中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學術(shù)聲譽和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機會。

學術(shù)評價：國內(nèi)許多高校和科研機構(gòu)在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標之一。

學術(shù)影響力提升：進入中科院分區(qū)表是對期刊學術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術(shù)影響力。

雜志簡介

《Language Teaching》是一本在文學領(lǐng)域具有重要影響力的學術(shù)期刊，由出版社Cambridge University Press出版，出版地區(qū)為：ENGLAND。

一、基本信息

創(chuàng)刊時間：1968年
出版周期：4 issues/year
ISSN：0261-4448，E-ISSN：1475-3049

定位：

語言教學是語言專業(yè)人員必不可少的研究資源，為第二語言教學和學習領(lǐng)域的研究提供了豐富而專業(yè)的概述。它提供關(guān)于特定主題、第二語言和外語以及國家的最新研究的批判性調(diào)查文章，并邀請原創(chuàng)研究文章報道復制研究和薈萃分析。該雜志還包括優(yōu)秀博士論文的區(qū)域調(diào)查、基于主題的研究時間表、基于主題研究議程、最近的全體會議演講和研究進展報告。徹底的同行評審程序適用于委托和非請求的文章。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學科：文學-語言與語言學。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋LANGUAGE & LINGUISTICS等領(lǐng)域。

四、學術(shù)影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《Language Teaching》雜志的影響因子為4 ，JCR分區(qū)：Q1區(qū)，中科院分區(qū)：大類學科：人文科學，分區(qū)：2區(qū)，小類學科：LANGUAGE & LINGUISTICS語言與語言學，分區(qū)：2區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：33，Gold OA文章占比：29.32%。