來源：學術之家整理 2025-03-18 15:45:48
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《Canadian Journal Of Science Mathematics And Technology Education》是一本English學術期刊由Springer Nature出版商出版，出版周期4 issues per year。
《Canadian Journal Of Science Mathematics And Technology Education》中文名稱：《加拿大科學數學與技術教育雜志》，ISSN號為1492-6156，E-ISSN號為1942-4051。4 issues per year出版一期特刊，提供最新的研究概述。
《加拿大科學數學與技術教育》是一本專注于科學、數學和技術教育領域的國際同行評審期刊。該雜志旨在發表關于這些學科的教學理論、實踐、政策分析以及相關教育技術的研究文章。雜志強調跨學科研究，鼓勵學者們探索如何將科學、數學和技術更好地融入教育體系，以促進學生的全面發展和終身學習能力。
期刊內容不僅限于課堂教學方法，還包括課程設計、教師教育、評估策略、教育技術的應用以及教育政策對教學實踐的影響。雜志通過發表高質量的研究論文，為教育工作者、政策制定者、研究人員和學生提供了一個分享創新思想和研究成果的平臺。雜志的讀者群體廣泛，包括高等教育機構的教授、中學和小學教師、教育行政人員、教育技術開發者以及研究生和博士后研究人員。期刊通過提供前沿的研究和實踐案例，支持教育改革，并促進教育領域內的知識交流和專業成長。
該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。
從影響因子來看，《Canadian Journal Of Science Mathematics And Technology Education》雜志的影響因子為：1.3，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為4.1，SJR為0.428，SNIP為0.724，顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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