來源：學術之家整理 2025-03-18 15:43:56
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《International Studies In Catholic Education》是一本English學術期刊由Taylor & Francis出版商出版，
《International Studies In Catholic Education》中文名稱：《天主教教育國際研究》，ISSN號為1942-2539，E-ISSN號為1942-2547。提供最新的研究概述。
《天主教教育國際研究雜志》是一份專注于天主教教育領域國際研究的學術期刊。它致力于探討天主教教育在全球范圍內的實踐、理論、挑戰與機遇，為學者、教育工作者及政策制定者提供一個交流思想、分享經驗的平臺。該雜志的背景可以追溯到對天主教教育傳統與現代的深刻關注。隨著全球化的深入發展，天主教教育面臨著前所未有的挑戰與變革。如何在全球化的背景下保持天主教教育的特色與優勢，同時適應時代的需求，成為該雜志關注的核心議題。
《天主教教育國際研究雜志》的內容涵蓋了天主教教育的各個方面，包括但不限于教育哲學、課程設置、教學方法、師資培訓、學生發展、國際合作與交流等。它不僅關注天主教教育機構內部的運作與管理，還注重天主教教育與社會、文化、政治等外部環境的互動與影響。
該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。
從影響因子來看，《International Studies In Catholic Education》雜志的影響因子為：0.2，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為0.9，SJR為0.143，SNIP為0.949，顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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