如何查詢SCI期刊的JCR分區？

1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。

2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。

3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。

需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。

《Thinking Skills And Creativity》雜志簡介：

《Thinking Skills And Creativity》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的English學術期刊，創刊于2006年，由Elsevier出版商出版，出版周期3 issues/year。該刊發文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域，旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。

《Thinking Skills And Creativity》中文名稱：《思維技能和創造力》，ISSN號為1871-1871，E-ISSN號為1878-0423。3 issues/year出版一期特刊，專注于教育學和教育研究領域的關鍵概念，提供最新的研究概述。

這本領先的國際期刊于2006年創刊，獨特地確定并詳細介紹了未來創造力學習和教學的關鍵問題，以及思維教學的創新。作為跨學科研究人員和研究人員-從業者-教育工作者社區的同行評審論壇，該雜志歡迎代表各種理論觀點的論文。特別是，該雜志對推進新的和現有的方法論方法的論文感興趣，這些論文是關于創造力和思維技能研究的理論、實踐和可能性的創新作品。論文可能涉及任何年齡段和任何環境：正式和非正式、教育和工作，只要它們與學習和教學、思維和/或創造力的促進和/或實踐教學有關。

該刊已被SCIE、SSCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。此外，該期刊在中科院最新升級版分區表中，被歸類為教育學大類2區，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究小類3區，進一步證明了其在學術界的地位。

從影響因子來看，《Thinking Skills And Creativity》雜志的影響因子為：3.5 ，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為7.3，SJR為1.162，SNIP為2.166，顯示出其在國際學術界的重要影響力。