中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會。

學(xué)術(shù)評價：國內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對科研人員進(jìn)行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進(jìn)入中科院分區(qū)表是對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡介

《Studies In Continuing Education》是一本在教育學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社Taylor & Francis出版，出版地區(qū)為：ENGLAND。

一、基本信息

創(chuàng)刊時間：1978年
出版周期：3 issues/year
ISSN：0158-037X，E-ISSN：1470-126X

定位：

《繼續(xù)教育研究》期刊致力于探討繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)領(lǐng)域的廣泛議題，它為教育工作者、學(xué)者、政策制定者以及所有對終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展感興趣的專業(yè)人士提供了一個交流和分享知識的重要平臺。該期刊特別關(guān)注于工作場所的學(xué)習(xí)，包括在職培訓(xùn)和為提升工作技能而進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動。它還涵蓋了繼續(xù)職業(yè)教育和專業(yè)發(fā)展，這些是個人職業(yè)生涯中不可或缺的部分，有助于提高專業(yè)能力和適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境。

期刊內(nèi)容也擴(kuò)展到了教育機(jī)構(gòu)之外的學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)調(diào)了非正規(guī)和非正式學(xué)習(xí)在個人發(fā)展中的重要性。此外，它還關(guān)注培訓(xùn)與發(fā)展、人力資源發(fā)展，這些對于組織和企業(yè)的長期成功至關(guān)重要。成人學(xué)習(xí)作為繼續(xù)教育的重要組成部分，也在期刊的討論范圍內(nèi)，它探討了成人學(xué)習(xí)者的特殊需求和有效的教學(xué)方法。在高等教育層面，期刊聚焦于專業(yè)形成，包括專業(yè)學(xué)位課程和資格認(rèn)證，這些對于專業(yè)領(lǐng)域的深入理解和實(shí)踐能力的提升至關(guān)重要。

最后，研究教育作為提升學(xué)術(shù)水平和研究能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也在期刊的關(guān)注之列，它鼓勵對教育實(shí)踐、政策和理論進(jìn)行深入探討，以促進(jìn)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和改進(jìn)。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學(xué)科：教育學(xué)-教育學(xué)和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域。

四、學(xué)術(shù)影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《Studies In Continuing Education》雜志的影響因子為1.9 ，JCR分區(qū)：Q2區(qū)，中科院分區(qū)：大類學(xué)科：教育學(xué)，分區(qū)：4區(qū)，小類學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究，分區(qū)：4區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：22，Gold OA文章占比：32.14%。