開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學院考研工作經驗總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

一、思想上聽取院學生聯合會的引導，組織上堅持院學生聯合會的領導

我們從來都是在院學生聯合會的指導和監督下進行工作和取得進步的。所以在這一年，我們也將堅決執行院學生聯合會的決定和政策。在學生工作開展遇到疑惑和麻煩時，我們會虛心向院學生聯合會請教，遇到重大問題會及時向上級報告。這是我們在思想上和組織上堅持的原則和作出的保證。

二、對我系學生會工作進行大體上地初步規劃：

1.進行新學期的第一次干部例會，對這一學期的工作提出幾點要求和希望

在新學期的第一次干部例會上，我們肯定會有很多事情要說，但集中到一點，就是對2011年學生工作的展望，希望學生會各部門把本部門的常規工作和特色活動開展好，在往年的經驗總結中更進一步。

2.動員學生會各部門一起搞好女生月活動，彰顯我系特色

三月女生月，我們將配合院里面的工作，開展好本系的女生月工作，動員學生會所有成員參與到這個有意義的活動中去，不僅女生部積極組織我系女生參加活動，還有宣傳外聯部幫拉贊助，勞衛部幫忙搞衛生抬東西，生活維權部、心理健康教育部搞后勤工作、、、、、、

3.邀請院宣傳統戰部領導講“形勢與政治”報告

我們系準備于四月份在活動中心舉辦“形勢與政治”報告會，屆時邀請學校宣傳統戰部的領導來給我們上課，然后組織全系同學認真聽講，并要求寫聽課感受。

4. 積極準備和組織參與學院“龍虎杯”足球賽

一年一度的學院足球賽也是在四月份舉行，體育部主要負責運動員的比賽事項，生活維權部、心理健康教育部、勤工助學部主要負責后勤工作，監察部負責啦啦隊員到場的考勤工作、、、、、、

5.學生干部換屆選舉，“長江后浪推前浪”

我們計劃在5月中旬舉辦我系的學生干部換屆選舉。在選舉之前，對學生會所有成員尤其是干事進行特殊時期的重點培養；在選舉之后，請學校或系里有豐富學生工作經驗的領導來給新任學生干部上課培訓。希望學生干部一屆更比一屆好，“長江后浪推前浪”。

6.積極配合系里搞好XX級畢業論文答辯

配合系里工作，組織搞好畢業論文答辯。給XX級畢業的學長學姐安排好畢業答辯的教室，每個教室安排一位寫字和速記比較好的學生干部去寫畢業答辯記錄。

7.舉辦考研、選調生的經驗交流會

邀請十位左右的大四學長或學姐為XX、XX年、2011級學生講授他們考上研究生或選調生的經驗，在場學生可向他們提問和請教。

8.進行2011年下學期的第一次干部例會，回望過去，展望新學期

9月份，我們又將迎來新學期的第一次干部例會，在例會上，我們會一起探討上學期學生會開展的工作成效和不足，并作出總結，以更好地去做這一學期的學生工作。同時，我們也會對這一學期的工作進行初步規劃和強調。

9.迎接09級新生，做好相關迎新工作

我系學生會將和團總支聯手籌備這次迎新工作，統籌規劃，合理安排，使各個部門各施其職，各盡其能，同時又能靈活處事，力求本年迎新工作平穩發展。讓家長放心、老師同學滿意，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創建和諧校園。

10.做好軍訓后勤工作，確保軍訓順利進行

我系學生會將安排部分學生干部深入軍訓隊伍當中，按照“二幫一”的原則，每個班級安排兩名學生干部進行蹲點陪護，從生活、訓練、醫療等方面著手，做到不傷一名同學、不少一名同學，確保軍訓工作順利進行。

11.招聘新干事，注入新的血液

軍訓結束后，我們將招聘新干事，為系里各項工作的開展增添新的活力。在招干方面，我們堅持“既不打擊同學積極性，也要確保干事質量”的原則，從嚴把關，選拔出一批高素質、高能力、具有創新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩。

12．組織“龍虎杯”籃球比賽，力爭第一

籃球比賽向來是我系非常重視的一場系級間較量的友誼比賽，我系籃球賽將朝著第一的目標前進，嚴格選拔、嚴格訓練，再輕松比賽，力求為系里取得好的成績。

13．籌備校運會，做好相關后勤工作

一年一度的校運會是我系非常重視的一項集體活動，也能充分調動廣大師生的活動積極性。因此，關于校運會的籌備工作也顯得尤為重要。我系學生會將召開干部例會，商討執行方案，制定出一套極具創新而又切實可行的策劃書，讓運動員以最佳狀態活躍于運動場上，使運動會能夠圓滿結束，并取得優異的成績。

14.組織體操比賽，加強同學們的體能訓練

體操比賽能體現當代大學生的青春活力，也能增強同學們的集體榮譽感。我系學生會將安排體育部負責訓練，其他個別部門負責后勤，力求展現中文系的獨特風采，為系里爭取榮譽。

15.開展學風建設活動，提高同學們的學風

為迎接本年十一月的學風建設月，也為了迎接本院今年的本科教學評估工作，我系學生會將制定出一套方案，促進學風建設。如教學樓蹲點、“一幫一”寢室內務蹲點、“學風建設模范班級”評選活動、學期“優秀班集體”評選活動等，提高中文系學生的學風、考風、班風，把中文系各班建設建設成為班風優良、班級團結的優秀班集體。

【1】

16．籌備第四屆科學文化藝術節，豐富同學們的課外生活

我系學生會將配合學校、社團及團總支各部門，合理安排各項活動，使其有序進行，提高同學們的活動參與性，讓他們在參與活動的過程中既娛樂了自己，又增長了知識。

17.組織元旦晚會，帶領全體同學共度新年

元旦晚會帶有辭舊迎新之意，也是在老師和同學們辛苦工作與學習后的一次精神上的愉悅和放松，我們也要盡學生會的能力，開拓創新，選出富有特色的文藝節目，同時做好其他相關工作，讓廣大師生在晚會中感受快樂、感受激情、感受愛。

18.做好其他后續工作，為明年的學生工作做好準備

第2篇

關鍵詞：高等教育；學生工作；人性化；組織與實施

中圖分類號：G717 文獻標志碼：A 文章編號：1009—4156（2013）01—098-02

高等教育中的學生工作是重中之重，學生工作的主要對象就是大學生，由于學生是一群極其特殊的群體，他們是社會發展的后備軍；他們是祖國建設的中堅力量；他們更是社會與祖國的希望和未來。他們同時又具有獨立的個性和特定的觀念，而且處于從學校向社會過渡的學習時期。因此，對他們的教育要著重走人性化道路，本著“以學生為本”的原則，以滿足學生需求為出發點，在信任、激勵、尊重中發展人，充分開發出他們的潛力；在感染中教育人，促進其人格的完善和全面發展。充分調動起每個學生的學習欲望和學習熱情，從而更合理、更有效地提升學生的學習效率，使他們樹立起正確的人生觀、價值觀，最大限度地發揮管理者的效益，做出新的超越。

在現今一個重視素質教育的時代，無論是對教師的管理理念還是對學生的教育都要有一個新的變化。那么，人性化的管理與教育就要圍繞著學生展開，人性化管理的組織與實施就要以學生為本。

一、以學生為本，制定系統完善的管理制度，營造積極向上的校園氛圍，構建和諧校園

作為一個學生管理者與教育者，憑著在學生工作中的多年經驗，可以知道，一個完善的教育體制對于學生的成長是非常重要的。當然在人性化的管理制度中，這些教育體制是用來引導學生而非制約學生的。管理學生工作的教師要有多種教育手段，即多樣性，針對不同的學生要有不同的管理和教育手段。如循循善誘法，一點一點地教育引導，而非一時的教育，教師也可不斷地激勵學生，通過滿足學生的各方面需求來調動他們的積極性，給予其鼓勵，使學生更加有信心，更加獨立自強。只有這樣，學生才能充分地發揮其特長，充分地展現自己，從而更加自信、更加肯定自己、更加積極。這樣的教育開展起來，就會產生很大的效果，而且會帶動整個校園的氛圍，和諧健康、積極向上的校園文化氛圍無疑會影響一個懶惰、不積極的學生，因此，營造一個好的校園氛圍也無疑是一個重要的事。教育者應本著為大學生營造好的學習氛圍的思想，積極地廣泛地開展多元化且豐富多彩的活動，從而促進大學生的德智體美全面發展。

二、以學生為本，尊重學生，愛護學生，加強的師生交流，人性化解決其情感問題

教育者要平等對待學生，能與學生進行面對面的交流與溝通，尊重其人格，維護其合法權益。在與學生的交流中要能善于理解學生，要誠懇熱情。

當學生有疑難時，要能夠認真對待，并及時結合經驗進行解答，比如是否考研等情況，要對其本身及專業情況盡心權衡分析，以達到最好的解答效果。若學生有情感情緒方面的問題時，要能過認真傾聽，關懷體諒他們，讓他們時刻感到溫暖，驅除絕望和悲觀的情緒。

每個學生都有其不同的條件和處境。要關注學生的需要，盡量滿足學生的合理要求。大學生的思想往往容易被生活實際中一些事情所影響，因此，教師要能時刻直接或間接地留意每個學生的動態，要一切以學生的利益為出發點，從解決大學生的實際問題入手為其成長和成才竭誠的服務。把解決學生思想問題、實際問題和思想教育聯系起來。教師要尊重大學生的個體差異，在這種差異中發現他們的閃光點，通過與學生的交流了解他們的個性、才能及特長，有適合的活動可以推薦他們去參加從而發揮它。教師們也要聯系大學生的學習和生活實際，不斷地變革自己的溝通方法和教育思路，始終以學生為中心，尊重其人格，張揚大學生的個性。

三、以學生為本，展開思想政治教育，給與學生張揚個性的平臺，促進學生全面發展

高等教育的思想政治教育必須要把“以學生為本”作為出發點和落腳點，思想教育的人性化，就是本著使大學生全面發展的基本原則展開的，為了提高大學生的綜合素質，使其全面發展，并且提高其以后步入社會的能力，就應該通過思想政治教育。作為教育者，應多多地開展思想教育方面的活動或多辦講座，使大學生掌握正確的立場、觀點和方法，從而不斷提高其適應社會的能力，最根本的是要幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為其全面發展提供有利條件。

四、以學生為本，情感育人，應用真善美來感化教育學生

真即要待人真誠。要懂得怎樣主動去和學生溝通，去深入地了解他們、幫助他們，對于一個沉迷于網絡的學生，有可能家長的話他不會去聽，但對于一個他尊敬的教師的話他會去聽，這時候教師與學生的溝通就起著至關重要的作用，教師可以用他的真誠與智慧打動一個學生。教師的真誠還體現在他對這個學生平時的觀察，只有真正地觀察過才會對他的困惑了解得詳細，分析得透徹，他的開導才會對學生產生深刻的影響。

善即善解人意。作為教育者，要能過憑經驗總結出學生在大學時代的幾個主要心理特征和幾大誤區，從而具有強大的洞悉力，更好地為有困難的學生解決問題。要能過從各個方面去主動了解他們的實際困難，真誠地關心他們、體貼他們。教師也要學會欣賞學生，發現他們的優點，并通過適當的方法讓有才華的學生展現出他們的特長，為他們鋪展一條道路，從而使其能夠對人生、對未來信心十足，進而促進大學生成才。

美即品德修養高。思想教育的工作者是跟大學生聯系最緊密的人，他們的言行和品質直接影響著學生，要教書育人就要擁有自己的原則，要有言行一致、勤勤懇懇、精益求精的工作態度，給學生樹立一個好榜樣，用自己的形象去影響學生，激發學生的責任感、公德心。一支優秀的教師團隊，要能揚正氣，守信用，這種美好的作風將會極大地提高學校的形象，對大學生也將起到非常大的影響，大學生自然而然會以教師為榜樣，成為對社會和他人有責任心的人。

五、以學生為本，以多種手段，推進大學生自我教育。加強其獨立自主意識

大學的學習和生活是學生由學校向社會過渡的階段，這期間他們必須學會自我教育，教師在這方面應多多舉辦文化活動，如寢室文化月，不但能加強學生對宿舍環境的熱愛，而且培養了他們獨立自主意識，加強了團結合作精神。還要開展一些自我管理自我服務的教育活動，如疊軍被大賽，加強了學生自我服務意識。還有其與相關活動，都可以使學生發現自己的不足，進而加強克服自己的弱點，有助于大學生認識社會以及適應社會的能力的提升。

對于大學生學習的科目要實行松緊有度的管理，對于專業的課程要給予嚴格的管理，抓曠課和遲到，當然這些是對他們的發展有利的，但對于有些科目，可以采取適度的放松政策，給他們提供更多學習自己感興趣的東西的時間和空間。如選課政策就很有利于他們的成長，能讓他們學習自己感興趣的學科，給了他們更多展現自我的機會。