)楣?yīng)商，由內(nèi)部供應(yīng)變?yōu)橥獠抗?yīng)，努力為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。
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【關(guān)鍵詞】海洋平臺 生產(chǎn)設(shè)施 配管設(shè)計 設(shè)施設(shè)計 海洋設(shè)施
中圖分類號：TU85 文獻標識碼：A
一．引言
近幾年來，我國經(jīng)濟取得較快發(fā)展。海洋平臺作為在海洋上進行導(dǎo)航、采油、鉆井、觀測、集運等重要功能，為經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。由于海洋平臺直接懸浮或固定于海洋上，僅有部分構(gòu)造支承于海底，而且海洋平臺上各類設(shè)備都長年累月經(jīng)受潮濕、鹽霧等自然因素的侵蝕，造成設(shè)備容易發(fā)生故障。因此，對海洋平臺上的生產(chǎn)設(shè)施設(shè)計時，要尤為引起注意。
二. 配管加工設(shè)計的主要工作內(nèi)容及設(shè)計完成標準
海洋平臺生產(chǎn)設(shè)施配管設(shè)計屬于海洋工程設(shè)計中的重要組成部分。海洋工程設(shè)計主要劃分為工藝 、總體 、機械 、結(jié)構(gòu) 、電氣 、儀表 、通訊、舾裝 、配管、防腐 、海管等專業(yè)。配管 即設(shè)備管道安裝設(shè)計，是指在擬用設(shè)備 、設(shè)施問進行的管道布置 。海上油 (氣 )生產(chǎn)平臺的配管系統(tǒng)包括管道 、管件 、閥門、法蘭 、支吊架等。加工設(shè)計主要任務(wù)是為現(xiàn)場施工提供必要 的現(xiàn)場施工文件 ，包括加工 圖、施工程序 、工藝方案 、材料單 、設(shè)計計算書以及相關(guān)的技術(shù)支持。所有施工文件要求完整 、準確 、整潔 、可操作性強，能夠最大限度地滿足現(xiàn)場施工要求。加工設(shè)計一般分為結(jié)構(gòu) 、焊接 、防腐 、配管、機械 、儀電信6個專業(yè) ，作為詳細設(shè)計和現(xiàn)場施工的中間環(huán)節(jié) ，它既是詳細設(shè)計的延伸 ，又是現(xiàn)場施工前必要的工藝技術(shù)準備 ，其設(shè)計深度與詳細設(shè)計和現(xiàn)場施工密不可分 ，是各生產(chǎn)要素的綜合反映。
配管加工設(shè)計是根據(jù)管線采購 、制造 、檢驗等詳細設(shè)計確定的技術(shù)要求 ，以此為基礎(chǔ) ，結(jié)合制造廠的管線制造加工能力 ，編制各種管線制造 、安裝 、檢驗程序和技術(shù)要求 ，如材料采購技術(shù)要求；依據(jù)詳細設(shè)計方案 (詳細設(shè)計圖紙 )設(shè)計各種供采購圖紙文件，車間管線制造安裝的圖紙，進行各種管線材料的統(tǒng)計以及各種料單編制等。
配管加工設(shè)計一般在詳細設(shè)計工作完成后開始 ，根據(jù)工作的側(cè)重點不同設(shè)計一般分為4個過程。分別為設(shè)計準備 、設(shè)計展開 、技術(shù)服務(wù)和提交完工文件及資料 。加工設(shè)計 圖要達到以下標準：（1)每根單管的材質(zhì)、規(guī)格、尺寸、焊縫定位尺寸齊全 ；（2)視圖正確，詳圖完備，不用口頭解釋 ，看圖便知；（3)分段尺寸正確，總尺寸閉合；（4)單管號 、現(xiàn)場焊 口號不漏不重 ，盡量連續(xù) ；（5)水平或垂直的特殊角度 (30°、45°、60°或其他角度 )的轉(zhuǎn)角要表示明確；（6)繪 圖尺寸可不按 比例 ，但尺寸長度要標準準確；（7)圖面整潔美觀 ，布局合理 ；(8)圖上加工書寫字體工整 ，字跡清晰。
三. 管線布置
管線布置是在擬用設(shè)施間進行線形的管道布置,一個合理的管系布置應(yīng)從經(jīng)濟角度和系統(tǒng)所要求的操作、安全維護及檢修之間的平衡來綜合考慮。
（1）設(shè)計輸入數(shù)據(jù)的流程圖
在這些圖上應(yīng)標明流量、溫度和壓力。工藝儀表流程圖(P&ID),P&ID圖上不僅注明了所有的設(shè)備、閥門、儀表和控制裝置,而且給出了管線的尺寸規(guī)格、管材和管線內(nèi)物料流動方向的標記。
（2）設(shè)備平面布置圖
在這些圖中要標繪出設(shè)備是如何安置在海上設(shè)施甲板上的。由于海上平臺上部設(shè)施均為模塊化設(shè)計,所以,配管分為橇內(nèi)和橇外配管。橇內(nèi)配管必須要有設(shè)備圖及容器圖,在這些圖上應(yīng)標明進出口法蘭的位置、尺寸及壓力等級,還應(yīng)標明建造材料種類;對于橇外配管就必須要有橇塊布置圖,圖上標明與橇外管線連接法蘭的位置、尺寸、壓力等級及材料
四. 管線布置的基本原則
在了解了管道的材質(zhì)、直徑、壁厚以及管線的走向,并考慮了管線熱膨脹的補償?shù)葐栴}之后,就可以按照流程圖進行實際的配管設(shè)計。在管線布置過程中要求設(shè)計人員充分了解管子和管線部件用途知識及管子和配件的各種規(guī)范和標準,并能提出合適地采用它們的建議,管線布置應(yīng)符合以下原則:
（1） 安全性
在確定管線的同時應(yīng)考慮安全因素,例如,高溫管線應(yīng)布置在遠離操作人員工作的地方。如果做不到這一點,那么,管線應(yīng)當(dāng)是絕熱的。同樣,對高壓管線、輸送特殊氣體或蒸汽管線,也應(yīng)給予同樣的考慮。
2.操作性
管線布置應(yīng)體現(xiàn)確保管系的正常操作和與設(shè)備聯(lián)接正常進行的原則,例如,泵吸入管線不應(yīng)有任何氣蝕存在,并且為了避免壓降和吸入凈正壓頭超限的問題,在實際的管件數(shù)量最少的前提下使吸入管線盡可能短。
3.可接近性
管系上的部件如閥門、儀表等應(yīng)位于操作人員易接近處,但應(yīng)注意不要發(fā)生絆倒和磕碰頭部等危險問題。例如,為了便于開關(guān)閥門,手伸不到的地方不能配
置閥門;但是凡有可能以不安全姿勢操作閥門的位置,或者有危險的地方,都不能安裝閥門,對于有壓力表、流量計等表示調(diào)整情況的裝置,一般應(yīng)把閥門配置在能看到壓力表、流量計的地方。
五.配管的防腐蝕
由于配管所處的外部環(huán)境千變?nèi)f化，輸送的介質(zhì)具有一定的腐蝕性，從而造成對配管設(shè)備的嚴重腐蝕。配管的腐蝕就腐蝕部位來講，分為內(nèi)腐蝕和外腐蝕。海洋平臺中的腐蝕性介質(zhì)的存在導(dǎo)致管內(nèi)流體的 pH 值下降，在一定溫度的作用下分解成分子和離子與管道內(nèi)壁發(fā)生反應(yīng)從而使管道出現(xiàn)點蝕或腐蝕性應(yīng)力裂紋，加快了金屬的腐蝕速度。管道中的氧來源于介質(zhì)中的雜質(zhì)受熱后分解和間歇工作帶入的空氣中的氧，當(dāng)含氧量和 Cl－的濃度在適當(dāng)?shù)姆秶鷷r，促使了管道的腐蝕加劇。管道內(nèi)壁的腐蝕程度還與許多其他因素有關(guān): 溫度越高，產(chǎn)生應(yīng)力腐蝕裂紋的傾向越高，可能是由于隨著溫度的升高，鋼表面氧化膜的致密程度降低所致； 垢下腐蝕，結(jié)垢是指腐蝕產(chǎn)物在管道內(nèi)表面的沉積，一般在管道下部及防腐涂層破壞的接頭附近產(chǎn)生，污垢層不但起不了保護作用，相反加速了腐蝕，當(dāng)金屬配管表面附著粘泥與污垢不均勻時，溶存氧擴散困難，污垢下部成為局部陽極，污垢周圍成為陰極，垢下則會發(fā)生腐蝕； 管道內(nèi)壁受到的壓力越大，管內(nèi)介質(zhì)滯留的時間越長，管道內(nèi)壁產(chǎn)生腐蝕的可能性就越大。總而言之，管道內(nèi)壁的腐蝕與很多因素有關(guān)，這些因素綜合在一起作用在管道內(nèi)壁上引起了管道的腐蝕，為避免出現(xiàn)類似現(xiàn)象，要通過以下方式來控制：
1.利用復(fù)合管等耐腐蝕材料
隨著各種信技術(shù)的出現(xiàn)，復(fù)合管經(jīng)過十余年的使用，證明了其可操作行。其耐腐蝕程度遠遠優(yōu)于鋼材，同時其內(nèi)壁光滑，摩阻遠遠小于鋼材。雖然價格在鋼材的1—2倍之間。但綜合長久考慮，其效果優(yōu)于鋼材。
2.使用緩蝕劑
緩蝕劑是通過使腐蝕金屬的表面狀態(tài)改變，從而改變腐蝕過程的陽極反應(yīng)或陰極反應(yīng)的反應(yīng)機理，使反應(yīng)速率常數(shù)減少，使整個腐蝕過程的速率下降，達到緩蝕的目的。緩蝕劑防腐具有使用方便、投資少、見效快等優(yōu)點，因此在配管的防腐應(yīng)用方面有著廣闊的前景。緩蝕劑按電化學(xué)機理可分為陰極型緩蝕劑、陽極型緩蝕劑和混合型緩蝕劑三類。然而單一使用一種緩蝕劑，很難達到工程的要求，一般來說，緩蝕劑與降凝劑、殺菌劑必須有較好的配伍性，而且緩蝕劑在水和油中的分配比直接影響其使用，分配比太小的緩蝕劑不能用于輸油管線。
六.結(jié)束語。
海洋平臺生產(chǎn)設(shè)施的配管設(shè)計中，要建立質(zhì)量保證體系，健全質(zhì)量監(jiān)理組織，采用科學(xué)的質(zhì)量控制方法，確保設(shè)計質(zhì)量，改進安裝工藝，科學(xué)管理，提高工程質(zhì)量。
參考文獻：
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[2]于香芬 袁小照 崔同凱 PDMS在海洋平臺配管設(shè)計中的應(yīng)用 [會議論文]2007 - 中國造船工程學(xué)會近海工程學(xué)術(shù)委員會2007年度海洋工程學(xué)術(shù)會議
Abstract： Based on the investigation of the circular economy of Yan'an city， this paper focuses on the analysis of the development status in circular economy of Yan'an city from the industry， the agriculture and the service industry. Then，arounding the efficient use of resources and recycling as its core， it researches on the Circular Economy of Yan'an city. Finally，some countermeasures and suggestions were presented ， it has the practical significance to the development of circular economy in Yan'an city.
關(guān)鍵詞： 延安市；循環(huán)經(jīng)濟；研究
Key words： Yan'an city；circular economy；research
中圖分類號：F224-3 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）14-0014-03
0 引言
1965年，“循環(huán)經(jīng)濟”一詞最先由：英國經(jīng)濟學(xué)家Kenneh E.Boulding提出，其“宇宙飛船理論”可作為循環(huán)經(jīng)濟的早期代表。1971年，美國環(huán)境經(jīng)濟學(xué)家AllenV.Kneese、Robertu.Ayres和RalphC.Darge，利用物質(zhì)平衡理論、數(shù)學(xué)模型和實例，從概念和定量的角度完整地提出了循環(huán)經(jīng)濟模式。20世紀90年代，發(fā)展知識經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟成為國際社會的兩大趨勢，我國也開始引入關(guān)于循環(huán)經(jīng)濟的思想，對循環(huán)經(jīng)濟的理論研究以及實踐不斷深入[1]。當(dāng)前，我國正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加快發(fā)展的進程中[2]，循環(huán)經(jīng)濟作為一種以“減量化、再利用、資源化”為原則，以低消耗、低排放、高效率為基本特征，符合生態(tài)文明建設(shè)理念以及可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟發(fā)展模式，是建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的重要途徑。延安市作延安市地域遼闊，自然資源豐富。作為國家首批的歷史名城之一的延安市，是中國石油工業(yè)的發(fā)祥地，工業(yè)基礎(chǔ)較好，有非常豐富的旅游資源以及自然、人文資源豐富。但是，傳統(tǒng)的高度開采和低效利用發(fā)展模式造成了嚴重的煤、炭以及油等資源浪費和生態(tài)環(huán)境破壞。隨著資源枯竭、環(huán)境惡化、經(jīng)濟效益降低，若再按照傳統(tǒng)粗放型經(jīng)濟增長方式發(fā)展，將難以滿足延安市經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的需求[3]。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是對“大量生產(chǎn)、大量消費、大量廢棄”的根本變革，將是延安市走可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
1 延安市循環(huán)經(jīng)濟概況
延安市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的必要性：“十二五”時期，是延安市全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)富民強市目標的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期，也是大幅提升綜合實力、闊步邁向中等發(fā)達城市的重要時期，傳統(tǒng)的“大量生產(chǎn)、大量消費、大量廢棄”和“高消耗，高排放，低效率”的發(fā)展模式已使延安市資源和環(huán)境變得越來越脆弱，因此如何繼續(xù)搞好經(jīng)濟，又要搞好環(huán)境，循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展模式已是走可持續(xù)發(fā)展的必由之路，它是延安市落實科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容之一，探索研究延安市循環(huán)經(jīng)濟建設(shè)對延安市以及其他地區(qū)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟意義深遠。如表1延安市“十二五”循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展主要指標。
2 延安市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟問題分析
延安市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟仍然處于起步階段，還存在一些不容忽視和亟待解決的問題。
2.1 循環(huán)經(jīng)濟意識薄弱。觀念上對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的重要性和緊迫性認識不足，認為是上級宏觀決策層的事，不少人態(tài)度不積極，認識不到位，工作不主動；
2.2 經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一，加工轉(zhuǎn)化能力嚴重不足。石油“一支獨秀”，石油產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理，經(jīng)濟發(fā)展過分依賴石油、煤炭等高耗能產(chǎn)業(yè)能源的初級開采來發(fā)展經(jīng)濟，深加工能力薄弱，產(chǎn)業(yè)鏈條短，附加值低，環(huán)境污染嚴重；
2.3 政策規(guī)劃滯后。延安市雖然已經(jīng)開始發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，但是，相應(yīng)管理制度、激勵政策、財政資金均未建立，推動和指導(dǎo)作用不夠；
2.4 產(chǎn)業(yè)園模式發(fā)展滯后 目前延安市也沒有真正意義上的循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園，由于技術(shù)的制約，大多大型的煤炭，油氣企業(yè)未能很好做到清潔生產(chǎn)，以及相對應(yīng)的煤油氣化工，煤油設(shè)備，建筑等資源深加工新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為緩慢，區(qū)縣之間互相交流交少；
2.5 水資源嚴重缺乏，污染形勢嚴峻 延安市多年平均水資源總量13.35億m3，全市人均水資源量僅為649m3，是全國人均量的25.8%，全省人均量的47.7%[4]。工業(yè)、農(nóng)業(yè)，城市用水的重復(fù)利用率較低，水資源消耗大，環(huán)境污染嚴重；
2.6 循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新不足 循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)研究如果沒有先進技術(shù)作為支撐，循環(huán)經(jīng)濟所追求的經(jīng)濟和環(huán)境等目標從根本上將難以實現(xiàn)[5]。
3 延安市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟對策
3.1 延安市發(fā)展工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟有力條件 ①豐富的資源支撐。油、煤、氣、鹽各類礦產(chǎn)資源富集，有利于開展礦產(chǎn)資源深加工與綜合利用；可再生能源資源豐富，太陽能資源、生物質(zhì)能源材料儲量可觀，為發(fā)展延安市循環(huán)經(jīng)濟提供了豐富的資源保障。②較好的經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會保障。 2011年生產(chǎn)總值達到1113.35億元，6個縣區(qū)先后跨入陜西十強縣。延安市科技、教育、文化、體育、衛(wèi)生、社會保障和社會福利等各項社會事業(yè)快速發(fā)展，城市化水平不斷提高，社會穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟具有較好的經(jīng)濟基礎(chǔ)和穩(wěn)定的社會保障。③強有力的政策支持。國家、陜西省已相繼出臺了關(guān)于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的政策法規(guī)，延安市政府、市委領(lǐng)導(dǎo)在《延安市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》中強調(diào)了“十二五”要加強循環(huán)經(jīng)濟建設(shè)工作。④文化旅游資源獨特，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)得天獨厚。紅色旅游、黃土風(fēng)情旅游資源獨具特色，“兩圣兩黃”（中國革命圣地延安、中華民族圣地黃帝陵、黃河壺口瀑布、黃土風(fēng)情文化）歷史文化遺跡眾多，歷史文化遺跡9622處。紅色革命紀念地455處，享譽世界和全國[6]。
3.2 延安市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟基本原則 在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟應(yīng)始終堅持以發(fā)展促循環(huán)、以循環(huán)謀發(fā)展；堅持節(jié)約為本，減量化優(yōu)先；堅持深度開發(fā)綜合利用，再利用和資源化；堅持政府引導(dǎo)與市場推動相結(jié)合；堅持減量化（reduce）、再使用（reuse）、再循環(huán)（recycle）、再生性（Repreduce）、替代性（Replace）的5R原則，因地適宜，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)相協(xié)調(diào)，逐步推薦循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展。
3.3 延安市發(fā)展工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟具體措施 ①發(fā)展工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟。全面推行清潔生產(chǎn)，從源頭降低工業(yè)生產(chǎn)過程中的資源消耗和污染物產(chǎn)生量；整合園區(qū)企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成封閉式循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈條，提高資源產(chǎn)出率；建立技術(shù)創(chuàng)新和信息系統(tǒng)應(yīng)用平臺，提供循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)支撐。表2的工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟示范基地園區(qū)一覽表。
②發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟。按照“植物生產(chǎn)、動物轉(zhuǎn)化、微生物還原”的循環(huán)理念，建設(shè)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟示范園區(qū)推廣農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)模式；建設(shè)生態(tài)農(nóng)牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟基地，發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)形成可持續(xù)發(fā)展的畜牧業(yè)生產(chǎn)體系；建設(shè)村級綠色生活社區(qū)。圖1延安市農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟鏈示意圖。
③發(fā)展服務(wù)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟。立足于旅游優(yōu)勢，建設(shè)“兩黃兩圣”特色文化旅游產(chǎn)業(yè)，繼續(xù)擴大延安市旅游服務(wù)能力；建設(shè)現(xiàn)代化城市綠色交通系統(tǒng)；建設(shè)現(xiàn)代物流體系；建設(shè)商貿(mào)流通網(wǎng)絡(luò)構(gòu)，建城市商品流通網(wǎng)絡(luò)；建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)商品流動網(wǎng)絡(luò)；開發(fā)“城市礦產(chǎn)”，促進資源“再利用”。
④優(yōu)化區(qū)域水資源配置布局。建設(shè)骨干水源工程提高城鄉(xiāng)生產(chǎn)、生活供水保障能力；要基本完成重點城鎮(zhèn)污水廠設(shè)施建設(shè)，推廣雨水集蓄利用、中水回用等技術(shù)，建設(shè)非常規(guī)水資源收集回用系統(tǒng)，完善廢、污水收集回用系統(tǒng)。
⑤依靠各級政府的政策支持。繼續(xù)加強完善延安市循環(huán)經(jīng)濟相關(guān)政策法規(guī)，延安市政府要作為整個循環(huán)經(jīng)濟的總規(guī)劃師、總工程師，統(tǒng)籌安排和大力支持扶持循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展，同時也要根據(jù)各區(qū)域的具體情況對循環(huán)經(jīng)濟的實施情況進行管控，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
4 延安市循環(huán)經(jīng)濟目標—效益分析
循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈條逐步豐富和完善，工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模進一步擴大，農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展層次進一步提升，服務(wù)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展領(lǐng)域進一步拓展，三類產(chǎn)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟互動局面基本形成，形成500億元以上新的經(jīng)濟增長點。
4.1 有利于延安市節(jié)能減排目標的實現(xiàn) 延安市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟到2015將實現(xiàn)節(jié)能量220萬噸標準煤，將促進“十二五”延安市萬元GDP的能耗在“十一五”末的基礎(chǔ)上減少16%，單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量降低18%；主要污染物排放量減少10%總目標的實現(xiàn)。基本實現(xiàn)工業(yè)固體廢棄物無害化處理和油氣回采污水零排放。
4.2 資源得到充分循環(huán)利用，資源產(chǎn)出率大幅度提高 通過循環(huán)經(jīng)濟的大力發(fā)展，“十二五”末，延安市礦產(chǎn)資源預(yù)期達到綜合利用率提高5個百分點，煤礦回采率達到75%以上；原油采收率達到30%以上；油、煤、氣深加工就地轉(zhuǎn)化率要分別達到70%、60%和90%。原油和成品油管輸率達到90%以上。資源價值鏈延伸、產(chǎn)品附加值提高，增加了單位資源消耗的經(jīng)濟產(chǎn)出率。
4.3 先進節(jié)能技術(shù)快速發(fā)展，廢棄物資源化效果顯著 隨著循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展，將大大促進各種先進技術(shù)的發(fā)展，能源的深度開發(fā)加工能力重復(fù)利用率與大大提高，煤矸石、煤泥、礦井水、瓦斯氣、油泥等資源普遍得到利用，煤矸石發(fā)電廠、粉煤灰制建材、石油伴生氣發(fā)電、煤層氣發(fā)電、輕烴回收再利用形成較大規(guī)模，廢棄物資源化效果顯著。
4.4 有利于形成循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理 循環(huán)經(jīng)濟的大力發(fā)展，將徹底的改變以前單純依靠大量消耗能源來發(fā)展經(jīng)濟的“粗放型”發(fā)展模式，將形成圍繞煤、油、氣、炭為中心，煤炭化工，油氣化工，環(huán)保建材等深加工產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的循環(huán)工業(yè)產(chǎn)業(yè)園，在工業(yè)園中可以充分發(fā)展多種經(jīng)營方式，延長產(chǎn)業(yè)鏈，將廢物資源化再利用，盡量達到“零排放”，實現(xiàn)資源循環(huán)利用最大化，對環(huán)境影響減到最小化。
4.5 延安市整體環(huán)境大幅度提升 加強延安市循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展，推進清潔生產(chǎn)，通過對傳統(tǒng)認為“廢棄物”的處理、再循環(huán)利用，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園的形成，可以實現(xiàn)節(jié)約資源的消耗的目標，使延安市的整體環(huán)境進一步改善。
5 結(jié)束語
本文通過對延安市循環(huán)經(jīng)濟的基本情況深入調(diào)查了解，分析了延安市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上，以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心，對延安市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的趨勢進行了積極的探索，對延安市大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，增強綜合經(jīng)濟實力有一定的現(xiàn)實意義，同時對我國發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟做貢獻。
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