來(lái)源：學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:37:35
《Biology And Environment-proceedings Of The Royal Irish Academy》中文名稱：《愛爾蘭皇家學(xué)院的生物學(xué)和環(huán)境學(xué)報(bào)》，創(chuàng)刊于1993年，由Royal Irish Academy出版商出版，出版周期Tri-annual。
該期刊旨在提供該主題領(lǐng)域的廣泛報(bào)道，包括以下內(nèi)容：
- 愛爾蘭動(dòng)植物生物學(xué)和生態(tài)學(xué)
- 微生物生態(tài)學(xué)
- 動(dòng)物、植物和環(huán)境生理學(xué)
- 全球變化
- 古生態(tài)學(xué)和古氣候?qū)W
- 種群生物學(xué)；遺傳資源保護(hù)
- 污染和環(huán)境質(zhì)量；生態(tài)毒理學(xué)
- 環(huán)境管理
- 水文學(xué)
- 土地利用、農(nóng)業(yè)、土壤和環(huán)境。
也歡迎提交有關(guān)其他相關(guān)主題的文章，特別鼓勵(lì)跨學(xué)科性質(zhì)的論文。
旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外ENVIRONMENTAL SCIENCES工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| UNIVERSITY COLLEGE DUBL... | 12 |
| TRINITY COLLEGE DUBLIN | 5 |
| GALWAY MAYO INSTITUTE O... | 4 |
| NATIONAL UNIVERSITY OF ... | 4 |
| TEAGASC | 4 |
| AGRI-FOOD & BIOSCIENCES... | 3 |
| NATL BIODIVERS DATA CTR | 3 |
| QUEENS UNIVERSITY BELFA... | 3 |
| UNIVERSITY COLLEGE CORK | 3 |
| CZECH ACADEMY OF SCIENC... | 2 |
| 國(guó)家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
| Ireland | 29 |
| NORTHERN IRELAND | 7 |
| England | 4 |
| Czech Republic | 2 |
| USA | 2 |
| India | 1 |
| Iran | 1 |
| Turkey | 1 |
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| A REVIEW OF THE IMPACTS OF M... | 4 |
| BITING OFF MORE THAN ONE CAN... | 3 |
| ENDOPHYTIC CLADOSPORIUM STRA... | 2 |
| RIVTYPE, A DATABASE OF HYDRO... | 2 |
| MANAGING INVASIONS BY TERRES... | 1 |
| MICROBIALITE CRUSTS IN IRISH... | 1 |
| BIODEGRADATION OF CARBENDAZI... | 1 |
| VEGETATION DEVELOPMENT IN TH... | 1 |
| DIFFERENCES IN DRY MATTER CO... | 1 |
| THE ABUNDANCE AND CONDITION ... | 1 |
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| SCI TOTAL ENVIRON | 20 |
| BIOL ENVIRON | 10 |
| EUR J WILDLIFE RES | 6 |
| FRONT MAR SCI | 6 |
| GCB BIOENERGY | 6 |
| HYDROBIOLOGIA | 6 |
| J ENVIRON MANAGE | 6 |
| J FISH BIOL | 6 |
| ECOL INDIC | 5 |
| ESTUAR COAST SHELF S | 5 |
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| BIOL INVASIONS | 16 |
| BIOL ENVIRON | 10 |
| PLOS ONE | 9 |
| GRASS FORAGE SCI | 8 |
| CAN J FISH AQUAT SCI | 7 |
| FRESHWATER BIOL | 7 |
| J APPL ECOL | 7 |
| TRENDS ECOL EVOL | 6 |
| BIOL CONSERV | 5 |
| ECOL APPL | 5 |
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