來(lái)源：學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:42
《Reading & Writing Quarterly》中文名稱：《閱讀與寫作季刊》，創(chuàng)刊于1984年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期4 issues/year。
《閱讀與寫作季刊》為從幼兒園到十二年級(jí)學(xué)生的掃盲教育提供指導(dǎo)。它傳播關(guān)鍵信息，以改善常規(guī)教育和特殊教育學(xué)生的指導(dǎo)，這些學(xué)生有學(xué)習(xí)閱讀和寫作困難的情況，或者有學(xué)習(xí)困難的風(fēng)險(xiǎn)。該期刊涵蓋跨學(xué)科范圍，針對(duì)常規(guī)和特殊教育環(huán)境中閱讀和寫作困難的原因、預(yù)防、評(píng)估和補(bǔ)救措施進(jìn)行討論。它鼓勵(lì)提交關(guān)于教授閱讀和寫作過(guò)程給在這些領(lǐng)域遇到困難的學(xué)生的手稿。可能的主題包括適應(yīng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)風(fēng)格、基于文學(xué)的閱讀項(xiàng)目、主流教學(xué)中的閱讀和寫作教學(xué)、學(xué)習(xí)策略、以語(yǔ)言為中心的計(jì)算機(jī)課程、口語(yǔ)與掃盲的聯(lián)系、閱讀和寫作的合作學(xué)習(xí)方法、直接指導(dǎo)、基于課程的評(píng)估、環(huán)境因素對(duì)教學(xué)效果的影響，以及自尊的提高。
旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外EDUCATION, SPECIAL工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAR... | 13 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYS... | 10 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEAL... | 6 |
| UNIVERSITY OF TENNESSEE... | 6 |
| ILLINOIS STATE UNIVERSI... | 4 |
| MICHIGAN STATE UNIVERSI... | 4 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM... | 4 |
| TEXAS A&M UNIVERSITY SY... | 4 |
| ARIZONA STATE UNIVERSIT... | 3 |
| DUQUESNE UNIVERSITY | 3 |
| 國(guó)家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
| USA | 102 |
| CHINA MAINLAND | 7 |
| Turkey | 5 |
| Netherlands | 3 |
| New Zealand | 3 |
| South Korea | 3 |
| Canada | 2 |
| England | 2 |
| France | 2 |
| Iran | 2 |
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| A Meta-Analysis of Self-Regu... | 6 |
| Influences of Self-Regulated... | 5 |
| Literacy in Social Studies: ... | 5 |
| Effects of a Summer Reading ... | 4 |
| Smartpen Technology for Note... | 3 |
| On the Relationship Between ... | 3 |
| Writing-to-Learn in Secondar... | 3 |
| Developing a Comprehension I... | 2 |
| Effects of an Adaptive Phono... | 2 |
| Designing, Implementing, and... | 2 |
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| READ WRIT Q | 28 |
| READ WRIT | 21 |
| J EDUC RES | 13 |
| EXCEPT CHILDREN | 11 |
| FRONT PSYCHOL | 8 |
| J EDUC PSYCHOL | 8 |
| READ RES QUART | 8 |
| INTERV SCH CLIN | 7 |
| LEARN INDIVID DIFFER | 7 |
| READ TEACH | 7 |
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J EDUC PSYCHOL | 63 |
| READ WRIT | 44 |
| READ RES QUART | 40 |
| SCI STUD READ | 31 |
| J LEARN DISABIL-US | 29 |
| READ TEACH | 29 |
| READ WRIT Q | 28 |
| LEARN DISABILITY Q | 23 |
| EXCEPT CHILDREN | 21 |
| REV EDUC RES | 19 |
聲明：該作品系作者結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)公開知識(shí)整合。如有錯(cuò)漏請(qǐng)聯(lián)系我們，我們將及時(shí)更正。
