中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會。

學(xué)術(shù)評價：國內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對科研人員進(jìn)行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進(jìn)入中科院分區(qū)表是對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡介

《Revista Electronica Calidad En La Educacion Superior》是一本在領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊

一、基本信息

ISSN：1659-4703，

定位：

 《高等教育中的電子雜志質(zhì)量》是一本專注于高等教育質(zhì)量的電子期刊，由哥斯達(dá)黎加國立遠(yuǎn)程教育大學(xué)的管理研究所出版。該期刊的目的是傳播旨在提高高等教育質(zhì)量的經(jīng)驗，包括自我評估和認(rèn)證等方面的內(nèi)容。期刊的ISSN為1659-4703，內(nèi)容涉及高等教育領(lǐng)域的多個方面，包括但不限于教育質(zhì)量評估、教學(xué)方法、課程設(shè)計、教育技術(shù)、管理策略以及教育政策等。這些文章通常會探討如何提高教育服務(wù)的質(zhì)量，分享最佳實踐，以及分析教育創(chuàng)新對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的影響。期刊旨在為高等教育機(jī)構(gòu)的教師、研究人員、管理人員和政策制定者提供一個交流和傳播相關(guān)研究成果的平臺。

該期刊的讀者群體主要包括高等教育機(jī)構(gòu)的教師、研究人員、管理人員、政策制定者以及對提高教育質(zhì)量感興趣的專業(yè)人士。這些讀者通過期刊獲取關(guān)于高等教育質(zhì)量改進(jìn)、自我評估、認(rèn)證等方面的研究成果和實踐經(jīng)驗。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

四、學(xué)術(shù)影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《Revista Electronica Calidad En La Educacion Superior》雜志的影響因子為0.1，JCR分區(qū)：Q4區(qū)，

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：29，Gold OA文章占比：57.14%。