中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Education And Urban Society》是一本在教育學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社SAGE出版，出版地區為：UNITED STATES。

一、基本信息

創刊時間：1968年
出版周期：6 issues/year
ISSN：0013-1245，E-ISSN：1552-3535

定位：

《Education And Urban Society》是一本專注于教育與城市環境相互作用的學術期刊，它提供了關于教育過程、爭議、研究和政策的最新思想和發現。該期刊特別關注教育者如何在城市背景下與社會互動，以及這種互動如何影響教育的實踐和效果。

隨著雜志從主題問題形式轉變為傳統的同行評審出版物，它進一步加強了對教育在當代社會中作用的探討。通過發表跨學科的研究成果，EUS促進了對于城市教育問題的深入理解，包括但不限于教育不平等、城市學校改革、社區參與、城市規劃與教育空間的關系、以及教育政策在城市環境中的實施和影響。雜志為教育學者、政策制定者、城市規劃師和社區領袖提供了一個平臺，以交流和討論教育在塑造和應對城市挑戰中的關鍵作用。通過這種方式，它不僅推動了教育理論和實踐的發展，也促進了城市社會中教育的公平和包容性。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：教育學-教育學和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Education And Urban Society》雜志的影響因子為0.8 ，JCR分區：Q3區，中科院分區：大類學科：教育學，分區：4區，小類學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究，分區：4區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：14，Gold OA文章占比：5.76%。