來源：學術之家整理 2025-03-18 15:42:28
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《Education And Treatment Of Children》是一本專注于EDUCATION, SPECIAL領域的English學術期刊，創刊于1978年，由Pressley Ridge School出版商出版，出版周期4 issues/year。該刊發文范圍涵蓋EDUCATION, SPECIAL等領域，旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION, SPECIAL工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
《Education And Treatment Of Children》中文名稱：《兒童的教育與治療》，ISSN號為0748-8491，E-ISSN號為1934-8924。4 issues/year出版一期特刊，專注于特殊教育學領域的關鍵概念，提供最新的研究概述。
兒童教育和治療（ETC）傳播有關行為評估或干預措施的信息，以幫助有情緒或行為問題風險或正在經歷情緒或行為疾病的兒童和青少年。出版物應直接提高教育工作者、家長、兒童保育提供者或心理健康專業人員為有情緒或行為問題的兒童提供的服務的有效性。所有提交的材料都應強調該文件對為這些兒童和青少年服務的專業人員的實際問題的影響。
該刊已被SCIE、SSCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。此外，該期刊在中科院最新升級版分區表中，被歸類為教育學大類4區，EDUCATION, SPECIAL特殊教育學小類4區，進一步證明了其在學術界的地位。
從影響因子來看，《Education And Treatment Of Children》雜志的影響因子為：1.7 ，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為1.7，SJR為0.403，SNIP為0.787，顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年中科院分區趨勢圖
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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