開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇保險專業(yè)自薦書，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

你騙我騙大家騙不騙白不騙

周蓮是成都某大學(xué)中文專業(yè)2000年的畢業(yè)生，在一家公司當(dāng)內(nèi)部刊物的編輯。能進(jìn)這家公司，周蓮那份讓人刮目相看的自薦書起了舉足輕重的作用：“院報(bào)主編，曾在數(shù)家媒體實(shí)習(xí)、兼職，有相當(dāng)扎實(shí)的文字功底和豐富的報(bào)刊工作經(jīng)驗(yàn)……”用人單位一看，當(dāng)即拍板要人，并作出承諾：工資每月800元，要簽勞工合同，要辦醫(yī)療保險，有福利，工作內(nèi)容是整理編寫內(nèi)部資料……

一個月后周蓮和公司就爆發(fā)了戰(zhàn)爭。原因很簡單：公司不但沒跟她簽合同，沒辦醫(yī)療保險，而且還只發(fā)400元月薪。周蓮遂和公司理論。經(jīng)理振振有辭地說：“承諾的待遇是正式員工才有的，你剛畢業(yè)，當(dāng)然有個試用期。”周蓮責(zé)問當(dāng)初招聘的時候?yàn)楹尾恢v清楚，經(jīng)理說：“你一上辦公桌我就知道你是個新手，沒點(diǎn)破是給你面子。”周蓮一下子就啞了———她根本不是什么院報(bào)的主編，也從未在哪家報(bào)社任兼職，僅僅有過幾次發(fā)稿經(jīng)歷而已。結(jié)果擺在周蓮面前的只有啞巴吃黃蓮和自動辭職兩條路。

周蓮承認(rèn)在自薦書里“做了手腳”，但她說用人單位也不地道：“他們不也常常會開出一些根本就辦不到或不想辦到的‘優(yōu)厚待遇’吸引我們嗎？”在周蓮眼里，大家都在欺騙，應(yīng)聘者不做手腳就要吃虧。

用人單位的人才觀：品德第一，能力第二

成都某書城今年6月打算招一名打字員，招聘廣告后應(yīng)聘者紛至沓來。在100多份自薦書中，有個一個月后才畢業(yè)，漢字輸入速度達(dá)到120字／分鐘的廖玲引起了用人方的注意。當(dāng)他們打電話叫廖玲前來面試時，廖玲雙手貼滿膠布跑來了，結(jié)果一試，她每分鐘僅能打60字，據(jù)廖玲說是“昨天打籃球不小心把手傷了”。實(shí)際上書城的內(nèi)定條件只要求60字／分鐘。可是書城負(fù)責(zé)人對部下說，廖玲受沒受傷大家心知肚明，以她的速度我們可以要她，但書城不會考慮她了，因?yàn)槲覀兒茈y對一個不誠實(shí)的人投以信任。

一廣告公司老板坦言：“我從不看應(yīng)聘者的自薦書，我只相信他的作品和我的眼光。”他說人都有虛榮心，應(yīng)聘者一般都會自覺或不自覺地在自薦書上添油加醋，所以，他除了看作品外，全靠自己的眼睛暗地里給對方打分。

被采訪的數(shù)家用人單位有三分之二表示：一旦發(fā)現(xiàn)能力與自薦書出入較大的，將毫不留情地請走。

學(xué)子之辯：這是自我包裝！

四川師范大學(xué)外語系李力透露，他班上有一個學(xué)生會干事，自薦書上變成了學(xué)生會主席；一個在外面干過兩個月家教的學(xué)生說自己“有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”；一個僅在某報(bào)實(shí)習(xí)過的應(yīng)屆生在自薦書上成了“兼職記者”.......像這種抬高自己的情況在相當(dāng)一部分學(xué)生中存在，“他們這是在完成一種自我包裝，可以理解。”

西南交大建筑系的張建英認(rèn)為，自薦書本身就是一個人修養(yǎng)、能力的載體之一，在客觀的基礎(chǔ)上把自薦書“做”得好一點(diǎn)，既可表現(xiàn)自己的才能，又能獲得用人單位好感，何樂而不為？“即使有些‘水分’，也可讓當(dāng)事人在實(shí)踐中去‘?dāng)D干’嘛。”

1999年畢業(yè)于四川大學(xué)物理系的陳兵說，去年畢業(yè)時他到一家電器公司應(yīng)聘技術(shù)部主管，公司是國內(nèi)一家知名度很高的大企業(yè)，待遇相當(dāng)不錯。公司只要兩人，而去應(yīng)聘的卻有三個：一個只有大專文憑，卻在本行業(yè)工作了4年；另一個是復(fù)旦大學(xué)物理系研究生，還有一個就是他。公司最后把他淘汰出局。陳兵說，其實(shí)那家公司只是僅憑印象：“你怎么就斷定我不行？所以，一份優(yōu)秀的自薦書，往往能在應(yīng)聘時起關(guān)鍵作用。”

老師：“發(fā)水現(xiàn)象”背景復(fù)雜

第2篇

我國現(xiàn)有本科以上財(cái)經(jīng)院校110所，全國絕大多數(shù)省、市和自治區(qū)都設(shè)有在內(nèi)涵上隸屬于財(cái)經(jīng)院校的地方商科院校。高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)是教育部、財(cái)政部實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”（簡稱質(zhì)量工程）的重要內(nèi)容。到目前為止，教育部、財(cái)政部共批準(zhǔn)了六批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2752個，湖南商學(xué)院的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)在2007年獲批為國家第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。通過幾年的建設(shè)，我們深切的體會課程設(shè)置的重要性。我們認(rèn)為課程設(shè)置是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)，好的課程設(shè)置，對學(xué)生就業(yè)能力起到至關(guān)重要的作用。

根據(jù)現(xiàn)行的有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合對行業(yè)、企業(yè)所需要的國際貿(mào)易從業(yè)人員的職業(yè)崗位能力調(diào)查的結(jié)果，按照職業(yè)能力要求對有關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整理后，得到本專業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求（包括素質(zhì)要求、能力要求、知識要求），可以用下面的人才能力體系圖圖1來表示。

一、從畢業(yè)生知識類別看課程設(shè)置（見表1）

二、從畢業(yè)生就業(yè)能力看課程設(shè)置

具體而言，畢業(yè)生就業(yè)能力包括通用能力，專業(yè)基礎(chǔ)能力，專業(yè)綜合能力，從課程設(shè)置和考核標(biāo)準(zhǔn)看，內(nèi)容如表2。

表2

能力類別 能力要素 課程設(shè)置 考核標(biāo)準(zhǔn)

通用能力 英語應(yīng)用能力 具備閱讀和翻譯本專業(yè)英文資料的能力，具備基本的日常口語交流能力和商務(wù)英語對話能力。 大學(xué)英語、口語、聽力

商務(wù)英語、外貿(mào)英語 四六級

計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 辦公自動化軟件使用、能夠運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)處理單據(jù)及各類文件 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫 國家計(jì)算機(jī)等級考試

就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力 獲取就業(yè)信息的能力、撰寫求職自薦書的能力 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分的獲得

專業(yè)基礎(chǔ)技能 營銷調(diào)研技能 國際市場調(diào)研、預(yù)測的能力開拓國際市場、推銷的能力 國際市場營銷 營銷員資格證

會計(jì)統(tǒng)計(jì)技能 帳篷登記、報(bào)表編制及費(fèi)用核算能力；利潤核算、效應(yīng)分析能力、統(tǒng)計(jì)分析能力 會計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國際財(cái)務(wù)管理 會計(jì)師

數(shù)據(jù)分析技能 對經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、進(jìn)行實(shí)證研究的能力 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量分析軟件及應(yīng)用

專業(yè)綜合能力 國際商務(wù)能力 進(jìn)出口業(yè)務(wù)的組織、管理能力；通過交易磋商，訂立外貿(mào)合同的能力；熟練填制各種外貿(mào)單證的能力；網(wǎng)上交易、利用EDI通關(guān)的能力；企業(yè)電子商務(wù)管理的能力 國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際商法、通關(guān)實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、國際商務(wù) 單證員

跟單員

電子商務(wù)師

國際結(jié)算能力 熟練運(yùn)用國際貿(mào)易中常用的結(jié)算工具的能力；開立、審核信用證的能力、防范收匯風(fēng)險的能力 國際金融、國際結(jié)算

組織貨物運(yùn)輸能力 為進(jìn)出口貨物選擇合適的運(yùn)輸方式、簽訂運(yùn)輸合同的能力；為進(jìn)出口貨物合理投保的能力 國際貨物運(yùn)輸與保險、港口概論、國際物流原理及實(shí)務(wù) 貨代員證、報(bào)檢員證

處理外貿(mào)函電能力 對外貿(mào)易洽談能力；處理日常業(yè)務(wù)函電及其他業(yè)務(wù)的能力 國際商務(wù)談判、國際商務(wù)函電 商務(wù)談判師