來源：學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:21
《Social Psychology Of Education》中文名稱：《教育社會(huì)心理學(xué)》，創(chuàng)刊于1996年，由Springer Nature出版商出版，出版周期6 issues per year。
社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域跨越了心理學(xué)和社會(huì)學(xué)學(xué)科的界限，傳統(tǒng)上與??實(shí)證研究有關(guān)。許多關(guān)于教育中人類行為的研究都是由認(rèn)同社會(huì)心理學(xué)或其工作屬于社會(huì)心理學(xué)范圍的人士進(jìn)行的。已經(jīng)出版了幾本教科書，并開設(shè)了各種關(guān)于“教育社會(huì)心理學(xué)”的課程，但迄今為止似乎沒有期刊涵蓋該領(lǐng)域。社會(huì)教育心理學(xué)填補(bǔ)了這一空白，涵蓋了各種各樣的內(nèi)容關(guān)注點(diǎn)、理論興趣和研究方法，其中包括：內(nèi)容關(guān)注點(diǎn)：課堂教學(xué) 教育決策 教育創(chuàng)新 對(duì)性別、種族、民族和社會(huì)階層的關(guān)注 知識(shí)創(chuàng)造、傳播和影響 學(xué)校和學(xué)校系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)力 教學(xué)過程的長(zhǎng)期影響 學(xué)校微觀政治 學(xué)生文化和互動(dòng) 教師招聘和職業(yè) 師生關(guān)系 理論興??趣：成就動(dòng)機(jī) 態(tài)度理論 歸因理論 沖突管理和親社會(huì)行為的學(xué)習(xí) 文化和社會(huì)資本 話語分析 群體動(dòng)力學(xué) 角色理論 社會(huì)交換理論 社會(huì)轉(zhuǎn)型 社會(huì)學(xué)習(xí)理論 地位成就 符號(hào)互動(dòng) 組織研究 研究方法：比較研究實(shí)驗(yàn) 正式觀察 歷史研究 文獻(xiàn)綜述 小組研究 定性方法 抽樣調(diào)查 對(duì)于對(duì)教育問題特別感興趣的社會(huì)心理學(xué)家，采用社會(huì)心理學(xué)方法的教育研究人員。
旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| NORWEGIAN UNIVERSITY OF... | 8 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNI... | 6 |
| UNIVERSITY OF EASTERN F... | 6 |
| UTRECHT UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN ... | 5 |
| UNIVERSITY OF WUPPERTAL | 5 |
| CALIFORNIA STATE UNIVER... | 4 |
| DORTMUND UNIVERSITY OF ... | 4 |
| EMIRATES COLL ADV EDUC | 4 |
| MARTIN LUTHER UNIVERSIT... | 4 |
| 國(guó)家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
| USA | 59 |
| GERMANY (FED REP GER) | 31 |
| Australia | 17 |
| Canada | 14 |
| Norway | 11 |
| Finland | 8 |
| Netherlands | 8 |
| France | 7 |
| New Zealand | 7 |
| Belgium | 6 |
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| Job demands and job resource... | 21 |
| Testing the dimensional comp... | 10 |
| Bullying and its association... | 10 |
| Burnout syndrome in secondar... | 9 |
| Gender differences and the a... | 9 |
| Basic psychological needs an... | 9 |
| Discrimination and academic ... | 8 |
| Alumni loyalty drivers in hi... | 7 |
| Mathematics anxiety and copi... | 7 |
| Teachers' reactions to exper... | 6 |
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| SOC PSYCHOL EDUC | 81 |
| FRONT PSYCHOL | 57 |
| INT J ENV RES PUB HE | 19 |
| LEARN INDIVID DIFFER | 19 |
| CONTEMP EDUC PSYCHOL | 18 |
| TEACH TEACH EDUC | 18 |
| PSYCHOL SCHOOLS | 17 |
| J CHILD FAM STUD | 14 |
| J EDUC PSYCHOL | 13 |
| EDUC PSYCHOL-UK | 12 |
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J EDUC PSYCHOL | 126 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 101 |
| SOC PSYCHOL EDUC | 81 |
| CHILD DEV | 58 |
| PSYCHOL BULL | 52 |
| REV EDUC RES | 47 |
| TEACH TEACH EDUC | 40 |
| CONTEMP EDUC PSYCHOL | 38 |
| DEV PSYCHOL | 35 |
| AM EDUC RES J | 33 |
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