《Metacognition And Learning》影響因子查詢可以通過以下幾種方法：

1.?通過期刊官網或數據庫查詢

期刊官網：訪問Metacognition And Learning的官方網站。
Journal Citation Reports (JCR)：由Clarivate Analytics發布，是專門提供期刊引證報告的工具，可通過期刊名、ISSN/EISSN號等進行檢索，查看期刊的影響因子及分區情況。

2.?通過學術平臺或工具查詢：

知網：國內研究者可以使用中國知網的高級檢索功能，勾選“期刊導航”后輸入刊名，在詳情頁查看復合影響因子、綜合影響因子等本土化指標。

3.?通過圖書館或學術資源

中科院分區查詢：過中科院的分區查詢系統，輸入期刊名稱即可查看影響因子和分區。

《Metacognition And Learning》雜志是一本由Springer Nature出版，專注于教育學-教育學和教育研究領域研究的學術期刊，創刊于2006年，其ISSN為1556-1623，E-ISSN為1556-1631。該刊為3 issues per year，重點介紹在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的最新關鍵主題。這些文章旨在為尚未深入研究該領域的讀者提供最新的、完整的主題總結，幫助他們快速了解相關領域的核心內容。

該雜志已被SCIE、SSCI數據庫收錄， 在中科院分區中，《Metacognition And Learning》位于大類學科：教育學，分區為3區，小類學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究，分區為：3區。

而在JCR分區中，它被歸為Q1。這表明該期刊在教育學和教育研究領域具有較高的學術影響力和認可度。