中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Physical Education And Sport Pedagogy》是一本在教育學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Taylor & Francis出版，出版地區為：ENGLAND。

一、基本信息

創刊時間：1996年
出版周期：5 issues/year
ISSN：1740-8989，E-ISSN：1742-5786

定位：

《體育與運動教育學》是體育教育協會（AfPE）的官方研究期刊。該雜志為高質量的教育研究提供了一個論壇，旨在為國內和國際讀者對政策和實踐產生重大影響。體育與運動教育學發表的研究報告了所有適當背景下的教育實踐，包括但不限于學校體育、俱樂部運動和積極休閑項目。該雜志考慮了討論廣泛體育活動的論文，包括水上運動、舞蹈、鍛煉、體操、戶外和冒險活動、冥想和武術以及運動。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：教育學-教育學和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Physical Education And Sport Pedagogy》雜志的影響因子為2.9 ，JCR分區：Q1區，中科院分區：大類學科：教育學，分區：2區，小類學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究，分區：2區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：56，Gold OA文章占比：34.21%。