來源：學術之家整理 2025-03-18 15:45:43
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《Aula Abierta》是一本English學術期刊由Elsevier出版商出版，
《Aula Abierta》中文名稱：《開放課堂》，ISSN號為0210-2773，E-ISSN號為2341-2313。提供最新的研究概述。
《開放課堂》是一本專注于教育領域的學術期刊，它提供了一個國際論壇，用于探討和傳播教育理論、實踐、政策和研究的最新進展。該期刊旨在促進教育工作者、研究人員和學生之間的對話，以及跨學科的知識交流。雜志覆蓋的主題廣泛，包括教學方法、課程設計、教育技術、教師培訓、教育心理學、教育政策分析以及教育在社會變革中的作用等。
期刊采用同行評審過程，確保發表的研究具有高學術質量和實際應用價值。它鼓勵提交創新性和批判性的研究，以及能夠對教育實踐產生顯著影響的實證研究。此外，該期刊還關注教育研究的方法論問題，以及如何將研究成果轉化為改進教育實踐的策略。
該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。
從影響因子來看，《Aula Abierta》雜志的影響因子為：1.2，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為2，SJR為0.385，SNIP為0.769，顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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