發(fā)布時(shí)間：2022-04-11 09:08:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇圖書館建筑論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、圖書館綜合功能的集成
1.設(shè)置學(xué)術(shù)交流場(chǎng)所
圖書館不僅是保存以及借閱文獻(xiàn)的場(chǎng)地，更是兼有學(xué)術(shù)交流的功能。因此，在建筑設(shè)計(jì)中需要考慮集多種功能為一體的報(bào)告廳、交流廳等，并配以先進(jìn)的設(shè)備，以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流研討。
2.圖書館現(xiàn)代化設(shè)備建設(shè)
應(yīng)在每間館室進(jìn)門處設(shè)置信息檢索站，其功能在于更加便利的為讀者查詢書籍。除此之外，圖書館還應(yīng)配有網(wǎng)絡(luò)接口和計(jì)算機(jī)，方便讀者上網(wǎng)查詢。現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備很大程度上決定了圖書館的工作效果。因此，在建筑設(shè)計(jì)時(shí)，還應(yīng)考慮綜合布線，預(yù)埋照明、網(wǎng)絡(luò)、消防等接口，為以后的設(shè)備安裝預(yù)留可能性。2．4合理規(guī)劃館內(nèi)交通流圖書館中最常見的三種交通流分別為：讀者流、圖書流以及工作人員流。館內(nèi)布局交通組織合理通暢，做到讀者、工作人員與卸運(yùn)書籍互不干涉，平面交通盡量避免臺(tái)階。
二、圖書館人性化建設(shè)的需要
圖書館是工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，許多讀者和工作人員在這里度過(guò)半天或者一天的時(shí)間，因此，對(duì)于圖書館不僅是典藏書籍文獻(xiàn)的場(chǎng)所，更應(yīng)該在設(shè)計(jì)時(shí)考慮人的需求，體現(xiàn)以人為本的理念。
1.書柜桌椅的布置選擇
圖書館中書柜以及桌椅的配置直接影響讀者的使用舒適性和便利性。如書架的最高排和最低排應(yīng)考慮人體行為的特征。桌椅的布置類型有成排布置、單個(gè)布置等，在材質(zhì)上也分木質(zhì)、金屬、塑料、皮革等。許多讀者反映金屬座椅在移動(dòng)時(shí)會(huì)有刺耳的聲音，冬天入座太冷，人體感覺不舒服。對(duì)于報(bào)刊休閑類書籍，讀者更傾向于倚靠沙發(fā)閱讀。所以，在布置時(shí)如果能夠注意這些細(xì)節(jié)將很大程度上提高讀者的滿意度。
2.閱覽室的隔音及采光
圖書館中閱覽室的隔音及采光也十分重要，適當(dāng)?shù)脑胍糁凳潜匾模駝t，讀者容易在缺少刺激的環(huán)境中產(chǎn)生厭煩心理和睡意。另外，在采光方面，應(yīng)著重考慮自然采光，平面布置中應(yīng)爭(zhēng)取閱覽室有良好的朝向，為了防止陽(yáng)光直射入室，需再設(shè)置窗簾，或采用可調(diào)式百頁(yè)光簾，兼作通風(fēng)。
3.閱覽室顏色的選擇
研究表明：不同的色彩對(duì)人的生理影響效果是不同的。暖色調(diào)能賦予人活力、使人產(chǎn)生激情。冷色調(diào)使人安靜，減輕眼睛的疲勞。長(zhǎng)期處于緊張焦慮狀態(tài)的人處于冷色環(huán)境中，能使人放松心情。普遍的圖書館都會(huì)采用白色墻壁為主基調(diào)，這樣的設(shè)計(jì)少了些許用心，在專業(yè)性較強(qiáng)的閱覽室可偏用暖色調(diào)，在較為輕松的休閑閱覽室可以偏用冷色調(diào)。
三、圖書館的建筑節(jié)能
隨著人們對(duì)節(jié)約能源意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的節(jié)能需求在設(shè)計(jì)中被考慮。對(duì)于圖書館而言，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)避免過(guò)分追求超高層建筑，前期設(shè)計(jì)時(shí)減少采用玻璃幕墻，減少全空調(diào)設(shè)備以及全人工照明的布置。這些設(shè)計(jì)要素不僅會(huì)造成前期投資巨大，對(duì)于后續(xù)的運(yùn)營(yíng)成本也是負(fù)擔(dān)。所以，對(duì)于圖書館的建筑節(jié)能如果在設(shè)計(jì)時(shí)能夠從以下幾點(diǎn)考慮會(huì)對(duì)能耗下降大有益處。
1.建筑布局合理
在規(guī)劃選址時(shí)，應(yīng)充分考慮氣候和地理?xiàng)l件的影響，考慮建筑南北朝向的同時(shí)，并需結(jié)合考慮日照、風(fēng)向等因素，以便在設(shè)計(jì)時(shí)能運(yùn)用好建筑的自然通風(fēng)、采光。
2.建筑材料的運(yùn)用
建筑保溫性能的良好主要取決于圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱以及門窗縫隙的空氣滲透。首先，對(duì)于建筑外墻應(yīng)該選擇保溫性能良好的材料；其次，選擇節(jié)能效果良好的窗框如斷熱型鋁合金、PVC等型材，玻璃選擇中空、熱反射等，都有助于保溫，減少熱量的損失。
3.設(shè)備能耗的有效控制
圖書館的供暖和制冷消耗圖書館近一半的能源，而不同空調(diào)機(jī)組的供暖和制冷功率相差懸殊，因此，空調(diào)系統(tǒng)的有效控制對(duì)于節(jié)能具有十分重要的意義。科學(xué)的設(shè)計(jì)方案以及精心的運(yùn)行管理對(duì)空調(diào)的系統(tǒng)節(jié)能十分重要。空調(diào)制冷時(shí)，室內(nèi)溫度應(yīng)控制在26℃以上，在條件允許的情況下，盡可能的依靠自然通風(fēng)。合理布置照明，也是節(jié)能的有效途徑。圖書館應(yīng)在充分利用自然光的基礎(chǔ)上，輔助以人工照明，照明燈具應(yīng)采用高效節(jié)能燈具。
4.窗墻比的合理設(shè)計(jì)
自然采光依賴于窗戶，因此窗戶也是建筑能耗的主要考慮因素，大面積的采用玻璃幕墻雖然能提高圖書館建筑的美觀度和現(xiàn)代化程度，但是由于玻璃的傳熱系數(shù)大，不利于采暖和防熱。而且在閱覽空間，大面積的使用玻璃幕墻會(huì)使室內(nèi)照度均勻度極差，易使讀者產(chǎn)生視覺疲勞。在滿足自然光的前提下，應(yīng)可能減少玻璃幕墻的使用，通過(guò)控制窗戶面積能夠降低能耗。
5.太陽(yáng)能等清潔能源的有效利用
太陽(yáng)能具有清潔，安全可靠，取之不竭的優(yōu)點(diǎn)。可以在圖書館頂層或者圖書館的停車場(chǎng)安裝光伏板，既可以作為停車場(chǎng)的遮陽(yáng)棚，而且光伏板還能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為電能并供給圖書館。我國(guó)南方夏季較長(zhǎng)，因此在南方實(shí)用性較強(qiáng)，這一方案也能緩解資源消耗的壓力。
四、總結(jié)
圖書館建筑設(shè)計(jì)根據(jù)各個(gè)時(shí)代對(duì)于需求的不同而不斷更新，設(shè)計(jì)理念取決于規(guī)模建設(shè)、人文需求、館藏?cái)?shù)量等。因此，對(duì)于圖書館的設(shè)計(jì)和規(guī)劃需要越來(lái)越精益，其建筑結(jié)構(gòu)和平面布局不再僅僅是考量圖書館建筑的唯一指標(biāo)，與此同時(shí)，對(duì)于設(shè)計(jì)中“對(duì)人的尊重”和建筑節(jié)能將會(huì)越來(lái)越受到設(shè)計(jì)師們的重視。
作者：張曉玨 單位：太原理工大學(xué)圖書館
1江蘇大學(xué)新圖書館選址
江蘇大學(xué)新校區(qū)位于江蘇省鎮(zhèn)江市京口區(qū)學(xué)府路，總占地80hm2，東側(cè)緊鄰老校區(qū)。江蘇大學(xué)新圖書館處于整個(gè)校區(qū)中心區(qū)域的優(yōu)秀位置，它坐北朝南，南面與新校區(qū)西大門遙遙相對(duì)，北面與起伏的山丘園林景區(qū)對(duì)接，東面是小湖群，西面為校園主干道。江蘇大學(xué)新圖書館的選址是基于江蘇大學(xué)新校區(qū)規(guī)劃的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌考慮的。江蘇大學(xué)新校區(qū)規(guī)劃思路是:東西向形成教學(xué)軸、南北向形成生態(tài)軸，教學(xué)建筑群、生活建筑群沿著兩條軸線展開，由此形成“軸線—組群—節(jié)點(diǎn)”的空間結(jié)構(gòu)，而新圖書館的基地位置就在教學(xué)建筑群的最中心位置和南北生態(tài)軸的最前端，該建筑的規(guī)劃設(shè)計(jì)理念是通過(guò)自然景觀與建筑空間的穿插融合、地形高差的靈活處理，形成自然與人文相互融合、規(guī)則與自由交替的圖書館室內(nèi)外公共活動(dòng)空間體系，并通過(guò)“多中心”的景觀設(shè)計(jì)手法，帶給讀者步移景異、難以忘懷的空間體驗(yàn)與感受。建筑總平面采用矩形布局，形式簡(jiǎn)練。入口朝南，整個(gè)建筑以“巨著”體塊寓意圖書館為知識(shí)的殿堂。
2建筑設(shè)計(jì)原則
對(duì)于建筑師來(lái)講，怎樣用科學(xué)的、先進(jìn)的方法進(jìn)行圖書館的設(shè)計(jì)，以及設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循怎樣的原則，以適應(yīng)時(shí)展的需求，是建筑師最為關(guān)心的問(wèn)題，江蘇大學(xué)新圖書館在設(shè)計(jì)時(shí)遵循了以下設(shè)計(jì)原則:
1)符合相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)原則。圖書館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范是由政府頒布的對(duì)新建圖書館建筑物最低限度技術(shù)要求的規(guī)定，也是建筑法規(guī)體系的組成部分。遵守相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范是建筑師從事建筑設(shè)計(jì)工作的最基本的職業(yè)操守。
2)以人為本的原則。在場(chǎng)地規(guī)劃階段，江蘇大學(xué)新圖書館總平面設(shè)計(jì)考慮地形特點(diǎn)，建筑布局與湖岸、道路有機(jī)結(jié)合。緊密融合了具體的地形地貌，靈活布局，并使建筑與自然相互滲透，組織自由開放的環(huán)境空間，從而使讀者能夠在安靜、優(yōu)美的環(huán)境中讀書和思考;在建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)方面，在家居的材質(zhì)選擇、布置方式以及建筑色彩運(yùn)用上都充分考慮人的舒適性因素，以提高實(shí)體空間品質(zhì);另外在各樓層休息區(qū)設(shè)立了一些交往空間和討論室，同時(shí)為這些空間預(yù)留了網(wǎng)線接口等。
3)尊重自然，環(huán)境優(yōu)先原則。建筑所處的良好外部環(huán)境和內(nèi)部空間可以通過(guò)感官在感知的過(guò)程中產(chǎn)生良好的心理效應(yīng)，能給讀者帶來(lái)一種美的享受，在這種良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，能使人產(chǎn)生一種愉悅感。江蘇大學(xué)新圖書館總平面設(shè)計(jì)能結(jié)合地形條件合理確定主要出入口，建筑主入口處景觀小品尺度感把握準(zhǔn)確。建筑與東側(cè)小湖群結(jié)合緊密，東側(cè)的室外空間伸向湖水中央構(gòu)成親水平臺(tái)來(lái)暗示與“水”的內(nèi)在聯(lián)系，使得建筑的親水性體現(xiàn)的淋漓盡致，建筑前面的噴泉更增添了環(huán)境的趣味性。
4)考慮發(fā)展的原則。在近幾年，隨著高校生源的增加，高校規(guī)模日益擴(kuò)大，隨之而來(lái)的是高校新區(qū)建設(shè)潮流的涌現(xiàn)，而圖書館建筑作為新區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀建筑，其規(guī)模也要考慮發(fā)展的需要。江蘇大學(xué)也不例外，江蘇大學(xué)新圖書館在建筑設(shè)計(jì)中充分貫徹了這項(xiàng)設(shè)計(jì)原則，江蘇大學(xué)新圖書館于2010年初建成，建筑面積達(dá)43969m2，閱覽座位為4000個(gè)，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美、舒適，設(shè)施完備先進(jìn)，是集“藏、借、閱、查、咨、育”六種功能為一體的開放式圖書館。如此規(guī)模的高校圖書館剛好能滿足在校6萬(wàn)師生的讀書需求。但隨著該校新學(xué)科建設(shè)步伐的加快和學(xué)科數(shù)量的增加，圖書館建筑勢(shì)必要擴(kuò)建，而在目前新建的圖書館北面和南面都留有大面積草坪和小游園等景觀，這些外部集中景觀就可以作為后擴(kuò)建用地之需。
3建筑造型設(shè)計(jì)
3．1高校圖書館造型設(shè)計(jì)手法高校圖書館建筑作為展示一座高校風(fēng)采，聯(lián)系讀者與圖書的“橋梁”，其造型設(shè)計(jì)的優(yōu)劣對(duì)在校師生所產(chǎn)生的精神力量是不同的。賦予時(shí)代感的、突出校園歷史特色的造型能使讀者愿意到圖書館接受知識(shí)的洗禮。高校圖書館的建筑造型手法有以下幾種:
1)虛實(shí)結(jié)合，凹凸有序。美國(guó)著名現(xiàn)代主義建筑師沙里文曾經(jīng)講過(guò)“形式追隨功能”一句話。意思是什么樣的建筑功能決定什么樣的建筑形式。同樣，由于圖書館建筑功能包括大量大開間的需要采光的閱覽室，這就決定了其建筑形式一定是在建筑立面連續(xù)開窗以滿足采光需要，而大面積的玻璃窗就構(gòu)成立面“虛”的部分;建筑中的“墻、垛、柱”反映在立面上就構(gòu)成“實(shí)”的部分。這樣的虛實(shí)結(jié)合、相互陪襯，使得建筑外觀既輕巧通透又堅(jiān)實(shí)有力。由于圖書館建筑對(duì)光線要求特殊，立面處理時(shí)，常用凹凸的處理手法。凹凸的處理手法能夠避免陽(yáng)光直射對(duì)眼睛的刺激，又能豐富立面效果。
2)比例適中。體量是建筑內(nèi)部空間的反映，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，首先要處理好長(zhǎng)、寬、高三者的比例關(guān)系，和諧的比例關(guān)系對(duì)形成良好的建筑造型起著重要的作用。
3)色彩與質(zhì)感處理。高校圖書館的建筑色彩一般與校園文化的主色調(diào)相關(guān)聯(lián)。所謂校園文化主色調(diào)是指尊重學(xué)校歷史與地域特色，重視色彩協(xié)調(diào)統(tǒng)一和色彩分區(qū)，突出校園特色的原則，根據(jù)校園的具體功能與歷史特征，選擇一種或一個(gè)系列的主色調(diào)取得協(xié)調(diào)。
4)象征與隱喻。圖書館是頗具精神性的場(chǎng)所，所以建筑造型多用象征與隱喻的手法使其富有某種含義。
3．2江蘇大學(xué)新圖書館造型設(shè)計(jì)江蘇大學(xué)新圖書館是一所現(xiàn)代化綜合型圖書館，是整個(gè)校區(qū)的標(biāo)志性建筑，圖書館大樓呈長(zhǎng)方形，地上共7層，主入口設(shè)在2層，門廳為5層高的貫通空間，門廳的拔高體量處理，給該建筑增添了一份知識(shí)殿堂的莊嚴(yán)感。兩側(cè)為展覽空間，整個(gè)大廳空間通透。建筑立面虛實(shí)結(jié)合:南立面東側(cè)為灰色干掛花崗巖實(shí)體墻，凸顯高校圖書館的內(nèi)斂、沉穩(wěn);西側(cè)為灰色玻璃幕墻，凸顯圖書館明亮通透;而東側(cè)的實(shí)體墻面內(nèi)部的書庫(kù)部分與西側(cè)玻璃幕墻內(nèi)部的閱覽部分能讓讀者在步入圖書館之前，便能初步了解館內(nèi)圖書的大致分布;東、西立面上根據(jù)內(nèi)部功能開豎向連窗，從而使讀者可以在閱讀之余眺望館外的優(yōu)美景色。整座建筑以新穎的玻璃、金屬材料作表皮，又表現(xiàn)出建筑的時(shí)代感。各種類型的建筑都有適應(yīng)它的建筑色彩。灰色系建筑能夠體現(xiàn)文化積淀和學(xué)術(shù)氛圍，有利于提高學(xué)習(xí)效率。江蘇大學(xué)新校區(qū)的規(guī)劃主色調(diào)是偏重素雅的灰色系，因此作為優(yōu)秀建筑的圖書館主立面的色彩也采用淺灰色，圖書館大樓主立面的灰色調(diào)配合金屬玻璃條框使建筑看上去很雅致。而為了使整個(gè)建筑不枯燥，在建筑的北立面采用的是偏暗的山紅色彩來(lái)裝飾混凝土墻面，以顯示該建筑的樸素、大氣。
4結(jié)語(yǔ)
江蘇大學(xué)新圖書館是國(guó)內(nèi)高校新區(qū)圖書館建設(shè)中較為典型的案例。這類圖書館往往位于新校區(qū)的中心位置，用地寬裕，環(huán)境優(yōu)越，并且在創(chuàng)作方面有條件融入以人為本、建筑與環(huán)境結(jié)合等新的理念，能給建筑師以充分的空間去創(chuàng)作，這類成功案例對(duì)于國(guó)內(nèi)正在建設(shè)和即將建設(shè)的高校圖書館建筑設(shè)計(jì)有著重要的參考意義。
作者：翟曉婷單位：江蘇科技大學(xué)土建學(xué)院
一、從圖書館功能的多元化角度出發(fā)進(jìn)行選址
1.以讀者服務(wù)作為選址的出發(fā)點(diǎn)
雖然電子文獻(xiàn)的出現(xiàn)對(duì)物理圖書館產(chǎn)生了很大的沖擊，但圖書館提供的知識(shí)服務(wù)是無(wú)法被取代的，其在學(xué)校信息中心的地位依然無(wú)法動(dòng)搖。同時(shí)，圖書館還是全校師生進(jìn)行讀書自習(xí)，學(xué)術(shù)交流，甚至是休閑的重要場(chǎng)所。以上條件要求圖書館要建在周圍環(huán)境安靜、優(yōu)美，方便師生到館的學(xué)校優(yōu)秀位置，最好兼顧靠近教學(xué)樓、學(xué)生公寓和餐廳，以方便教師、學(xué)生在課余時(shí)間高效利用圖書館。圖書館要求光線充足，因此周圍不要有影響采光的高大、茂密的植物。
2.充分考慮圖書館在學(xué)校的地位和作用
圖書館是知識(shí)殿堂的象征，是全校的文化中心，是學(xué)校對(duì)外交流的重要窗口，在學(xué)校各部門中發(fā)揮著舉足輕重的作用，歷來(lái)受到外來(lái)參觀人員的重視。新館建成后，宏偉氣派的館舍必將成為學(xué)校的新標(biāo)志，也將成為外來(lái)客人參觀的重點(diǎn)場(chǎng)所，因此圖書館需要建在整個(gè)校區(qū)的中心位置，交通便利，視野開闊。
3.四象城圖書館的選址方法
長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)四象城圖書館在籌建初期，充分考慮到以上因素，將圖書館建設(shè)在校園中軸線的中心位置，交通便利。館舍背靠青龍灣水域，環(huán)境優(yōu)美；與學(xué)生公寓區(qū)、餐廳緊鄰，距離教學(xué)樓不足百米，極大方便了讀者高效地利用館資源。圖書館周圍為學(xué)校最大的四象城廣場(chǎng)，視野開闊，莊嚴(yán)、宏偉，能夠最大范圍地欣賞館舍，讓每一位到訪客人有震撼之感。
二、視覺美與文化內(nèi)涵相結(jié)合的外觀形象
圖書館的館舍建筑，不僅要追求外觀的視覺美，讓讀者和參觀者有眼前一亮的感覺，同時(shí)還要在設(shè)計(jì)中融入相應(yīng)的文化內(nèi)涵，以體現(xiàn)學(xué)校的傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)。長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)四象城圖書館主體5層，整體外觀為穩(wěn)重的正方形，正門前有直通2樓大廳的寬闊、高大的花崗巖臺(tái)階步道，恢弘大氣、莊嚴(yán)宏偉，建筑內(nèi)部中心為高大的直通式天井。圖書館以“四象城”命名，喻指獨(dú)具特色的“四象醫(yī)學(xué)”（四象，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，最早見于《周易?系辭上》：“易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦”），體現(xiàn)了中醫(yī)取類比象、思外揣內(nèi)的學(xué)術(shù)思想。與建筑名稱相呼應(yīng)，圖書館正面的四象城廣場(chǎng)東西兩側(cè)分別以“河圖”與“洛書”兩組排列成陣的黑白圓石圖案進(jìn)行點(diǎn)綴，融入了較強(qiáng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化元素。館舍的側(cè)面為層層外展的書頁(yè)造型玻璃幕墻，不僅美觀，而且象征著“書山有路勤為徑”的深刻寓意。宏偉的建筑、寬闊的四象城廣場(chǎng)、深刻的文化內(nèi)涵互相映襯、相得益彰，彰顯了中醫(yī)藥文化理念，增強(qiáng)了人文氣息，成為學(xué)校的新地標(biāo)。
三、服務(wù)理念轉(zhuǎn)變對(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響
1.多層建筑方便讀者利用館藏資源
為方便圖書館資源利用，增強(qiáng)讀者學(xué)習(xí)效率，四象城圖書館未采取建設(shè)高層建筑的思路，而是采用相對(duì)方便讀者上下樓的主體5層的多層建筑模式，可以有效避免出現(xiàn)電梯擁堵、讀者無(wú)法及時(shí)利用資源的現(xiàn)象。
2.優(yōu)化藏書布局，提供高效借閱
四象城圖書館的流通布局設(shè)計(jì)將方便讀者作為首要目標(biāo)，藏書量最大、讀者最常用的醫(yī)學(xué)書籍被單獨(dú)分離出來(lái)，分別設(shè)置中醫(yī)圖書借閱室和西醫(yī)圖書借閱室，并設(shè)置在樓層較高的4樓，以方便學(xué)習(xí)專業(yè)課的同學(xué)有一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。除醫(yī)學(xué)以外的圖書，均收藏在綜合圖書借閱室，由于該類圖書流通率較高，因此綜合圖書借閱室設(shè)置在方便讀者利用的2樓。長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)圖書館的特色古籍藏書，均收藏在古籍閱覽室，由于限定了讀者類型（教師與研究生可以閱讀），因此讀者的閱讀量相對(duì)較少，同時(shí)出于保護(hù)的目的，該閱覽室設(shè)置在最上面的5層。“一站式”借閱模式的實(shí)行，保證了讀者高效快捷地進(jìn)行圖書借閱，目前四象城圖書館實(shí)行“借、閱、藏一體”的流通服務(wù)模式，因此各閱覽室均設(shè)計(jì)為敞開式的大開間格局，用隔離帶將藏書區(qū)與閱覽區(qū)分隔開，地面采用高強(qiáng)度靜音地板，有效保證了讀者的便利和圖書館安靜的文化氛圍。
3.內(nèi)部結(jié)構(gòu)處處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念
以人為本的主動(dòng)服務(wù)模式使圖書館的內(nèi)部設(shè)計(jì)理念發(fā)生了變革，四象城圖書館內(nèi)部布局從多方面入手，致力于為讀者提供一個(gè)安靜、高效、便捷、舒適的讀書氛圍。圖書館處處體現(xiàn)出大氣的主題，寬大的正門，進(jìn)門后的2樓大廳為寬闊、高大的2、3樓貫通式，正面上樓臺(tái)階寬闊、舒適，館舍內(nèi)飾典雅、莊重，給讀者一種置身于知識(shí)宮殿的感覺，可以有效增強(qiáng)其讀書、學(xué)習(xí)的欲望，保持愉悅、興奮的心情。各層樓的走廊寬闊，采光良好，可放置自習(xí)閱覽座位，有效擴(kuò)展了閱覽室自習(xí)座位的空間，最大限度地滿足讀者的自習(xí)需求。圖書館大門前、大廳、走廊以及各閱覽室均擺放有眾多大型綠色植物，不僅可以凈化室內(nèi)空氣，而且使讀者有一種親近大自然的愉悅心境。為方便讀者還書、辦卡、現(xiàn)場(chǎng)咨詢，圖書館在2樓大廳設(shè)立“一站式”服務(wù)區(qū)，集成了讀者需求較大的“自助還書處”、“卡證處”、“總咨詢臺(tái)”等服務(wù)功能。圖書館在2樓東西兩側(cè)大廳還為讀者設(shè)置了安靜、溫馨的文化交流休閑區(qū)，是集研究、學(xué)習(xí)和社交于一體的公共場(chǎng)所。分別設(shè)有十多組環(huán)繞式單人圓椅，以供讀者在靜謐、溫馨的環(huán)境中交流學(xué)習(xí)心得。在中心還設(shè)有咖啡吧，為讀者提供舒適愜意的休閑空間。
4.發(fā)揮學(xué)術(shù)功能，擴(kuò)展學(xué)術(shù)場(chǎng)所
人們?cè)诳释罅恐R(shí)的同時(shí)，對(duì)高質(zhì)量、高品位和高回報(bào)性的知識(shí)汲取度日益增加。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的高速發(fā)展，伴隨高校圖書館功能的不斷擴(kuò)展，圖書館為教學(xué)和科學(xué)研究提供學(xué)術(shù)性服務(wù)，發(fā)揮學(xué)術(shù)交流中心的作用日趨顯著，多功能報(bào)告廳也成為圖書館開展業(yè)務(wù)活動(dòng)必不可少的場(chǎng)所，以利于不同層次學(xué)術(shù)活動(dòng)的開展，因此四象城圖書館在建設(shè)規(guī)劃中前瞻性地融入了具有專業(yè)水準(zhǔn)的“多功能千人報(bào)告廳”設(shè)計(jì)。該報(bào)告廳于2012年初正式竣工并投入使用，坐落于“四象城”的東側(cè)部分，內(nèi)飾寬大宏偉，設(shè)備齊全，功能完備，使用面積1500m2。多功能報(bào)告廳設(shè)計(jì)功能主要面向?yàn)槿熒峁┒鄬哟螌W(xué)術(shù)交流活動(dòng)，同時(shí)兼顧開展提升校園文化品位、豐富校園文化生活的文藝演出，成為學(xué)校重要的學(xué)術(shù)交流場(chǎng)所，保證學(xué)術(shù)傳播業(yè)務(wù)的順利開展，進(jìn)一步凝聚圖書館的人氣，打響圖書館的文化品牌。
長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)圖書館開設(shè)了“圖書館學(xué)術(shù)空間服務(wù)體系”，引進(jìn)高學(xué)歷的復(fù)合型人才培訓(xùn)成為專業(yè)學(xué)科館員，同時(shí)開設(shè)“學(xué)術(shù)空間”，將二者有機(jī)地結(jié)合在一起，將全校、附屬醫(yī)院各專業(yè)、各科室教授的職業(yè)生涯、奮斗歷程、研究心得、學(xué)術(shù)成果、研究方向等制成影集向全校師生推介。師生們根據(jù)自己所需，填寫“教授預(yù)約登記單”，由專業(yè)學(xué)科館員負(fù)責(zé)向指定教授確定交流時(shí)間和談話主題，然后反饋給欲預(yù)約用戶，生成一次用戶與教授面對(duì)面的學(xué)術(shù)交談。對(duì)該服務(wù)站的室內(nèi)設(shè)計(jì)，長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)圖書館選擇以簡(jiǎn)單、明亮、安靜為主題，以具有人文關(guān)懷和學(xué)術(shù)氛圍為設(shè)計(jì)宗旨。室內(nèi)向陽(yáng)，配以植物、花卉為點(diǎn)綴，陳設(shè)除沙發(fā)、交流椅、電腦、紙筆、飲水機(jī)等交談必備工具之外，還有中醫(yī)藥學(xué)的相關(guān)陳設(shè)和圖書館各項(xiàng)服務(wù)、資源介紹等放置宣傳架。在“學(xué)術(shù)空間服務(wù)體系”實(shí)施了一段時(shí)間以后，師生的認(rèn)可度與日漸高，圖書館的科、教、醫(yī)、研承接地位已深具影響力。
四、結(jié)束語(yǔ)
現(xiàn)已落成的長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)四象城圖書館是2010年年底正式開放使用的，總建筑面積3萬(wàn)m2，整體建筑風(fēng)格與內(nèi)飾格局受到校內(nèi)外人員的一致好評(píng)，在校園里展示著時(shí)尚、現(xiàn)代、簡(jiǎn)潔、大方的形象，為全校師生提供著日趨多元化的文獻(xiàn)信息服務(wù)。目前，館日接待讀者達(dá)4000多人次，2013年到館參觀團(tuán)體超過(guò)80批，參觀人數(shù)1600余人次，已經(jīng)成為學(xué)校的學(xué)術(shù)文化中心和對(duì)外教交流中心及標(biāo)志性建筑。此次設(shè)計(jì)實(shí)踐給我們的啟示是，在信息時(shí)代下，高校圖書館建筑設(shè)計(jì)不能拘泥于傳統(tǒng)的“藏書樓”形式，需要根據(jù)功能和服務(wù)的變革與時(shí)俱進(jìn)，相應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)理念的變革，將建筑本身融入于整個(gè)和諧校園的一部分。使圖書館能夠充分發(fā)揮本館新增的服務(wù)功能，將讀者快捷、方便、舒適地享受信息服務(wù)作為根本原則，為讀者提供一個(gè)自由、寬松、便捷、溫馨的學(xué)習(xí)、科研、交流的空間，切實(shí)貫徹“讀者第一，服務(wù)至上”的工作理念，為學(xué)校教學(xué)、科研、醫(yī)療提供最大限度的文獻(xiàn)信息保障。在注重實(shí)用性的同時(shí)，還應(yīng)將本校所特有的文化理念融入其中，使學(xué)生得到潛移默化的熏陶作用，讓人文精神嵌入圖書館建筑中，不斷激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)與研究熱情。
作者：劉明昕單位：長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)圖書館
1公共圖書館建筑設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
1.1開放性
公共圖書館是公益性文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，對(duì)其所在地區(qū)的公民免費(fèi)開放服務(wù)。為了強(qiáng)化公共圖書館的開放性，公共圖書館建筑的內(nèi)部空間布局往往都較為開闊且極具靈活性，在空間功能方面也較為連貫。有一些大型的公共圖書館建筑內(nèi)部具有較為廣闊的空間及圖書閱覽室，且會(huì)應(yīng)用靈活隔斷的方法對(duì)公共圖書館建筑的內(nèi)部進(jìn)行科學(xué)合理的劃分，以此帶給閱覽者一種相對(duì)開放性的體驗(yàn)。
1.2生態(tài)性回歸自然、親和自然、實(shí)現(xiàn)建筑與自然共生的
綠色生態(tài)建筑，成為21世紀(jì)建筑的主題。公共圖書館建筑應(yīng)體現(xiàn)出生態(tài)性，最大限度地保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的閱讀空間，使圖書館建筑與自然共生。應(yīng)盡可能地自然采光、自然通風(fēng)、自然調(diào)溫，節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材，同時(shí)營(yíng)造優(yōu)雅的館外環(huán)境和配置足夠的植物和人文景觀，使之與周圍建筑群之間自然聯(lián)系。如在一些公共圖書館建筑中，其屋頂位置安裝大塊玻璃進(jìn)行良好的采光，并運(yùn)用百葉窗對(duì)建筑內(nèi)部的光線進(jìn)行合理調(diào)試。我國(guó)對(duì)于公共圖書館的建筑設(shè)計(jì)制定了相應(yīng)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，在規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于公共圖書館建筑的生態(tài)方面問(wèn)題較為重視，如對(duì)防塵、防潮及防污染等制定了明確的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
2公共圖書館建筑設(shè)計(jì)理念要求
2.1應(yīng)充分體現(xiàn)開放性
公共圖書館建筑設(shè)計(jì)理念也是其設(shè)計(jì)的基本要求。現(xiàn)代圖書館是集學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)、研究、娛樂、休閑于一體的文化中心，其開放程度直接影響這一功能的發(fā)揮。首先，公共圖書館建筑外部環(huán)境的開放性能夠帶給讀者一種親切的感覺，有效縮短讀者與圖書館之間的距離。公共圖書館建筑的樓層不宜太多，且給人的整體感知不可過(guò)于突兀，便于讀者對(duì)圖書館的觀察使用。其次，公共圖書館建筑可以適當(dāng)?shù)卦O(shè)立一些景觀式的廣場(chǎng)，打破其整體的封閉狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)開放性。對(duì)于公共圖書館建筑中的出入通道進(jìn)行合理增加，進(jìn)一步加強(qiáng)其開放性。在公共圖書館建筑中將其以人為本的理念與開放式的管理相互結(jié)合，增強(qiáng)其自身的靈活便利性，充分體現(xiàn)開放化的理念。較為合理的方式是把圖書館按不同職能的空間進(jìn)行分區(qū)，然后按不同的功能塊進(jìn)行分區(qū)模數(shù)化設(shè)計(jì)，分區(qū)確定荷載、分區(qū)設(shè)計(jì)柱網(wǎng)、分區(qū)確定層高。這些分區(qū)都有相對(duì)獨(dú)立性和穩(wěn)定性，既保證了使用上的靈活性，又降低了建造成本。模塊式的建筑設(shè)計(jì)是對(duì)公共圖書館整體功能的科學(xué)劃分，能夠?qū)⒂邢薜目臻g靈活運(yùn)用，促使公共圖書館的整體適用功能得到有效加強(qiáng)。公共圖書館建筑要合理利用自然性的通風(fēng)和采光，以有效節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
2.2應(yīng)將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代工藝進(jìn)行完美結(jié)合
公共圖書館建筑的傳統(tǒng)建筑工藝與現(xiàn)代工藝相互融合主要是指，在圖書館內(nèi)的圖書放置以及其流動(dòng)方面，應(yīng)確保其加工工藝的連貫流通性、圖書館建筑服務(wù)的靈活簡(jiǎn)便性以及讀者流線的快捷性。公共圖書館建筑優(yōu)良性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要是指其整體建筑工藝的科學(xué)合理性。公共圖書館建筑的基本要求，應(yīng)始終確保其功能的重要及關(guān)鍵性作用，而不是將外觀形式放置在第一位，避免本末倒置。
2.3應(yīng)將自然采光及人工照明相結(jié)合
公共圖書館建筑中最重要的使用功能主要是指內(nèi)部的通風(fēng)及采光情況。在設(shè)計(jì)公共圖書館建筑時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持自然采光、通風(fēng)的基本性原則不動(dòng)搖，在自然采光的基礎(chǔ)上輔助運(yùn)用人工照明。在公共圖書館建筑的內(nèi)部開架式閱覽室中，應(yīng)將自然性采光作為主要部分，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用人工照明方式。對(duì)于一些較為特殊的區(qū)域空間，便可使用人工照明與空調(diào)設(shè)備相結(jié)合。在公共圖書館建筑中，還應(yīng)對(duì)其具體情況進(jìn)行分析，從日照、方位方面進(jìn)行合理布局，確保公共圖書館建筑在每個(gè)區(qū)域都具有較為優(yōu)良的通風(fēng)及采光。
2.4應(yīng)用發(fā)展的眼光進(jìn)行建筑整體環(huán)境的創(chuàng)造
公共圖書館是不斷發(fā)展的一個(gè)有機(jī)體，而不是停滯不前的。大部分的公共圖書館還正處于一個(gè)發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，在未來(lái)將會(huì)有很多意想不到的情況發(fā)生。因此，對(duì)于公共圖書館建筑而言，應(yīng)確保其既能滿足現(xiàn)階段時(shí)期的相應(yīng)需要，同時(shí)又能夠?qū)ξ磥?lái)的發(fā)展有良好的適應(yīng)性。在公共圖書館建筑設(shè)計(jì)中，不應(yīng)將其內(nèi)部中各部分分割開來(lái)，而是應(yīng)將其作為一個(gè)整體進(jìn)行考量。公共圖書館相關(guān)的建筑工藝，也不能因?yàn)樯鐣?huì)前進(jìn)發(fā)展的緣由而遭到不必要的破壞。
3公共圖書館建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)注重的問(wèn)題
3.1公共圖書館建筑設(shè)計(jì)中的選址
在公共圖書館建筑設(shè)計(jì)中，應(yīng)著重關(guān)注圖書館建筑選址方面的問(wèn)題。公共圖書館建筑的設(shè)計(jì)需將其建筑的目標(biāo)任務(wù)作為重點(diǎn)，公共圖書館建筑的設(shè)計(jì)選址則會(huì)對(duì)其使用目的及任務(wù)產(chǎn)生一定的影響。因此，公共圖書館建筑的設(shè)計(jì)理念應(yīng)著重關(guān)注其地址的選擇問(wèn)題。公共圖書館往往肩負(fù)著雙重任務(wù)：服務(wù)于生產(chǎn)科研以及服務(wù)于人民群眾。公共圖書館的自身性質(zhì)、特點(diǎn)及其任務(wù)使得其選址方面的考量對(duì)于其所在區(qū)域而言也尤為重要。公共圖書館應(yīng)選址在人口集中、公交便利、環(huán)境良好、相對(duì)安靜的地區(qū)，同時(shí)滿足各類公共圖書館合理服務(wù)半徑的要求。另外，還要符合當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)的總體規(guī)劃及公共文化事業(yè)專項(xiàng)規(guī)劃，布局合理；具備良好的工程地質(zhì)及水文地質(zhì)條件；市政配套設(shè)施條件良好。如有可能的話，公共圖書館可以將地址放置在各大院校或科研單位等機(jī)構(gòu)數(shù)量較多的地段，使其濃厚的文化氛圍影響整個(gè)區(qū)域。
3.2公共圖書館建筑造型設(shè)計(jì)
在公共圖書館建筑的設(shè)計(jì)理念中，其整體造型的設(shè)計(jì)可以方便人們對(duì)公共圖書館建筑的直觀性了解，因此其建筑造型在整體設(shè)計(jì)理念中顯得尤為重要。圖書館是一個(gè)地區(qū)現(xiàn)代文明與社會(huì)科學(xué)、文化、教育事業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)志。因此，圖書館的外型設(shè)計(jì)顯得格外重要。公共圖書館建筑的外部設(shè)計(jì)的優(yōu)良性通常由兩方面所決定：第一，公共圖書館建筑是否將其標(biāo)志性進(jìn)行了有效的突出，其外表建筑是否蘊(yùn)涵著一定的藝術(shù)感染力，在建筑設(shè)計(jì)中又是否將公共圖書館的特征進(jìn)行了表現(xiàn)。第二，公共圖書館建筑應(yīng)注重其整體的功能適用性，應(yīng)確保其外觀形態(tài)與內(nèi)部的各類設(shè)置維持在同步及統(tǒng)一的狀態(tài)下，使得讀者能夠充分感受到公共圖書館的建筑特點(diǎn)。公共圖書館的建筑外形設(shè)計(jì)應(yīng)將其功能適用性作為首要的關(guān)注點(diǎn)、前提及基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上使得其充分體現(xiàn)出建筑物的獨(dú)特美感，體現(xiàn)其文化底蘊(yùn)。
3.3公共圖書館建筑結(jié)構(gòu)及其布局
3.3.1公共圖書館建筑結(jié)構(gòu)
公共圖書館建筑結(jié)構(gòu)主要是指其設(shè)計(jì)理念中的結(jié)構(gòu)部分，結(jié)構(gòu)部分的公共圖書館建筑設(shè)計(jì)理念應(yīng)從其自身的具體作用方面出發(fā)，保持一個(gè)相對(duì)開放性。公共圖書館建筑的整體結(jié)構(gòu)及其布局應(yīng)充分地將圖書館的服務(wù)型功能進(jìn)行體現(xiàn)以及適應(yīng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)具有一定的相對(duì)開放性以及多功能性。在公共圖書館建筑結(jié)構(gòu)的整體設(shè)計(jì)中，應(yīng)確保其全面開放性，盡可能減少隔斷墻面的設(shè)置。如遇到必要情況時(shí)，在材料的選擇上應(yīng)盡量選取一些輕體材料或是玻璃，甚至采用可移動(dòng)拉鏈做分隔的方法，形成分區(qū)，實(shí)現(xiàn)一室多能，使建筑結(jié)構(gòu)形成大空間、大容量的以閱為主、藏閱結(jié)合、借中有閱、閱中有借的格局。此外，所設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)還應(yīng)滿足不同載體、不同文獻(xiàn)類型存放要求的不同和不同讀者對(duì)象、不同服務(wù)功能、服務(wù)手段對(duì)服務(wù)方式要求的不同。
3.3.2公共圖書館建筑布局
公共圖書館建筑布局的設(shè)計(jì)對(duì)于其整體設(shè)計(jì)理念而言是較為重要的一個(gè)部分。公共圖書館建筑物的整體布局對(duì)于其今后的使用會(huì)起到重要的影響。在公共圖書館建筑的設(shè)計(jì)中，應(yīng)注意關(guān)注其布局的設(shè)計(jì)理念，保持開放性。公共圖書館的首要任務(wù)是為廣大人民群眾服務(wù)的，其建筑的整體布局方面應(yīng)注重將其內(nèi)部的行政性管理與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，對(duì)于讀者的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行科學(xué)合理的安排，合理布局辦公區(qū)域，方便公共圖書館工作人員之間的聯(lián)系。在公共圖書館建筑的整體布局中，應(yīng)注重拉近讀者與藏書之間的距離，方便讀者對(duì)圖書的閱覽和查找。總的來(lái)說(shuō)，公共圖書館布局應(yīng)按模數(shù)式進(jìn)行設(shè)計(jì)，以框架式作為整體的建筑結(jié)構(gòu)，樓板負(fù)荷全部符合書庫(kù)的承重標(biāo)準(zhǔn)，圖書館內(nèi)的隔斷墻不承重，室內(nèi)一些相關(guān)設(shè)備可拆卸并能移動(dòng)。在對(duì)整體布局的考量方面，應(yīng)將其側(cè)重點(diǎn)放置在主要樓層的設(shè)置方面。對(duì)于主要樓層的設(shè)置則應(yīng)對(duì)其人流量及所服務(wù)的對(duì)象等相關(guān)因素進(jìn)行著重考量。為一些特殊的有研究需要的讀者設(shè)立專門的閱覽室或是一些具有多重功能的報(bào)告廳，以此確保公共圖書館建筑的整體開放性能。
作者：馮軍 單位：云南省圖書館
1影響圖書館可持續(xù)發(fā)展建筑設(shè)計(jì)的因素
1．1堅(jiān)持“三統(tǒng)一”原則與可行性難以統(tǒng)一結(jié)構(gòu)問(wèn)題
圖書館建設(shè)要遵循“藏”“借”“閱”這三個(gè)宗旨，而“藏”、“借”、“閱”就是所謂的“三統(tǒng)一”原則，在圖書館的建筑設(shè)計(jì)中不僅要遵循“三統(tǒng)一”原則，還要保證圖書館建設(shè)的可行性。一般來(lái)說(shuō)，圖書館在建設(shè)之后，就會(huì)形成固定的結(jié)構(gòu)、格式以及建筑風(fēng)格，但是圖書館一旦建成，就要經(jīng)過(guò)多年的沿用，用時(shí)非常大，所以，圖書館的建設(shè)一定要遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，也就是說(shuō)，圖書館在建成之后，一定會(huì)有或大或小的擴(kuò)建、改建甚至翻修，這就要求圖書館在建筑設(shè)計(jì)時(shí)就充分體現(xiàn)其可行性。圖書館在建筑設(shè)計(jì)的時(shí)候，一定要注重“藏”“借”“閱”“三統(tǒng)一”原則和可行性之間的結(jié)合，以便于通過(guò)這兩者的結(jié)合來(lái)確定圖書館的結(jié)構(gòu)，以達(dá)到圖書館既可以“藏”、“借”、“閱”目的，又能夠最大限度的提高圖書館的可行性。
1．2建筑師的設(shè)計(jì)與圖書館專家的意見需要進(jìn)一步統(tǒng)一
建筑師說(shuō)白了就是一位藝術(shù)家，他們眼里，圖書館和其他建筑物一樣，是他們所創(chuàng)作的一項(xiàng)藝術(shù)品，他們修筑圖書館的意義就在于怎樣去完成一件優(yōu)雅獨(dú)特的藝術(shù)品。而圖書館專家不一樣，他們作為一名文化人，他們眼中的圖書館不管是從質(zhì)量上還是功能上，都能夠沿用到幾十年甚至是上百年之后。所以，在圖書館的建筑設(shè)計(jì)中，不管是外在的美觀或內(nèi)在的功能，他們的意見都會(huì)有一定的偏差，這在可持續(xù)發(fā)展的圖書館建筑設(shè)計(jì)中有非常不利的影響。
2實(shí)現(xiàn)圖書館建筑設(shè)計(jì)可持續(xù)發(fā)展的措施
2．1節(jié)能降耗
為了符合圖書館建筑設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)能減耗，降低運(yùn)營(yíng)成本是非常有效的措施。雖然，國(guó)家及相關(guān)政府給圖書館建設(shè)的經(jīng)費(fèi)都在逐年增多，但是，為了適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的宗旨，我們還是要做好圖書館可持續(xù)發(fā)展的建筑設(shè)計(jì)。在圖書館建筑的初期，就應(yīng)該做好建設(shè)過(guò)程中的一切預(yù)算，所有的成本資金都要經(jīng)過(guò)科學(xué)合理的計(jì)算，最大限度地降低圖書館修筑以及運(yùn)營(yíng)的成本。而且在修筑圖書館時(shí)，要利用一切新能源、新技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)圖書館的可持續(xù)發(fā)展，比如說(shuō)，圖書館的燈一定要用最節(jié)能的燈來(lái)照明，而且取暖降溫也要用到最新節(jié)能的能源來(lái)實(shí)現(xiàn)，圖書館修建負(fù)責(zé)人要做好圖書館的人群分布設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取盡可能地實(shí)現(xiàn)用最小的空間容置最大數(shù)量的人群，最好利用無(wú)害的施工材料來(lái)創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境。
2．2講究環(huán)境效益
圖書館建筑的可持續(xù)發(fā)展還要講究環(huán)境效益，要打造一個(gè)優(yōu)美、雅致的閱覽環(huán)境。首先，圖書館要利用一切自然環(huán)境，讓圖書館盡可能的與自然環(huán)境接軌，還要充分利用陽(yáng)光，讓圖書館有足夠好的采光效果以及良好的視覺效果，讓人們?cè)谘劬ζ诘臅r(shí)候能夠遠(yuǎn)眺舒適呢自然環(huán)境，或者給人們提供坐在盎然的草坪上能夠愜意的讀書。圖書館要有廣闊的空間，其交通要道也要足夠好，讓讀者能夠有一個(gè)暢通的讀書環(huán)境。還有就是圖書館的電子管理設(shè)備以及系統(tǒng)都應(yīng)該達(dá)到一流的水平，讓人們不管是要查找資料、書籍，還是復(fù)印書籍都能夠暢通無(wú)阻，不用浪費(fèi)無(wú)謂的時(shí)間和精力。
2．3實(shí)現(xiàn)圖書館結(jié)構(gòu)功能的靈活使用
圖書館的使用時(shí)期非常之久，有時(shí)要達(dá)幾十年甚至是幾百年，所以圖書館里面的擴(kuò)建、改建是必不可少的，這就需要圖書館的修筑設(shè)計(jì)有足夠靈活的結(jié)構(gòu)功能，盡可能地為以后的擴(kuò)建、改建提供最有利的條件。但是還有一點(diǎn)是我們必須重視的，圖書館的建設(shè)一定要遵循“三統(tǒng)一”原則，這兩者在建設(shè)上很難統(tǒng)一。首先，我們應(yīng)該采取自然采光為主，人工照明為輔的原則對(duì)圖書館進(jìn)行照明，其次，圖書館內(nèi)部業(yè)務(wù)的用房應(yīng)該相對(duì)固定，荷載的取值可以較輕，這樣，我們就可以適當(dāng)?shù)陌褕D書館的“三統(tǒng)一”原則以及靈活使用的原則有機(jī)地結(jié)合在一起。
2．4對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)的論證和監(jiān)管
圖書館的建筑設(shè)計(jì)涉及到很多方面的知識(shí)，它需要實(shí)現(xiàn)圖書館建筑的可持續(xù)發(fā)展，需要將圖書館中的各種原則理念都科學(xué)合理地融合在一起，還需要充分將圖書館的文化、思想以及理念都體現(xiàn)出來(lái)。所以，圖書館的建筑設(shè)計(jì)，是一項(xiàng)非常高難度的工作，這需要許多建筑設(shè)計(jì)專家以及圖書館專家共同努力，共同促進(jìn)，及時(shí)地溝通交流，并且經(jīng)過(guò)科學(xué)合理的論證，最后得出一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案。確定了設(shè)計(jì)方案之后，還需要對(duì)圖書館的修建過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管，保證圖書館的修建是嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)方案的，嚴(yán)格符合設(shè)計(jì)理念，只有這樣修建的圖書館，才能真正意義上實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
3結(jié)束語(yǔ)
總之，可持續(xù)發(fā)展是國(guó)家及相關(guān)政府目前大力推動(dòng)的發(fā)展政策，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的重要觀念，因此，在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展建設(shè)中都要不斷推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的觀念，促進(jìn)不同領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展的圖書館建筑設(shè)計(jì)是時(shí)展的趨勢(shì)所致，也是圖書館應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的有效手段。所以，我們一定要更加深入地研究可持續(xù)發(fā)展的圖書館建筑設(shè)計(jì)，將可行的設(shè)計(jì)策略盡快地落實(shí)到實(shí)際的建筑中，并就如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的圖書館建筑設(shè)計(jì)做進(jìn)一步的探究，讓我國(guó)圖書館的建筑設(shè)計(jì)更加滿足當(dāng)代讀者的需求，順應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展形勢(shì)，為更多人提供更加便捷、舒心的閱讀空間，從而有效地推動(dòng)我國(guó)圖書館的建筑發(fā)展，促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)效益的提高，也能為推動(dòng)全民素質(zhì)的提供做貢獻(xiàn)。
作者:趙江陽(yáng)吳佳玲單位:遼寧科技大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
1圖書館建筑節(jié)能設(shè)計(jì)措施及具體方法
1.1降低體型系數(shù)
體型系數(shù)是衡量建筑節(jié)能效果的重要指標(biāo)。體型系數(shù)越小，建筑能耗量越少，節(jié)能效果就越好，因此，圖書館的外形不宜太復(fù)雜，應(yīng)避免或減少平面的凸凹變化。通常圖書館建筑體形系數(shù)＜0.3時(shí)，有利于節(jié)能。當(dāng)?shù)酌娣e一定時(shí)，圖書館層數(shù)越高，體形系數(shù)越小，越有利于節(jié)能。
1.2保持合理的窗墻比
窗墻比是指圖書館窗戶洞口面積與房間立面單元面積的比值。據(jù)統(tǒng)計(jì)，通過(guò)窗戶流失的熱量占建筑能耗的46%，因此，控制窗墻比是個(gè)有效的節(jié)能手段。而在寒冷地區(qū)采用單層窗、嚴(yán)寒地區(qū)采用雙層窗或雙玻窗條件下，一旦加大窗墻面積比，對(duì)建筑節(jié)能極其不利。
1.3采用高性能的節(jié)能門窗
型節(jié)能門窗，提高外窗氣密性，如窗框選用斷熱型鋁合金、玻璃鋼、PVC等，玻璃選用中空、熱反射、低輻射玻璃等，并處理好與墻柱的交結(jié)，在熱橋部位加設(shè)保溫體。
1.4降低圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱系數(shù)
傳熱系數(shù)是指在單位時(shí)間內(nèi)，通過(guò)單位面積圖書館建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱量。在圖書館建筑輪廓尺寸和窗墻面積比不變的條件下，耗熱量指標(biāo)隨圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱系數(shù)的降低而降低。在計(jì)算圖書館建筑結(jié)構(gòu)傳熱系數(shù)時(shí)，使各圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱系數(shù)盡量小于規(guī)定的相應(yīng)傳熱系數(shù)限值。如果個(gè)別達(dá)不到要求，則應(yīng)采取其他措施調(diào)整，使總的建筑耗熱量指標(biāo)達(dá)到節(jié)能要求。資料顯示，建筑物向外散失的總熱量中，約有70%～80%是通過(guò)圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱向外散失的。墻體是建筑外圍護(hù)結(jié)構(gòu)的主體，因此，外墻體的保溫隔熱是外圍護(hù)結(jié)構(gòu)建筑節(jié)能的重要部分。外墻保溫方式目前主要有兩種：中保溫，即在空心墻空氣層中填充保溫材料；外保溫，即在外墻鋪設(shè)保溫材料及飾面層。可根據(jù)具體情況選擇使用。
1.5采取必要的遮陽(yáng)措施
如采用著色玻璃、陽(yáng)光控制鍍膜玻璃和Low-E玻璃降低玻璃的遮陽(yáng)系數(shù)；在圖書館外墻和屋頂栽種植被，在外窗設(shè)置可調(diào)節(jié)的活動(dòng)遮陽(yáng)，如窗簾、百葉、熱反射簾或自動(dòng)卷簾等。
2工程概述
天津圖書館是天津文化中心工程中的重要組成部分，天津文化中心工程是天津市委、市政府為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，體現(xiàn)城市發(fā)展定位，完善城市文化功能，整合現(xiàn)有文化資源而建的一項(xiàng)民心工程，她賦予了城市獨(dú)特的文化魅力和創(chuàng)造力，提升了城市形象。天津圖書館，建筑面積5.5萬(wàn)m2，地上5層，地下1層，高30m，藏書600萬(wàn)冊(cè)，日讀者流量5000～8000人次。結(jié)構(gòu)類型為地下框架剪力墻，地上鋼框架支撐結(jié)構(gòu)。功能包括文獻(xiàn)信息資源收集、整理、存儲(chǔ)、學(xué)術(shù)研究、教育培訓(xùn)等，是承載智慧的建筑，是市民學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園。階梯狀的露臺(tái)，如同懸浮在空中的書架等要素，組成了內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)。外墻石材百葉有效切斷陽(yáng)光的直接射入，消除了100m×30m巨大立面的壓迫感，營(yíng)造石材的寧?kù)o氛圍，塑造出透明感十足的新穎的石材立面效果。斜坡狀的裙房，鋪滿草坪，為原本方正的建筑物增添了幾分溫柔恬靜。
3天津圖書館節(jié)能設(shè)計(jì)概述
3.1外墻節(jié)能設(shè)計(jì)
本工程采用外墻外保溫體系。節(jié)能設(shè)計(jì)達(dá)到了《天津市公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)能率為50%。3.2圍護(hù)結(jié)構(gòu)主要部位保溫做法簡(jiǎn)要說(shuō)明
(1)外墻外保溫采用90mm厚玻璃棉，傳熱系數(shù)Kp=0.553(0.56)W/(m2?K)。
(2)屋面保溫層采用60mm厚擠塑聚苯板，傳熱系數(shù)K=0.503(0.533)W/(m2?K)。
(3)露臺(tái)處上人屋面采用75mm厚超細(xì)無(wú)機(jī)纖維噴涂(密度≥120)，傳熱系數(shù)K=0.537W/(m2?K)。
(4)非采暖樓梯間、走道及非采暖房間的隔墻為200mm厚加氣混凝土砌塊，內(nèi)外均抹20mm厚白灰砂漿，傳熱系數(shù)K=0.899W/(m2?K)；300mm厚鋼筋混凝土墻，內(nèi)抹25mm厚膨脹玻化微珠輕質(zhì)保溫砂漿，傳熱系數(shù)K=1.37W/(m2?K)；雙層石膏板，板內(nèi)側(cè)粘貼50mm厚玻璃棉保溫層，傳熱系數(shù)K=0.862W/(m2?K)。100mm厚加氣混凝土條板，兩側(cè)均抹20mm厚白灰砂漿，傳熱系數(shù)K=1.447W/(m2?K)。
(5)非采暖空間的頂板板底噴涂25mm厚超細(xì)無(wú)機(jī)纖維保溫，表面噴刷頂棚涂料。傳熱系數(shù)K=1.33W/(m2?K)。
(6)變形縫處屋面、外墻的縫隙采用通長(zhǎng)巖棉填塞加以封閉。縫內(nèi)兩側(cè)墻體分別為鋼筋混凝土墻內(nèi)抹35mm厚膨脹玻化微珠輕質(zhì)保溫砂漿，鋁板幕墻內(nèi)填90mm厚玻璃棉保溫層。傳熱系數(shù)K≤1.5W/(m2?K)。
(7)采暖房間的地下室外墻外貼50mm厚聚苯板，內(nèi)砌筑200mm厚加氣混凝土砌塊，或內(nèi)抹25mm厚膨脹玻化微珠輕質(zhì)砂漿保溫，熱阻R≥1.50m2?K/W。
(8)底面接觸室外空氣的外挑樓板粘貼90mm厚玻璃棉，傳熱系數(shù)K=0.53W/(m2?K)。
(9)屋頂女兒墻及外墻挑出構(gòu)件采用周圈外抹20mm厚膠粉聚苯顆粒保溫漿料，熱阻R≥0.57m2?K/W。
(10)建筑外檐門窗框靠墻體部位的縫隙，采用高效保溫材料填塞及嵌縫密封膏密封。
(11)對(duì)伸出外墻預(yù)埋件、支架和其他設(shè)備穿墻孔洞縫隙，采用中性耐候防水密封膠填實(shí)。
(12)首層外檐門選用斷橋鋁合金門、中空玻璃，傳熱系數(shù)K≤2.0W/(m2?K)。西北向出入口加設(shè)軟門簾。
(13)屋頂與外墻交界處，屋頂開口部位四周，采用不小于500mm寬的巖棉保溫材料設(shè)置水平防火隔離帶。
3.2本工程各主要圍護(hù)結(jié)構(gòu)選用保溫材料和墻體材料的熱工性能指標(biāo)
(1)選用各圍護(hù)結(jié)構(gòu)保溫材料和墻體材料熱工性能指標(biāo)。
(2)選用外保溫門窗性能指標(biāo)。建筑外檐窗的玻璃及空氣層厚度需根據(jù)規(guī)范，由幕墻和門窗制作生產(chǎn)廠家計(jì)算確定，氣密性能不應(yīng)低于GB/T7106—2008《建筑外門窗氣密、水密、抗風(fēng)性能分級(jí)及其檢測(cè)方法》中規(guī)定的6級(jí)，1.5≥q1＞1.0，4.5≥q2＞3.0m3/(m?h)；透明幕墻氣密性能不應(yīng)低于GB/T2086《建筑幕墻物理性能分級(jí)》中規(guī)定的3級(jí)，1.5≥ql＞0.5m3/(m?h)，1.2≥qA＞0.5m3/(m?h)，玻璃的可見光透射比≮0.4。
4結(jié)論
通過(guò)以上計(jì)算可知：天津圖書館的體形系數(shù)滿足規(guī)范中建筑物體形設(shè)計(jì)應(yīng)盡量減少建筑物外表面積且建筑的體形系數(shù)小于或等于0.40的規(guī)定。窗墻面積比滿足規(guī)范中建筑每個(gè)朝向的窗(包括透明幕墻)墻面積比均不應(yīng)大于0.70。當(dāng)窗(包括透明幕墻)墻面積比小于0.40時(shí)，玻璃(或其他透明材料)的可見光透射比不應(yīng)小于0.4。建筑各部位的圍護(hù)結(jié)構(gòu)傳熱系數(shù)亦滿足《天津市公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》DB29—153—2005第3.2.2的規(guī)定。因此，判定天津圖書館建筑為節(jié)能設(shè)計(jì)。圖書館建筑節(jié)能是一個(gè)系統(tǒng)工程，它涉及建筑各個(gè)領(lǐng)域，但是作為建筑師設(shè)計(jì)之初如果采用合理的設(shè)計(jì)方法，選用綠色的建筑材料，考慮到地域氣候等客觀因素，那必將會(huì)減少后期的能源消耗。無(wú)論在經(jīng)濟(jì)方面還是環(huán)境保護(hù)方面，主動(dòng)節(jié)能的理念遠(yuǎn)比用高科技的被動(dòng)技術(shù)手段來(lái)減少建筑能耗的更具意義。
作者：楊艷紅 陸偉偉 楊航 張于峰 單位：天津大學(xué)建筑學(xué)院 天津市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院 天津市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院
1確立圖書館知識(shí)管理目標(biāo)
根據(jù)我館業(yè)務(wù)流程圖，再結(jié)合本館的實(shí)際情況，構(gòu)建了我館實(shí)行知識(shí)管理之后的業(yè)務(wù)流程（見圖2）。整個(gè)機(jī)構(gòu)設(shè)置三大部門，資源服務(wù)部是圖書館知識(shí)管理的優(yōu)秀流程所在。資源服務(wù)部采用一種縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)化模式，以學(xué)科專業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)劃分為若干小組。結(jié)合目前圖書館資源配置的現(xiàn)狀，尤其是人員的整體素質(zhì)和學(xué)科專業(yè)分布的實(shí)際情況，可采取重點(diǎn)（特色）學(xué)科先行，兼顧一般，逐步展開的原則。圖書館實(shí)施知識(shí)管理的具體目標(biāo)有以下3個(gè)，第一，為師生提供更專業(yè)、更有針對(duì)性的知識(shí)服務(wù)；第二，新的業(yè)務(wù)流程為館員個(gè)人素質(zhì)和能力的提高創(chuàng)造了空間，人員的配置有效刺激了館員積極努力地工作和自我充電，有利于館員自身素質(zhì)和知識(shí)服務(wù)水平的進(jìn)一步提高；第三，整合了我館的知識(shí)資源，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)增值。
2開展館員個(gè)人知識(shí)管理
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須提高館員的個(gè)人知識(shí)水平才能推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何克服知識(shí)的無(wú)序狀態(tài)，有效地組織知識(shí)、控制知識(shí)以及傳遞知識(shí)，提高知識(shí)的利用率，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力，已是廣大館員面臨的當(dāng)務(wù)之急。館員個(gè)人知識(shí)管理包括館員知識(shí)和個(gè)人知識(shí)管理兩個(gè)方面。其中館員知識(shí)包括館員掌握的原理知識(shí)、事實(shí)知識(shí)、技能知識(shí)、人力知識(shí)等4種。以上4種知識(shí)可以區(qū)分為顯性知識(shí)和隱性知識(shí)。原理知識(shí)、事實(shí)知識(shí)和人力知識(shí)以及一部分技能知識(shí)稱為顯性知識(shí)，而難以規(guī)范化、系統(tǒng)化和直觀表達(dá)的那部分知識(shí)稱為隱性知識(shí)。個(gè)人知識(shí)管理是一種新的個(gè)人知識(shí)整理的方法，是通過(guò)有效的知識(shí)管理，協(xié)助館員整合隨手可得的各種資源，在信息工具的協(xié)助下，讓原本簡(jiǎn)單的資料，變成具備更多價(jià)值的信息或知識(shí)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)在于幫助個(gè)人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。個(gè)人知識(shí)管理包含3層意思：第一，對(duì)個(gè)人已經(jīng)獲得的知識(shí)進(jìn)行管理；第二，通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)新知識(shí)，吸收和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)以彌補(bǔ)自身思維和知識(shí)的缺陷，不斷建構(gòu)自己的知識(shí)特色；第三，利用自己掌握的知識(shí)和長(zhǎng)期以來(lái)形成的觀點(diǎn)和思想再加上別人的思想精華，去偽存真，實(shí)現(xiàn)隱性知識(shí)的顯性化，激發(fā)創(chuàng)造出新的知識(shí)。總之，就是整合自己的信息資源，提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。隨著館員個(gè)人擁有的知識(shí)的增多，迫切需要進(jìn)行有計(jì)劃、系統(tǒng)的知識(shí)管理，圖書館員可以從以下途徑來(lái)進(jìn)行個(gè)人的知識(shí)管理。
2.1個(gè)人知識(shí)管理系統(tǒng)的創(chuàng)建
圖書館員可以根據(jù)自身?yè)碛兄R(shí)的類目，選擇一個(gè)個(gè)人知識(shí)管理的軟件，將自身的隱性知識(shí)以及掌握的各類顯性知識(shí)，按類存于知識(shí)管理軟件中，形成個(gè)人知識(shí)管理體系并持之以恒。
2.1.1個(gè)人數(shù)字圖書館
在自己的計(jì)算機(jī)上采用免費(fèi)或基本免費(fèi)的全文數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，將有關(guān)的網(wǎng)上信息和自創(chuàng)的數(shù)字化信息資源進(jìn)行采集、存儲(chǔ)，使之成為有組織的信息集合。個(gè)人數(shù)字圖書館相當(dāng)于個(gè)人的信息倉(cāng)庫(kù)，提供了強(qiáng)大的信息控制功能。通過(guò)建立個(gè)人數(shù)字圖書館，館員可以輕松實(shí)現(xiàn)對(duì)自身知識(shí)資源的管理，是個(gè)人自主學(xué)習(xí)和進(jìn)行科學(xué)研究的有力工具。例如我館很多館員都在利用中國(guó)知網(wǎng)創(chuàng)建個(gè)人數(shù)字圖書館。
2.1.2網(wǎng)絡(luò)日志Blog
網(wǎng)絡(luò)日志已經(jīng)成為館員進(jìn)行個(gè)人知識(shí)管理的一種有效工具。一個(gè)Blog其實(shí)就是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，它通常是由簡(jiǎn)短且經(jīng)常更新的帖子所構(gòu)成，這些張貼的文章一般都是按照年份和日期倒序排列。Blog作為館員的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人日記給館員提供了個(gè)人展示自己某個(gè)方面才能的空間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)任何人可以訪問(wèn)，是學(xué)習(xí)交流的重要方式，有利于知識(shí)共享。
2.1.3專門的個(gè)人知識(shí)管理軟件
可以在網(wǎng)上基本免費(fèi)甚至免費(fèi)下載使用這類軟件。常見的專門個(gè)人知識(shí)管理軟件有個(gè)人知識(shí)王（IspaceDesktop）、超級(jí)文檔管理器、文檔資源管理軟件（Mybase）等。這樣館員在為用戶提高個(gè)性化服務(wù)的同時(shí)也可以進(jìn)行自我服務(wù)。
2.2個(gè)人知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)的構(gòu)建
館員進(jìn)行個(gè)人知識(shí)管理的前提是擁有很多知識(shí)，所以館員要進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)，構(gòu)建館員的個(gè)人知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)。
2.2.1人際網(wǎng)絡(luò)
人際網(wǎng)絡(luò)是指為達(dá)到特定目的，人與人之間進(jìn)行信息交流的關(guān)系網(wǎng)。館員為師生服務(wù)的過(guò)程中同時(shí)也是館員自我學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。
2.2.2學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)館員的素質(zhì)提出了更高的要求，傳統(tǒng)時(shí)期館員的知識(shí)構(gòu)成主要是以圖書館學(xué)知識(shí)為主，如分類、編目、圖書排架等。而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，館員的知識(shí)構(gòu)成將要求多元化，包括圖書館學(xué)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能、計(jì)算機(jī)知識(shí)（信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)）和外語(yǔ)知識(shí)以及先進(jìn)的管理知識(shí)等新型的知識(shí)。
2.2.3網(wǎng)絡(luò)
圖書館員也可以通過(guò)專業(yè)的圖書館學(xué)的網(wǎng)站提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
3建立內(nèi)部知識(shí)庫(kù)
圖書館內(nèi)部的知識(shí)共享是圖書館知識(shí)管理的目標(biāo)之一。建立知識(shí)庫(kù)是實(shí)施知識(shí)管理的基礎(chǔ)。知識(shí)庫(kù)是一種特殊的信息庫(kù)，既存儲(chǔ)信息也存儲(chǔ)與信息相關(guān)的語(yǔ)境。它是在數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的基礎(chǔ)上開發(fā)出來(lái)的用于知識(shí)管理系統(tǒng)的工具，將物質(zhì)世界相互獨(dú)立的簡(jiǎn)單的平面性數(shù)據(jù)和信息及知識(shí)轉(zhuǎn)化為電子世界立體性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。知識(shí)庫(kù)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的有機(jī)體，其價(jià)值在于不斷更新。知識(shí)庫(kù)的作用主要是使信息和知識(shí)有序化，同時(shí)使大量的顯性知識(shí)及隱性知識(shí)編碼化和數(shù)字化。圖書館要有計(jì)劃地建立圖書館整體以及各個(gè)部門、各個(gè)崗位的專業(yè)知識(shí)體系，將現(xiàn)有知識(shí)分門別類地提煉加工，同時(shí)及時(shí)搜集所需的新知識(shí)，以形成有本館特色并不斷發(fā)展的系統(tǒng)性知識(shí)庫(kù)。結(jié)合本館實(shí)際，本館內(nèi)部知識(shí)庫(kù)是對(duì)圖書館所獲取的讀者、館員的知識(shí)評(píng)價(jià)、選擇和有效組織后的知識(shí)的存儲(chǔ)中心，具體包括館員的個(gè)人資料、館員的論文等學(xué)術(shù)成果、為師生服務(wù)過(guò)程中產(chǎn)生的知識(shí)、對(duì)師生的知識(shí)需求進(jìn)行分析的結(jié)果以及學(xué)科專家的資料。
4創(chuàng)建學(xué)習(xí)型圖書館
學(xué)習(xí)型圖書館是指圖書館能夠通過(guò)各種有效途徑與具體措施，促使其成員養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)個(gè)人生命潛能，提高人生價(jià)值以充分實(shí)現(xiàn)自我，形成良好的圖書館氣候和文化，進(jìn)而帶動(dòng)圖書館的創(chuàng)新與進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)順應(yīng)變遷和持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)習(xí)型圖書館的建設(shè)，就是要結(jié)合圖書館的發(fā)展以及館員個(gè)人的愿望，通過(guò)全館學(xué)習(xí)的形式，創(chuàng)造一種良好的全館學(xué)習(xí)的圖書館文化，使全體館員為共同的愿景而努力。
4.1建立共同的愿景和發(fā)展目標(biāo)
學(xué)習(xí)型圖書館的建立要求圖書館全體館員建立共同的愿景和發(fā)展目標(biāo)。可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、召開座談會(huì)來(lái)了解館員的愿景和目標(biāo)，圖書館領(lǐng)導(dǎo)者再來(lái)整合這些館員個(gè)人的愿景和目標(biāo)，從而提出一個(gè)全體人員都能接受的務(wù)實(shí)的共同愿景和目標(biāo)。
4.2發(fā)揮館長(zhǎng)的作用
學(xué)習(xí)型館長(zhǎng)是學(xué)習(xí)型圖書館構(gòu)建的靈魂，首先館長(zhǎng)要能夠整合一個(gè)務(wù)實(shí)的全體館員認(rèn)可的共同愿景和發(fā)展目標(biāo)。其次要有杰出的戰(zhàn)略規(guī)劃能力，能夠明確規(guī)劃出未來(lái)本館如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型圖書館，再次要懂得授權(quán)，適度賦予館員和讀者更多的權(quán)利，讓他們能夠參與一些決策的制定和服務(wù)質(zhì)量的控制。另外，館長(zhǎng)要以身作則，以此來(lái)帶動(dòng)全體館員。
4.3建設(shè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
只有當(dāng)整個(gè)圖書館都處于不斷學(xué)習(xí)追求進(jìn)步的狀態(tài)時(shí)，圖書館能產(chǎn)生良好的效果，館員個(gè)人的成長(zhǎng)速度也比其他的方式更快更有效。圖書館所有的成員都要共同努力培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神和習(xí)慣，使圖書館成為一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。
4.4實(shí)行激勵(lì)約束機(jī)制
在圖書館實(shí)行激勵(lì)約束機(jī)制，可以激發(fā)館員的內(nèi)在的動(dòng)力和要求，迸發(fā)出積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。激勵(lì)約束機(jī)制包括獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、用人機(jī)制和約束機(jī)制等。我館創(chuàng)建學(xué)習(xí)型圖書館活動(dòng)的具體實(shí)踐活動(dòng)有以下一些形式：一是以小組形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是發(fā)展圖書館成員整體搭配與實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)能力的過(guò)程。各種形式的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)是圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí)的基本組成單位。我館先后組建了文獻(xiàn)資源建設(shè)小組、參考咨詢小組以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)小組等多種形式的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)了全館信息的溝通、知識(shí)的共享，有利于圖書館的整體發(fā)展和館員個(gè)人能力的提高。二是開展全館學(xué)習(xí)。我館除組織正常的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持每月舉辦業(yè)務(wù)講座，一般是由各部門的主任或業(yè)務(wù)骨干根據(jù)本部門的工作實(shí)際，向全館介紹自己工作方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，這樣可以加強(qiáng)全館各個(gè)部門之間的溝通了解，有利于提高館員服務(wù)水平、拓寬館員的知識(shí)面。我館每周五下午停止對(duì)外開放，作為全體館員的學(xué)習(xí)探討時(shí)間。通過(guò)全館館員共同學(xué)習(xí)，掀起了全館學(xué)習(xí)熱潮，形成了全館學(xué)習(xí)的圖書館文化。三是開展培訓(xùn)與交流。根據(jù)請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合的形式，最近幾年我館先后邀請(qǐng)了一些圖書館界的專家舉辦了一些專題講座，通過(guò)館員和專家面對(duì)面的交流，開闊了館員的眼界，提升了館員的素質(zhì)。另外，我館結(jié)合本館實(shí)際和工作的特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地選派業(yè)務(wù)骨干到兄弟館進(jìn)行學(xué)習(xí)與調(diào)研，并且積極組織館員參加全國(guó)性的專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議，把新知識(shí)、新文化帶到圖書館工作中來(lái)。四是重點(diǎn)培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型圖書館的中間力量是業(yè)務(wù)骨干。通過(guò)業(yè)務(wù)骨干的帶頭作用，帶動(dòng)其他館員的發(fā)展。在圖書館人力資源管理中實(shí)行績(jī)效管理，通過(guò)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以及其他形式的獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)館員的積極性，充分發(fā)揮館員的創(chuàng)造能力，促進(jìn)圖書館的發(fā)展。
5圖書館知識(shí)管理系統(tǒng)的模型
在介紹了我館的各種資源、技術(shù)的條件下，筆者構(gòu)建了一個(gè)本館知識(shí)管理系統(tǒng)的模型。
5.1第一層第一層是用戶層。圖書館知識(shí)管理系統(tǒng)的用戶主要是全學(xué)院的教職工、學(xué)生和圖書館的工作人員以及部分授權(quán)過(guò)的外部人員。
5.2第二層
第二層是界面層。主要有業(yè)務(wù)界面和圖書館界面。業(yè)務(wù)界面供圖書館工作人員使用。目前，我館的自動(dòng)化系統(tǒng)是深圳大學(xué)自行開發(fā)的系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有開放性，可實(shí)現(xiàn)采訪、編目、借閱、檢索等業(yè)務(wù)功能。同時(shí)可直接從CALIS聯(lián)合目錄中心下載數(shù)據(jù)。圖書館界面主要指圖書館網(wǎng)站。讀者在圖書館網(wǎng)站可瀏覽、檢索到自己所需要的信息。
5.3第三層
第三層是數(shù)據(jù)庫(kù)層。知識(shí)獲取主要從知識(shí)資源來(lái)采集，知識(shí)資源主要包括圖書館的傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)、數(shù)字化的電子文獻(xiàn)以及各種數(shù)據(jù)庫(kù)等。而知識(shí)組織則利用圖書館內(nèi)部知識(shí)庫(kù)來(lái)進(jìn)行。知識(shí)服務(wù)主要通過(guò)參考咨詢、信息推送等方式。而館員知識(shí)學(xué)習(xí)這一塊則圖書館有相應(yīng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)以及知識(shí)社區(qū)等途徑。
6結(jié)語(yǔ)
總之，21世紀(jì)只有依靠知識(shí)創(chuàng)新才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。高校圖書館的整體管理和具體工作必須運(yùn)用知識(shí)管理的模式，才能迎接挑戰(zhàn)。雖然當(dāng)前我館知識(shí)管理處于嘗試性階段，但是這項(xiàng)工程意義深遠(yuǎn)，希望館領(lǐng)導(dǎo)從根本上改變傳統(tǒng)管理觀念，積極實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)管理模式向知識(shí)管理模式的轉(zhuǎn)變，致力于知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)高校圖書館的價(jià)值，獲得可持續(xù)發(fā)展。
對(duì)圖書館建筑的發(fā)展歷程梳理后，筆者認(rèn)真思考如何對(duì)原有傳統(tǒng)的圖書館建筑進(jìn)行有效的改造設(shè)計(jì)，使其在當(dāng)代仍然發(fā)揮重要的教育職能和信息服務(wù)職能。筆者首先對(duì)原有圖書館建筑進(jìn)行深入的剖析。該圖書館建筑位于城市重要街區(qū)，面向政府辦公大樓，曾經(jīng)是城市重要的文教中心。但由于建造年代早，建筑立面風(fēng)格與周邊后期新建的商業(yè)街建筑風(fēng)格不協(xié)調(diào)，原有建筑內(nèi)部空間、管理模式等不符合現(xiàn)代圖書館的使用要求。因此建筑的設(shè)計(jì)改造以當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門要求為依據(jù)，首先將圖書館內(nèi)部空間進(jìn)行改造、擴(kuò)容，使之符合現(xiàn)代化的文獻(xiàn)信息中心和教育中心的使用要求，其次考慮建筑外立面如何與周圍整體環(huán)境協(xié)調(diào)，同時(shí)具有典型的文化建筑標(biāo)志性特征。
1設(shè)計(jì)理念
百年的歷史、百年的變遷，該圖書館位于該市文苑小區(qū)商業(yè)一條街附近，周圍的建筑帶著歷史的痕跡，形成了不同的風(fēng)格。本次改造設(shè)計(jì)充分遵循“尊重歷史、尊重環(huán)境”的原則，將圖書館作為重要的文化建筑，以其建筑體量、形態(tài)起到統(tǒng)一全局的作用，在建筑文脈延續(xù)的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)一定的時(shí)代精神、文化底蘊(yùn)和地域特征。立面設(shè)計(jì)采用磚灰色整體色調(diào)，延續(xù)了當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)建筑代表色，樸實(shí)深沉、寧?kù)o致遠(yuǎn)，與周邊明清商業(yè)街的灰墻、青瓦相互呼應(yīng)。整體立面劃分為三段式，屋頂采用傳統(tǒng)歇山頂與平頂結(jié)合，體現(xiàn)了歷史文脈的延續(xù)。建筑一二層墻體使用灰白色蘑菇石貼面，中間墻面使用同色調(diào)石材飾面。為了凸顯建筑高聳挺拔的造型，利用窗間壁柱強(qiáng)調(diào)豎向劃分。建筑主入口前加設(shè)直跑大樓梯直通二層門廳，氣勢(shì)恢宏，豐富了室外空間的節(jié)奏感，有利于人流疏散，同時(shí)增強(qiáng)了空間導(dǎo)向性，導(dǎo)引人們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。圖3是圖書館立面改造設(shè)計(jì)前后對(duì)比。
2平面功能改造
建筑平面改造設(shè)計(jì)考慮現(xiàn)代圖書館大容量、多功能的要求，在建筑層數(shù)上采用局部加層的處理，切實(shí)增加圖書館建筑的使用面積。平面布局設(shè)計(jì)打破原有嚴(yán)格劃分的借、閱、藏三大空間模式，采用較靈活、緊湊而多樣化設(shè)計(jì)。管理模式上改變?cè)袌D書館“以藏為主”的閉架式管理模式，實(shí)現(xiàn)每個(gè)閱覽室“借、閱、藏”一體化的開放式管理模式，讓圖書館的館藏盡可能地接近讀者，最大限度地方便讀者，充分體現(xiàn)人性化的設(shè)計(jì)意圖。平面布局設(shè)計(jì)遵循高效率、節(jié)約讀者和工作人員的時(shí)間為改造設(shè)計(jì)原則。合理設(shè)計(jì)讀者、書籍和館員的三條流線，使之相互聯(lián)系，但避免流線互相沖突和交叉。建筑功能以文獻(xiàn)信息、試聽教育、科技檔案、學(xué)術(shù)報(bào)告為主。改造后建筑首層主要為辦公、管理部門、編目、采編等主要辦公用房。考慮兒童閱覽方便，將綜合兒童閱覽區(qū)域也放在首層。二層到六層平面內(nèi)部布局將實(shí)用性與智能型相結(jié)合，分別設(shè)計(jì)為電子閱覽室、期刊室、地方資料、學(xué)習(xí)室、多功能大廳等，局部采用通透開放的格局，將空間靈活劃分，使各個(gè)單元既相互獨(dú)立又密不可分，不僅適應(yīng)時(shí)代開放性的需要，同時(shí)也有利于消防疏散及設(shè)備管線的布置。
3網(wǎng)絡(luò)化綜合設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)同時(shí)考慮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，在普通閱覽室設(shè)計(jì)中考慮網(wǎng)絡(luò)綜合布線的有關(guān)要求，統(tǒng)一考慮照明電源線、動(dòng)力電源線、網(wǎng)絡(luò)線、通訊線和閉路電視線等，圖書館內(nèi)設(shè)有電子閱覽區(qū)的信息點(diǎn)、公共檢索區(qū)的信息點(diǎn)、藏書區(qū)數(shù)據(jù)的信息點(diǎn)、各個(gè)閱覽區(qū)的檢索信息點(diǎn)、內(nèi)部業(yè)務(wù)工作區(qū)的信息點(diǎn)等，使整個(gè)圖書館形成高度整合的網(wǎng)絡(luò)，該系統(tǒng)功能的發(fā)揮和正常運(yùn)轉(zhuǎn)是圖書館工作的關(guān)鍵。
4室內(nèi)設(shè)計(jì)
室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)力求強(qiáng)化圖書館建筑的文化內(nèi)涵，為讀者創(chuàng)造簡(jiǎn)潔明快、典雅大方的助讀環(huán)境。設(shè)計(jì)利用室內(nèi)家具、燈飾、字畫、雕塑、綠化等的色彩、造型豐富了建筑內(nèi)部空間環(huán)境，營(yíng)建空氣清新、環(huán)境明朗、良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5總結(jié)
綜上所述，信息化時(shí)代對(duì)圖書館建筑提出了新的理念和要求，不論是圖書館的修繕還是新建，均是建筑師應(yīng)長(zhǎng)期重視的課題。圖書館作為文化建筑，承擔(dān)著傳承歷史文化的重任，設(shè)計(jì)者應(yīng)以科學(xué)的觀點(diǎn)、綜合評(píng)價(jià)的方法探索圖書館建筑的特質(zhì)，使圖書館建筑成為與周圍環(huán)境相融合的標(biāo)志性建筑。
作者：郝峻弘 周凡 王麗華 單位：北京城市學(xué)院城市建設(shè)學(xué)部 東南大學(xué)建筑研究所
高校圖書館館內(nèi)布局和設(shè)施對(duì)讀者的心理影響
（一）館內(nèi)布局原則以讀者要求為出發(fā)點(diǎn)，樹立讀者第一的觀點(diǎn)，布局是否合理以讀者利用率來(lái)檢驗(yàn)，圖書館布局要充分考慮實(shí)用性，最大限度地發(fā)揮其使用功能，并且要保護(hù)藏書，方便管理。（二）館內(nèi)布局與讀者心理心理學(xué)家認(rèn)為：人的行為與環(huán)境之間存在著雙向聯(lián)系，一方面人在空間環(huán)境中起主導(dǎo)作用，環(huán)境能滿足人的行為需求；另一方面環(huán)境又制約著人的活動(dòng)范圍及行為。高校圖書館是文獻(xiàn)信息中心，是有廣泛性、開放性、流動(dòng)性和直觀性的特點(diǎn)。“圖書館的空間布局應(yīng)在滿足使用功能的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出科學(xué)的，符合人性的設(shè)計(jì)，注重空間布局的合理性，是對(duì)讀者人文關(guān)懷的重要體現(xiàn)。”[3]1.模數(shù)設(shè)計(jì)模數(shù)設(shè)計(jì)是現(xiàn)代圖書館建筑的主流，采用大開間、無(wú)間隔設(shè)計(jì)，統(tǒng)一層高、統(tǒng)一柱網(wǎng)、統(tǒng)一荷載，表現(xiàn)為通透、擴(kuò)展的大平面，實(shí)現(xiàn)藏、閱、借一體化，讀者可以真正體會(huì)到遨游知識(shí)海洋的樂趣。“現(xiàn)代許多高校圖書館建筑都是門庭開闊、空間開敞、資料開架、網(wǎng)絡(luò)開通、管理開明、全方位全天候地開放，建筑設(shè)計(jì)著意于親切愉悅，展現(xiàn)歡迎讀者的環(huán)境氛圍。”[4]2.空間組織———中庭或內(nèi)院在布局空間組織中，一般將中庭或內(nèi)院組織到模數(shù)設(shè)計(jì)理念中，圍繞有頂或者無(wú)頂院落布置子系統(tǒng)。中庭外形方正簡(jiǎn)潔，內(nèi)設(shè)開井，四周空間敞開，使圖書館空間功能通透，各層的布局面對(duì)中庭開放，可在中庭空間的墻壁和柱子上進(jìn)行壁畫、題字、雕塑等藝術(shù)處理，為讀者帶來(lái)藝術(shù)美感和享受，使讀者閱讀欲望增強(qiáng)，如深圳大學(xué)圖書館中庭設(shè)計(jì)上空是金字塔玻璃頂，韻味十足，既能充分沐浴陽(yáng)光和新鮮空氣，又為全校師生創(chuàng)造了宜人的學(xué)習(xí)、休閑場(chǎng)所。如蘇州大學(xué)圖書館，館內(nèi)設(shè)有庭院，讀者區(qū)圍繞共享區(qū)，每層均設(shè)回廊，拱形大門，門廳是吊燈，二樓回廊掛屏為老子《道德經(jīng)》，四周飾以漢代四靈瓦當(dāng)圖案，用竹籬、盆景、花窗點(diǎn)綴，既體現(xiàn)悠久歷史，又有江南風(fēng)韻。在現(xiàn)代提倡節(jié)能環(huán)保的環(huán)境下，中庭與內(nèi)院相結(jié)合既增加藝術(shù)氛圍，又解決采光、接近自然，體現(xiàn)人本，人與自然和諧統(tǒng)一。3.無(wú)障礙設(shè)計(jì)根據(jù)2002年2月修訂的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》第19條規(guī)定：“高等學(xué)校圖書館應(yīng)保護(hù)讀者合法、公平地利用圖書館的權(quán)利，應(yīng)為殘疾人等特殊讀者利用圖書館提供便利。”高校圖書館讀者群體包括全校教工和學(xué)生，其弱勢(shì)群體泛指讀者群中的老者、弱者、病者、傷殘者、孕婦等，因此，要在室內(nèi)高差、垂直交通、衛(wèi)生間等處做無(wú)障礙設(shè)計(jì)，如坡道、盲道設(shè)計(jì)，專用衛(wèi)生間、專用標(biāo)識(shí)等，高校圖書館的無(wú)障礙設(shè)計(jì)是必然趨勢(shì)。4.功能劃分圖書館館藏布局的原則是利用率越高的圖書資料應(yīng)分布在越低的樓層，這樣可以為讀者節(jié)省時(shí)間，提高圖書館工作效率。辦公區(qū)與閱覽區(qū)、書庫(kù)區(qū)、服務(wù)區(qū)分開，互不干擾。各層應(yīng)該設(shè)讀者休閑區(qū)，讀者可以在學(xué)習(xí)之余對(duì)感興趣的話題進(jìn)行討論交流，在獲取知識(shí)、信息和進(jìn)行研究的同時(shí)，進(jìn)行人際交流與休息，這是人文關(guān)懷的體現(xiàn)。圖書館的布局對(duì)讀者心理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，直接影響讀者閱讀興趣和效果，通過(guò)環(huán)境給讀者心理暗示，使得讀者走進(jìn)圖書館就感受學(xué)習(xí)求知氛圍，營(yíng)造健康向上環(huán)境，陶冶讀者心靈。
高校圖書館色彩布置對(duì)讀者的心理影響
色彩對(duì)人們心理產(chǎn)生影響是心理學(xué)普遍認(rèn)同的真理，人們欣賞色彩帶來(lái)的美，享受給予人們的愉快和幸福。專家研究證明色彩可以調(diào)節(jié)人的情緒，治療人生理和心理上的病癥，用色彩調(diào)節(jié)工作和生活，使工作熱情和生活樂趣統(tǒng)一起來(lái)。高校圖書館作為全校師生及館內(nèi)工作人員學(xué)習(xí)、工作的公共場(chǎng)所，其色彩的好壞直接影響到讀者的學(xué)習(xí)情緒和館員的工作情緒。圖書館“色彩的選擇應(yīng)以柔和和冷色為主，烘托出平和、雅靜、清新讀書氛圍和環(huán)境。”[5]圖書館建筑應(yīng)充分考慮讀者的心理需要，在色彩的運(yùn)用和處理及室內(nèi)裝飾上，增加讀者對(duì)圖書館的親切感，縮短人與文獻(xiàn)資料之間的距離，為讀者創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。從色彩的搭配和細(xì)節(jié)處理來(lái)加強(qiáng)圖書館的人文色彩，色彩設(shè)計(jì)上要考慮讀者的心理效應(yīng)，在室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)時(shí)，為讀者營(yíng)造一種寧?kù)o的色彩氣氛，墻體和地板以中性色調(diào)或偏冷的淺色為主；門窗以淺暖色調(diào)給人以輕巧、潔凈、愉快之感；書架及閱覽桌的主色調(diào)適宜以偏暖色調(diào)和中性色調(diào)為主。要注意色彩的協(xié)調(diào)性，色彩雜亂會(huì)缺乏美感，使讀者產(chǎn)生消極和煩躁。在社會(huì)高度文明發(fā)展的今天，努力做到生活和工作環(huán)境與大自然的協(xié)調(diào)，既有利于人類身心健康，又使人們對(duì)生活、工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。總之，高校圖書館在建筑設(shè)計(jì)上在體現(xiàn)時(shí)代精神，滿足現(xiàn)代教育需要的同時(shí)，還要充分考慮對(duì)讀者心理因素的影響，營(yíng)造一個(gè)明快、恬靜、幽雅、具有人文氣息的圖書館學(xué)習(xí)、閱讀環(huán)境。這樣的環(huán)境有利于人的身心健康、陶冶人的情操、凈化人的心靈，可以極大地提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也于無(wú)形之中遏制不文明行為。因此，我院圖書館在建設(shè)的同時(shí)要秉承圖書館優(yōu)良的建筑傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，也要摒棄傳統(tǒng)圖書館建筑設(shè)計(jì)的不足，盡量減少缺憾，利用先進(jìn)建筑理念，真正把我校圖書館建成現(xiàn)代化、智能化、人文化、綠色環(huán)保的現(xiàn)代圖書館。
作者：劉麗萍 單位：遼寧公安司法管理干部學(xué)院
作者：張文勇 單位：湖南圖書館
充分滿足讀者的閱讀需求和工作人員的工作需要，實(shí)現(xiàn)高效、舒適、便利、安全的建筑環(huán)境是現(xiàn)代公共圖書館建筑設(shè)計(jì)新理念的優(yōu)秀要素。現(xiàn)代化、智能化、可擴(kuò)性、開放性、實(shí)用性等已成為數(shù)字時(shí)代公共圖書館建筑設(shè)計(jì)的基本原則，要求結(jié)構(gòu)合理、功能齊全、內(nèi)涵豐富、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、有典雅的造型和具有藝術(shù)文化品位，結(jié)合統(tǒng)一層高、統(tǒng)一荷載、統(tǒng)一柱網(wǎng)的“三統(tǒng)一”模數(shù)式圖書館建筑設(shè)計(jì)思想，靈活進(jìn)行功能模塊設(shè)計(jì)。圖書館的建筑設(shè)計(jì)要具有前瞻性，能滿足未來(lái)幾十年的發(fā)展需求。以人為本理念關(guān)注人是現(xiàn)代圖書館建筑設(shè)計(jì)的基本宗旨。人性化的設(shè)計(jì)是當(dāng)今建筑界所關(guān)注的焦點(diǎn)，圖書館建筑一切要為人著想，既要給讀者營(yíng)造一個(gè)安全、方便、舒適、溫馨的環(huán)境，也要給工作人員提供良好的工作和生活條件。一方面圖書館是為讀者服務(wù)的，圖書館的各個(gè)部分、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)要素都要方便讀者使用，圖書館建筑的布局設(shè)計(jì)要以滿足讀者利用文獻(xiàn)信息和進(jìn)行交流活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，努力為讀者營(yíng)造舒適、優(yōu)美的環(huán)境，如在家具、采光、色彩、綠化、休閑等各個(gè)方面的設(shè)計(jì)、布置等都要以方便和利于讀者為要。同時(shí)還要考慮到不同讀者的需求，如對(duì)老、弱、病、殘、孕等弱勢(shì)群體，應(yīng)建設(shè)好相關(guān)設(shè)施設(shè)備，比如輪椅過(guò)道、盲人通道、電梯低位操縱開關(guān)、低位洗手池及帶扶手的座式便器等。另一方面圖書館工作人員直接影響服務(wù)質(zhì)量的好壞和讀者的滿意度。在適當(dāng)?shù)臈l件下，應(yīng)盡量為圖書館工作人員創(chuàng)建一個(gè)比較好的工作環(huán)境，對(duì)一些特殊工種的工作間比如機(jī)房、監(jiān)控室等因輻射、噪音、采光等易對(duì)人體造成傷害的環(huán)境，要盡可能從設(shè)計(jì)時(shí)就考慮到如何減少或降低這種人身傷害，給工作人員營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，保障有關(guān)人員的身體健康。現(xiàn)代公共圖書館建筑要在聲、光、空氣、色彩、家具、溫濕度和環(huán)境布置等方面下功夫，盡量使人在視覺、聽覺、觸角和心理上感到舒適。使讀者及員工都能從視覺、聽覺、觸覺上產(chǎn)生和諧舒適的感覺，從而產(chǎn)生輕松愉快的心情愿意把自己融入圖書館所營(yíng)造的文化氛圍。如杭州圖書館新館閱覽室裝修風(fēng)格十分家居化，采光良好，閱讀席位寬敞舒適，所有的書架都采取開架形式，讀者不需辦理任何手續(xù)即可隨時(shí)取用書籍報(bào)刊。館內(nèi)還開通了無(wú)線上網(wǎng)，讀者可在館內(nèi)任意地方免費(fèi)無(wú)線上網(wǎng)。
杭州圖書館優(yōu)美、舒適的閱讀環(huán)境讓讀者感覺就像在家看書一樣愜意、自然，使公共圖書館真正成為了“市民大書房、百姓?qǐng)D書館”。多元思維理念信息時(shí)代的文化是多元的，作為文化重要組成部分的現(xiàn)代公共圖書館，其發(fā)展趨勢(shì)也是多功能與多元化的。首先現(xiàn)代讀者是多類型的，包括老年、中年、少年讀者等，讀者對(duì)圖書館的要求是多樣的;其次表現(xiàn)在文獻(xiàn)資源上，不只是需要紙質(zhì)文獻(xiàn)，而是需要多載體的館藏體系，包括光盤、縮微文獻(xiàn)及網(wǎng)上數(shù)字資源等。因此，現(xiàn)代公共圖書館的功能就不只是借書還書，要以社會(huì)為舞臺(tái)，開展多種多樣的科學(xué)文化活動(dòng)，充分發(fā)揮文化展示和文化交流的作用。讀者到圖書館來(lái)，除了獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)以外，更主要的是要追求一種和平、舒適、友好、親切的文化氛圍，追求能與他人進(jìn)行面對(duì)面的溝通與交流。數(shù)字時(shí)代公共圖書館建筑除具備文化典藏、學(xué)術(shù)研究等基本功能外，還應(yīng)具備社會(huì)教育培訓(xùn)、展覽、文化交流、音樂欣賞、影視觀摩、文化娛樂、綜合服務(wù)等功能，館內(nèi)應(yīng)設(shè)有學(xué)術(shù)活動(dòng)室、會(huì)議廳、演講廳、展覽廳、音樂廳、多功能中心甚至是書店、商店、咖啡屋、讀者餐廳等，從而將公共圖書館成為生動(dòng)活潑的文化傳播場(chǎng)所，成為國(guó)家、地區(qū)、城市的標(biāo)志和文化中心。如杭州圖書館新館各閱覽區(qū)紙質(zhì)、電子、數(shù)字、光盤、多媒體等多種載體文獻(xiàn)共存，文獻(xiàn)閱讀、信息咨詢及文化交流等服務(wù)功能一體化，實(shí)現(xiàn)一站式便捷服務(wù)，設(shè)立了視聽室、音樂館、低幼室、交流室、咖啡吧等空間，充分滿足不同人群的需求。
開放靈活理念現(xiàn)代公共圖書館建筑空間形態(tài)創(chuàng)新集中體現(xiàn)在閱覽空間、交通空間、公共活動(dòng)空間等的限定、組合和氛圍營(yíng)造等多方面，并表現(xiàn)出空間的靈活性、融通性、動(dòng)勢(shì)、人情化等形態(tài)特征。數(shù)字時(shí)代公共圖書館建筑，應(yīng)有空間布局上的合理性、有效性，結(jié)構(gòu)上的靈活性、可變性，能適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用和現(xiàn)代管理方法的實(shí)施。現(xiàn)代公共圖書館建筑大開間開放性突破了傳統(tǒng)圖書館小面積分割封閉的模式，主要目的一是讓讀者直接接觸文獻(xiàn)，二是實(shí)現(xiàn)建筑資源的共享;除特定的珍貴文獻(xiàn)外，其他文獻(xiàn)應(yīng)一律開架，實(shí)行藏、借、閱合一的服務(wù)模式，讓讀者在知識(shí)的海洋里遨游。如南京圖書館摒棄了過(guò)去藏、借、閱分開的空間設(shè)計(jì)，使用世界通行的“模數(shù)化”設(shè)計(jì)，大空間、無(wú)間隔，讀者借閱區(qū)和藏書區(qū)盡可能地統(tǒng)一層高、統(tǒng)一荷載、統(tǒng)一柱網(wǎng)，使其可以靈活應(yīng)對(duì)未來(lái)的發(fā)展變化。各主要功能區(qū)既保持相對(duì)獨(dú)立，又緊密相連，靜區(qū)、較靜區(qū)和鬧區(qū)分隔明晰，互不干擾，較為科學(xué)合理。先進(jìn)智能理念智能圖書館是適應(yīng)信息社會(huì)的必然產(chǎn)物。現(xiàn)代公共圖書館建筑智能化系統(tǒng)主要包括智能建筑的系統(tǒng)集成中心、綜合布線系統(tǒng)、建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)、通信自動(dòng)化系統(tǒng)、圖書館綜合信息管理系統(tǒng)(辦公自動(dòng)化系統(tǒng))等5個(gè)部分。通過(guò)利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、通訊技術(shù)與各種機(jī)電設(shè)備的有機(jī)結(jié)合建設(shè)圖書館建筑智能化系統(tǒng)，有利于提高建筑物運(yùn)行、管理、安保和信息服務(wù)等方面的自動(dòng)化程度，從而為讀者和工作人員提供安全、高效、舒適、便利的工作環(huán)境，并實(shí)現(xiàn)降低能耗和人工成本、提高管理效率的目的。如首都圖書館新館建設(shè)中通過(guò)建設(shè)樓宇自控系統(tǒng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)、背景音樂系統(tǒng)、衛(wèi)星電視及共用天線系統(tǒng)、音樂噴泉系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)等，將圖書館建設(shè)成為一座現(xiàn)代化的智能大廈，提供便捷、舒適、安全的服務(wù)。上海圖書館、杭州圖書館、深圳圖書館等通過(guò)采用無(wú)線射頻識(shí)別系統(tǒng)技術(shù)(RFID)，建立了圖書自動(dòng)借還系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了圖書的自動(dòng)分架，將圖書自動(dòng)分發(fā)到所要到達(dá)的位置，既方便了讀者查閱，也降低工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。生態(tài)環(huán)保理念綠色生態(tài)環(huán)境已成為人類共同關(guān)心的話題，尊重自然、關(guān)注環(huán)境、創(chuàng)造健康的生活正在成為時(shí)代的強(qiáng)音，面對(duì)綠色思潮的沖擊，圖書館建筑也應(yīng)注重建筑的生態(tài)環(huán)保。
圖書館要?jiǎng)?chuàng)造一種健康的、富有生氣的學(xué)習(xí)、思考、交流的空間，圖書館文化應(yīng)該是綠色文化，無(wú)污染的文化，圖書館的建筑環(huán)境應(yīng)該是人類理性的環(huán)境。首先圖書館建筑本身宜綠色環(huán)保，可充分利用地域和地理優(yōu)勢(shì)，把建筑營(yíng)造為綠色環(huán)境中的一部分，做到館中有園，園中有館，在建筑中盡情享受自然風(fēng)光;其次應(yīng)選擇綠色環(huán)保、無(wú)公害、無(wú)污染、無(wú)放射性的建筑材料;再次在圖書館建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)盡可能利用自然能源，充分利用無(wú)污染、可再生能源，如采用自然光線、太陽(yáng)能、節(jié)能新材料、新技術(shù)。另外，圖書館建筑設(shè)計(jì)還應(yīng)周密考慮隔聲、降噪措施，在建筑物內(nèi)設(shè)置足夠的吸聲材料。比如采用地毯或裝飾用織物、吸收性地面涂層、玻璃棉板材及由石膏板和玻璃棉組成的隔音分隔墻體、隔聲多孔磚等吸聲結(jié)構(gòu)材料，都能夠顯著降低噪聲污染，營(yíng)造安靜舒適的閱讀環(huán)境。數(shù)字時(shí)代公共圖書館作為城市文化建設(shè)的標(biāo)志性建筑，要順應(yīng)信息時(shí)代賦予建筑的功能需求，結(jié)合高新技術(shù)的應(yīng)用，反映以文化內(nèi)涵為主體的城市環(huán)境建筑設(shè)計(jì)。同時(shí)在建筑設(shè)計(jì)時(shí)從整體入手，重視智能化和生態(tài)化設(shè)計(jì)，最大限度地滿足讀者需求，合理規(guī)劃功能分區(qū)，充分體現(xiàn)“以讀者為本”和“以館員為本”的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。
作者：張春宇 單位：瓊州學(xué)院
隨著大學(xué)擴(kuò)招，學(xué)生就業(yè)壓力加大，很多學(xué)生選擇回歸校園用功讀書，高校學(xué)生依然會(huì)選擇利用圖書館作為自修的主要場(chǎng)所，同學(xué)們普遍反映在圖書館里占座位的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，雖然高校圖書館新館建筑面積翻倍增長(zhǎng)，但還是存在開館時(shí)間不夠長(zhǎng)，座位不夠多的現(xiàn)象，如何解決圖書館人滿為患，一位難求的現(xiàn)象，又要對(duì)長(zhǎng)期占位，或搶占多個(gè)座位的現(xiàn)象進(jìn)行治理，這是我們圖書館人要思考的問(wèn)題。這幾年新建的大型高校圖書館大多采用模數(shù)式圖書館的設(shè)計(jì)，進(jìn)深較大，廣泛地使用了中央空調(diào)系統(tǒng)，能耗一般占到圖書館總能耗的40%～60%，為了管理方便，圖書館的窗戶大多設(shè)計(jì)較小或只能開啟一小部分，大部分是密封的，即使這樣常常也會(huì)出現(xiàn)這邊開著中央空調(diào)，那邊讀者開窗透氣的現(xiàn)象，易造成管理疏漏。我國(guó)大部分地區(qū)四季分明，不用空調(diào)的時(shí)候通過(guò)小窗戶來(lái)自然通風(fēng)透氣效果很差。隨著科技發(fā)展和信息時(shí)代的來(lái)臨，電腦的使用已走進(jìn)大學(xué)生的日常生活，高校圖書館的數(shù)字化程度要求愈來(lái)愈高。在圖書館經(jīng)常可以看到有的同學(xué)抱著電腦找插座，或同學(xué)們自帶一個(gè)插線板，幾個(gè)同學(xué)共用的現(xiàn)象，高校圖書館必須適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，更好的為讀者提供服務(wù)。
針對(duì)圖書館建筑設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，引起思考日本圖書館界和建筑界的專家認(rèn)為：建筑是人造的，反過(guò)來(lái)建筑也在造人。高校圖書館應(yīng)吸取傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的精髓，解決好傳統(tǒng)與創(chuàng)新的問(wèn)題，圖書館的建筑不是越大越好，而是既可以為讀者提供人性化的舒適空間，又可創(chuàng)造一個(gè)幽雅、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。圖書館應(yīng)以自己無(wú)聲的語(yǔ)言，使讀者自然受到知識(shí)和文化的熏陶。高校圖書館應(yīng)自始至終堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念，既要考慮最大面積的使用效果，也要考慮未來(lái)高校圖書館的發(fā)展，在任何時(shí)候都要將實(shí)用性擺在首位，不能脫離實(shí)用性，片面追求華麗的外觀，要充分考慮使用后的管理成本，注意開源節(jié)流，避免華而不實(shí)的玻璃幕墻，采用自然通風(fēng)采光。高校圖書館在建設(shè)設(shè)計(jì)初期，應(yīng)盡早征求圖書館工作人員及讀者的意見，讓圖書館員實(shí)際參與規(guī)劃設(shè)計(jì)全過(guò)程。臺(tái)灣建筑學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、臺(tái)大教授黃世孟非常強(qiáng)調(diào):“有好業(yè)主才可能有好建筑。”
高校圖書館應(yīng)根據(jù)校園的總體規(guī)劃和學(xué)生使用方便等綜合因素選址。滿足讀者的需求是建筑設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)。我國(guó)高校圖書館的設(shè)計(jì)大多缺乏人文關(guān)懷，傳統(tǒng)圖書館從衛(wèi)生、防蟲的角度不允許帶吃的東西入館，現(xiàn)代圖書館設(shè)計(jì)初期應(yīng)考慮在每個(gè)樓層設(shè)有開水間，同時(shí)開辟一小間作臨時(shí)集中的簡(jiǎn)餐處，或圖書館設(shè)有讀者餐廳。這樣會(huì)大大方便讀者，也便于衛(wèi)生的管理。如何解決讀者長(zhǎng)期占有某個(gè)座位的問(wèn)題，我們可以選擇借鑒銀行的自動(dòng)取號(hào)排隊(duì)系統(tǒng)，杜絕學(xué)生長(zhǎng)期占位現(xiàn)象的發(fā)生。隨著科技的發(fā)展和電子資源的廣泛使用，新建的高校圖書館建筑內(nèi)應(yīng)配備充足的電源插座和網(wǎng)絡(luò)接口，以滿足自帶設(shè)備讀者的需求，使其查資料、閱全文、編輯、撰寫一氣呵成。這是一個(gè)多元和豐富多彩的時(shí)代。高校圖書館的讀者主要是高校師生，建筑設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)大學(xué)生、研究生與教師的從事教學(xué)科研的需要，為讀者設(shè)立研討室，私密的個(gè)人研休間，學(xué)術(shù)報(bào)告廳，語(yǔ)音學(xué)習(xí)室，觀摩廳，藝術(shù)展覽廳等，讓圖書館真正成為學(xué)生的第二課堂。現(xiàn)代圖書館建筑設(shè)計(jì)除滿足圖書借、閱、藏等多種服務(wù)功能外，也應(yīng)該為讀者提供人性化的服務(wù)，節(jié)能減排，總之如何更好的設(shè)計(jì)出讓讀者滿意的圖書館，還值得所有建筑及圖書館人的共同努力。
摘要
隨著社會(huì)文明的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，圖書館作為城市重要的公共建筑正在發(fā)生著深刻的變革。傳統(tǒng)的以保存、收藏書籍資料為優(yōu)秀的觀念正在向以為人服務(wù)為宗旨的觀念轉(zhuǎn)變。在這一過(guò)程中作為載體的圖書館建筑也應(yīng)順應(yīng)這一變化，以人的行為特征和模式為出發(fā)點(diǎn)，正確處理好人與知識(shí)載體、人與人、人與空間之間的互動(dòng)關(guān)系，為人們知識(shí)的獲取、思想的交流、公共生活的豐富提供便利和物質(zhì)保障。
關(guān)鍵詞
公共圖書館；行為；空間；互動(dòng)關(guān)系
人類行為發(fā)生的模式是由需求到動(dòng)機(jī)再到行為本身如此循環(huán)往復(fù)。人類的需求是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活方式的改變而不斷豐富和完善的，因此人類行為方式本身的發(fā)展是與人類文明的發(fā)展不可分割的。現(xiàn)代主義建筑中的功能主義是抽象于需求的，是機(jī)械性滿足的體現(xiàn)，其功能的產(chǎn)生是對(duì)于空間需求的正面回應(yīng)，但其在一定程度上忽視了在具體空間中行為發(fā)生的好壞和人的直觀感受，而這種感受恰恰是下一次進(jìn)階行為發(fā)生的刺激物。因此，在某種程度上說(shuō)行為空間論是對(duì)功能主義的升華，它在包含功能主義空間需求的同時(shí)對(duì)人類行為的特征和模式做出正面回應(yīng)。
1.以行為主體和行為類型為基礎(chǔ)的公共圖書館空間構(gòu)成
在社會(huì)生活中，不同的時(shí)間段內(nèi)我們扮演著不同的角色，而這種角色本身一部分可能是社會(huì)賦予我們的，而另一部分則可能是基于我們的行為本身。在城市公共圖書館中主要存在以下三種行為主體及與之相對(duì)應(yīng)的行為類型與空間。
1.1讀者讀者是城市公共圖書館最為主要的使用主體，它是公共圖書館服務(wù)的最主要的對(duì)象。大多數(shù)的城市公共圖書館都是以讀者流線為主要流線進(jìn)行設(shè)計(jì)的，當(dāng)然這里的讀者按年齡分可分為老年讀者、成年讀者、兒童讀者。按健康狀況分，又可分為正常讀者和殘疾人讀者。按目的性強(qiáng)弱分可分為學(xué)習(xí)型、研究型讀者與休閑讀者。因此，作為服務(wù)于讀者的閱覽空間即為圖書館建筑的主導(dǎo)空間，這里是人與書籍等知識(shí)信息載體直接接觸的區(qū)域，是公共圖書館的優(yōu)秀空間。讀者行為類型按年齡劃分有：兒童的閱讀、玩耍、集體學(xué)習(xí)行為、同齡之間的交往行為等（多數(shù)成年人陪伴）。成年人的休閑閱讀、學(xué)習(xí)研究型閱讀、自主學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研討與交流、影印資料、休息等。老年人的休閑閱讀、交往行為、休息等。通過(guò)分析以上行為類型可以看出，適當(dāng)?shù)慕涣鹘煌臻g、研討空間、自習(xí)教室空間、休息空間、影印資料空間等存續(xù)空間是圖書館主導(dǎo)空間的必要補(bǔ)充。
1.2.服務(wù)者這里的服務(wù)者與公共圖書館內(nèi)的行政人員有嚴(yán)格的區(qū)分，他們直接與圖書館使用者接觸，監(jiān)管圖書館的運(yùn)行，了解使用者的需求并為他們提供便利的指引與幫助。服務(wù)者是圖書館使用者與行政管理人員之間的紐帶，他們是圖書館高效運(yùn)行不斷完善和發(fā)展的中堅(jiān)力量。因此，服務(wù)者的空間應(yīng)與主要使用者空間重合，嵌入其中。其主要行為包括問(wèn)詢服務(wù)、指引服務(wù)、書籍整理、影印服務(wù)等。
1.3.非讀者型市民他們的行為主要包括：休閑交往、停留休憩、陪護(hù)行為、參展觀展、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)如學(xué)術(shù)講座、成人教育等。主要利用圖書館的非優(yōu)秀功能，包括室外的綠地、公共空間（包括可能的灰空間）、咖啡廳、報(bào)告廳、展覽廳等圖書館作為公共建筑的衍生空間。
2.以行為主體意愿和行為強(qiáng)度為基礎(chǔ)的公共圖書館空間設(shè)置與配比
通過(guò)以上基于行為主體和行為類型的分析，我們得出了服務(wù)于圖書館使用者的三種空間類型，即，圖書館閱覽學(xué)習(xí)空間（主導(dǎo)空間）、圖書館交往與服務(wù)空間（存續(xù)空間）以及圖書館作為公共建筑承載社會(huì)生活的空間（衍生空間）。但對(duì)于具體的圖書館設(shè)計(jì)，因其所處地域不同、類型不同、規(guī)模不同，這幾種主要的空間類型和對(duì)應(yīng)的使用功能如何選擇和配比呢?面積指標(biāo)如何確定？容量如何確定？一方面，它與行為主體（使用者）的主觀需求相關(guān)；另一方面它與不同行為主體的不同行為事件發(fā)生的次數(shù)（頻率）、時(shí)長(zhǎng)即行為強(qiáng)度有關(guān)。合理的圖書館功能選擇與空間配比，不僅可以提高圖書館建筑空間的利用率，滿足服務(wù)人群的不同使用要求，而且可以減少不必要的投資，并且為圖書館未來(lái)的發(fā)展留有余地。因此，這樣的意見和數(shù)據(jù)從何而來(lái)就成為了問(wèn)題解決的關(guān)鍵。在功能定義與空間設(shè)置方面，日本建筑師伊東豐雄先生的“仙臺(tái)媒質(zhì)機(jī)構(gòu)”選擇了市民座談會(huì)的方式，他將設(shè)計(jì)方案的內(nèi)容與由來(lái)向廣大市民公開，成立了審查委員會(huì)與市民進(jìn)行積極的溝通。在空間配比方面，伊東事務(wù)所積極聽取相關(guān)使用團(tuán)體的意見與建議，并結(jié)合相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和方案本身，為各項(xiàng)行為活動(dòng)的展開做出合理的空間配比與調(diào)整。
3.以行為邏輯和行為需求滿足程度為基礎(chǔ)的公共圖書館空間組織與設(shè)計(jì)
基于行為邏輯和行為需求滿足程度為基礎(chǔ)的空間組織與設(shè)計(jì)應(yīng)以行為主體的差異性為主線，尊重不同行為主體的主觀需求，既應(yīng)適應(yīng)目的性強(qiáng)的行為事件如查找直接參考資料、自主學(xué)習(xí)或自習(xí)，也應(yīng)適應(yīng)一定主觀隨意性的休閑閱讀，及時(shí)研討、思想交流等行為的發(fā)生。現(xiàn)代公共圖書館設(shè)計(jì)不管是國(guó)內(nèi)和國(guó)外都以開架閱覽空間為主體，這是圖書館“以藏為本”到“以閱為本”適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，人們生活方式轉(zhuǎn)變的必然結(jié)果。下面我們就以圖書館的主導(dǎo)空間即閱覽空間為例進(jìn)行討論。在公共圖書館閱覽空間內(nèi)發(fā)生的不同行為主體的不同行為邏輯關(guān)系中主要包含以下三種關(guān)系，即人與書籍等知識(shí)信息載體的關(guān)系、人與人的關(guān)系、人與空間的關(guān)系。
1）.在人與書籍等知識(shí)信息載體的關(guān)系中，因行為主體自身的認(rèn)知能力與認(rèn)知方式不同，大部分的現(xiàn)代圖書館閱覽空間都會(huì)進(jìn)行一定的空間劃分，即適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)需求的兒童閱覽區(qū)，適應(yīng)成年人和老年人的閱覽區(qū)（部分圖書館對(duì)于成年人和老年人也進(jìn)行了區(qū)分，但筆者認(rèn)為二者認(rèn)知能力與認(rèn)知方式并無(wú)太大不同，因此這種區(qū)分并沒有實(shí)際意義），適應(yīng)殘障人士的特殊閱覽區(qū)等。在知識(shí)信息載體方面其主要包括書籍、影音、視聽、網(wǎng)絡(luò)等載體，但大部分的公共圖書館仍以書籍資料為優(yōu)秀，書本雜志等仍是普通民眾在公共圖書館獲取知識(shí)信息的主要渠道。因此，正確處理好人與書的關(guān)系便是閱覽空間組織與設(shè)計(jì)的優(yōu)秀，而人與人和人與空間的關(guān)系作為輔助支持而存在。在閱覽空間的構(gòu)成上因閱覽行為主要包括：找書-看書-展開工作三方面內(nèi)容，因此，閱覽空間主要以開放式書架空間、閱覽空間、工作臺(tái)空間三個(gè)主要部分構(gòu)成。基于讀者行為類型的分析我們得出，人與書的關(guān)系包括學(xué)習(xí)研究型閱讀、影印資料、休閑性閱讀。學(xué)習(xí)研究型閱讀需要讀者能夠高效便捷地找到相應(yīng)書籍資料并展開工作；對(duì)于必要的圖書資料要進(jìn)行影印復(fù)制；而休閑性閱讀需要讀者能夠自由穿梭流動(dòng)于各種不同種類的圖書閱覽區(qū)并就近閱讀。因此，在空間組織上首先開放式書架空間與工作臺(tái)空間應(yīng)有直接聯(lián)系，便于讀者開展閱讀、學(xué)習(xí)等行為，影印資料空間應(yīng)嵌入其中便于讀者復(fù)制影印；其次開放式書架的排放應(yīng)具有簡(jiǎn)明邏輯性便于書籍的尋找；最后開放式書架空間應(yīng)自由連續(xù)、滲透流動(dòng)形成整體形象，營(yíng)造閱讀氛圍便于休閑性讀者的隨取隨閱。對(duì)于工作臺(tái)、開放式書架及影音資料空間三者之間的關(guān)系處理上，GMP事務(wù)所承接的中國(guó)國(guó)家圖書館二期工程采用了圈層的設(shè)置方式，即工作臺(tái)空間鄰近外窗或鄰近中庭空間充分利用了領(lǐng)域性與防衛(wèi)性的“邊界效應(yīng)”理論符合人的行為心理需求，這些位置擁有良好的采光通風(fēng)環(huán)境且相對(duì)較為安靜，開放式書架空間位于內(nèi)部，部分與隔墻相結(jié)合，影印資料空間分別設(shè)置在二者之間，符合讀者的行為邏輯需求。
在開放式書架空間的組織方面，庫(kù)哈斯的美國(guó)西雅圖公共圖書館在6、7、8、9層采用了螺旋狀的樓層形式，樓層之間沒有明確的界限，依靠?jī)A斜的坡道來(lái)連接各個(gè)樓層。圖書館內(nèi)的書籍并沒有像傳統(tǒng)圖書館那樣按類別和樓層分隔，而是將所有圖書完全統(tǒng)一在五層連續(xù)整體的空間內(nèi)，只在五層連續(xù)樓層斜坡道的地面上有著各種書籍的標(biāo)號(hào)。讀者只需根據(jù)這些編號(hào)就能夠很快找到所需的書籍。在開放式書架空間的藝術(shù)處理上，山本理顯先生設(shè)計(jì)的天津市公共圖書館將開放式書架與墻體空間相結(jié)合，穿插交錯(cuò)，開放包容，流動(dòng)滲透，營(yíng)造了良好的圖書閱覽氛圍，豐富了空間體驗(yàn)的同時(shí)更具靈活適應(yīng)性。
2）.在人與人的行為關(guān)系中主要包括交流交往行為、研討行為、休息等，這些行為與閱覽行為直接相關(guān)，但這些行為會(huì)產(chǎn)生一定的噪音，對(duì)于閱覽學(xué)習(xí)行為有一定的影響。因此在空間組織上既要與閱覽空間并置相近，而且要采取一定的技術(shù)手段予以分隔，做到聯(lián)系方便且互不影響。如在中國(guó)國(guó)家圖書館二期工程中，交流休息空間與公共交通空間毗鄰設(shè)置，而與其他閱覽區(qū)以玻璃隔斷的形式予以分隔。又如日本世田谷區(qū)的成城大學(xué)圖書館內(nèi)，在安靜閱覽空間中用玻璃隔斷封閉而成的隔音效果極好的討論自主學(xué)習(xí)區(qū)等。
3）.在人與空間的行為關(guān)系中，圖書館使用者的心理需求滿足程度在一定程度上反映著公共圖書館空間設(shè)計(jì)的合理性，而空間滿足人心理特性的屬性是刺進(jìn)與引導(dǎo)行為發(fā)生的直接源動(dòng)力。空間的物理特性包括空間的尺度與形狀、空間的光環(huán)境、風(fēng)環(huán)境、熱環(huán)境等，空間的心理特性包括空間的私密性與公共性、空間的矢量性（運(yùn)動(dòng)與靜止）、空間的聲環(huán)境（安靜與喧鬧）、空間氛圍（空間的裝飾與裝修，包括色彩、家具等）。那么具體到公共圖書館建筑，不同的行為事件需要與之相適應(yīng)的空間設(shè)計(jì)來(lái)支持和引導(dǎo)，如不同的閱覽區(qū)應(yīng)以不同的色彩予以區(qū)分便于使用者識(shí)別，同時(shí)不同的色彩組合還能活躍圖書館的空間氛圍。工作臺(tái)、閱覽座椅應(yīng)處于采光通風(fēng)較好、溫度適宜且安靜的空間內(nèi)。休閑座椅還應(yīng)有較好的景觀視野，并且這樣的座椅家具也應(yīng)得到較好的設(shè)計(jì)，以符合人體工學(xué)及心理需求。如伊東先生的“仙臺(tái)媒質(zhì)機(jī)構(gòu)”每層的家具都請(qǐng)不同的設(shè)計(jì)師予以設(shè)計(jì)，有的可坐可臥適宜休息，有的三五成組促進(jìn)交往，有的又相互獨(dú)立便于學(xué)習(xí)研究和自主學(xué)習(xí)。
4.結(jié)語(yǔ)
城市公共圖書館從“以書為本”到“以人為本”的轉(zhuǎn)變，揭示了圖書館作為公共建筑的人性價(jià)值取向。以人的行為需求、模式和特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)的城市公共圖書館建筑設(shè)計(jì)，必定是高效、適宜的。也必定是順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展，不斷向前推進(jìn)，走在時(shí)代前列的。
作者：劉浩源 胡雪松 單位：北京建筑大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院
1關(guān)于圖書館建筑
圖書館建筑是構(gòu)成圖書館的重要物質(zhì)條件。盡管隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書館的全面應(yīng)用,虛擬圖書館、網(wǎng)絡(luò)圖書館、數(shù)字圖書館等新概念層出不窮,20多年前就有學(xué)者曾預(yù)言作為建筑實(shí)體的圖書館將消失,人們獲得信息依賴于進(jìn)入家庭和辦公室的網(wǎng)絡(luò)終端,但事實(shí)情況是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,圖書館建筑越來(lái)越多,越建越大。據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)有80%以上的高校新建和擴(kuò)建了圖書館,如北大圖書館由24000平方米擴(kuò)建到51000平方米,清華大學(xué)圖書館經(jīng)過(guò)兩次擴(kuò)建由不足3000平方米擴(kuò)大到27000平方米,普通高校圖書館的面積也多達(dá)上萬(wàn)平方米;公共圖書館方面,上海圖書館新館83000平方米,深圳圖書館新館35000平方米,首都圖書館新館37000平方米,東南沿海發(fā)達(dá)省市的中小型圖書館也多達(dá)上萬(wàn)平方米,國(guó)際上也出現(xiàn)了法國(guó)國(guó)家圖書館這樣的巨無(wú)霸工程,建筑面積達(dá)14萬(wàn)平方米,埃及亞歷山大圖書館85405平方米。雖然計(jì)算機(jī)和寬帶網(wǎng)已進(jìn)入辦公室和家庭,但漂亮的圖書館建筑及圖書館里的書卷味、藝術(shù)氛圍、舒適的閱讀環(huán)境、親切的人文關(guān)懷只有到圖書館的讀者才會(huì)親身感受到。一座實(shí)用而又具有藝術(shù)魅力的圖書館建筑所產(chǎn)生的精神力量是無(wú)法估量的,它使人感到親切、舒適,進(jìn)而身心向往之,愿意到圖書館這個(gè)知識(shí)的殿堂里暢游,淘金挖寶,獲取信息,娛樂休閑,這也正是圖書館的功用所在。
2圖書館建筑藝術(shù)的美的本質(zhì)
從美學(xué)的角度說(shuō),美的本質(zhì)是真和善的統(tǒng)一,真是規(guī)律性,善是功利性、目的性,合規(guī)律性與合目的性相統(tǒng)一并通過(guò)具體而又有光輝的形象表現(xiàn)出來(lái),這個(gè)形象就是美的了。所謂“美是人的求真向善的本質(zhì)力量的感性顯現(xiàn),”正是指客觀對(duì)象的感性形象上面體現(xiàn)了真與善相統(tǒng)一的審美價(jià)值而言。建筑作為一種藝術(shù)形式,從對(duì)象上來(lái)說(shuō),要滿足物質(zhì)功能要求,也就是要“善”,這時(shí)可用“建筑物(building)”來(lái)表示,從學(xué)科上來(lái)說(shuō),要滿足精神(美學(xué))功能要求,這時(shí)可用“建筑藝術(shù)(architecture本意為巨大的藝術(shù))”來(lái)表示,當(dāng)人類的建筑擺脫單純的功利性目的而含有審美目的后就成為“建筑藝術(shù)”。建筑藝術(shù)的美的本質(zhì)即是滿足人們的實(shí)用功能的需求和滿足人們精神需求的統(tǒng)一。
建筑作為一門藝術(shù)有別于雕塑、繪畫、音樂、表演等藝術(shù)形式。建筑以實(shí)用和技術(shù)為基礎(chǔ),就其工程技術(shù)屬性而言,它涉及結(jié)構(gòu)與力學(xué)、材料與構(gòu)造、建筑物理和設(shè)備、施工和管理等諸多問(wèn)題。受技術(shù)和功能的制約,使得建筑作為藝術(shù)遠(yuǎn)不如其它藝術(shù)形式自由、靈活。辯證法大師黑格爾在他的《美學(xué)》中,將藝術(shù)分為三類,首先是象征型,以建筑為代表,其特點(diǎn)是物質(zhì)壓倒精神;其次是古典型,以雕塑為代表,其特點(diǎn)是物質(zhì)與精神的和諧統(tǒng)一;第三是浪漫型,以繪畫、音樂和詩(shī)為代表,其特點(diǎn)是精神超溢于物質(zhì)〔1〕。無(wú)獨(dú)有偶,德國(guó)哲學(xué)家叔本華也在《作為意志和表象的世界》中構(gòu)造了一種體系龐大的藝術(shù)哲學(xué),這種哲學(xué)把各種藝術(shù)按等級(jí)加以排列,建筑藝術(shù)處在最底層,它展現(xiàn)了各種基本的自然力形式,即空間和地心吸力領(lǐng)域中的物質(zhì)的各種應(yīng)力和應(yīng)變。古典派風(fēng)格的建筑最出色地使這一自然力形式和諧一致,而哥特式建筑則是紊亂的,由位于底層的建筑藝術(shù)逐級(jí)往上是雕塑、繪畫、詩(shī)歌和音樂。按照這種等級(jí),這些藝術(shù)越來(lái)越表現(xiàn)出人類在終極的非理性的現(xiàn)實(shí)中的困境,藝術(shù)的目的就在于擺脫和解除這種困境〔2〕。這兩位哲學(xué)大師探討了建筑作為藝術(shù)在整個(gè)藝術(shù)哲學(xué)中所處地位,即建筑受功能和物質(zhì)技術(shù)因素制約其藝術(shù)表達(dá)形式遠(yuǎn)不如雕塑、繪畫、音樂、詩(shī)歌等藝術(shù)形式自由。
2.1功能制約建筑:在構(gòu)成建筑的功能要求、物質(zhì)技術(shù)條件、建筑形象這三大基本要素中,物質(zhì)技術(shù)條件是實(shí)現(xiàn)建筑要求的必要手段,建筑形象則是建筑功能、建筑技術(shù)及建筑藝術(shù)內(nèi)容的綜合表現(xiàn),而建筑功能則是建筑要素中的最基本要素。古代圖書館的以藏為主的功能產(chǎn)生了天一閣這樣的藏書樓,是中國(guó)古代圖書館建筑藝術(shù)的代表;近代圖書館的以藏為主、藏用并重的功能產(chǎn)生了閱覽在前、書庫(kù)在后、中間置以目錄廳、出納臺(tái)的藏、借、閱分離的建筑形式,一般呈“山”、“工”、“T”等字形;現(xiàn)代圖書館多功能化,文獻(xiàn)收藏中心、信息服務(wù)中心、教育培訓(xùn)中心、休閑娛樂中心等多種功能集于圖書館,產(chǎn)生了荷載、柱網(wǎng)、層高三統(tǒng)一的現(xiàn)代化圖書館建筑形式,正如圖書館的多功能一樣,建筑形式也異彩紛呈,紛紛成為大學(xué)或城市的標(biāo)志性建筑。
2.2技術(shù)制約建筑:建筑之美,依技術(shù)而成,猿人尋穴而居,攀枝筑巢,古代石砌木構(gòu),現(xiàn)代摩天大樓,均透出建筑對(duì)技術(shù)的依賴。每次工程技術(shù)的進(jìn)步,都推動(dòng)了建筑的革命,古羅馬的火山灰水泥,使得巨大的斗獸場(chǎng)成為可能;飛券結(jié)構(gòu),讓古哥特建筑高聳向上;榫卯結(jié)構(gòu),形成了東方神韻的木結(jié)構(gòu)體系;鋼和玻璃的應(yīng)用,產(chǎn)生了現(xiàn)代建筑的審美意向和觀念;信息社會(huì)的發(fā)展孕育了現(xiàn)代智能建筑〔3〕。現(xiàn)代成功的圖書館建筑如北大新館、清華新館、中科院圖書館、及即將建造的國(guó)家圖書館二期工程,國(guó)外的法國(guó)國(guó)家圖書館、埃及亞歷山大圖書館,無(wú)不在藝術(shù)化的造型里滲透著建筑技術(shù)的影響。因此,圖書館建筑藝術(shù)的美的本質(zhì)就是合乎現(xiàn)代圖書館功能要求與給人以崇高審美享受的統(tǒng)一。與“社會(huì)的進(jìn)步,就是人類對(duì)于美的追求的結(jié)晶”相呼應(yīng),圖書館建筑藝術(shù)的進(jìn)步,就是人類對(duì)于建筑技術(shù)與圖書館功能相統(tǒng)一的不斷追求的結(jié)晶。
3圖書館建筑的美的表現(xiàn)
圖書館建筑的美表現(xiàn)在環(huán)境美、造型美和裝飾美三個(gè)方面。
3.1環(huán)境美:圖書館與環(huán)境必須和諧,才能顯示作為文化建筑的特點(diǎn),正如我們常說(shuō)的“美是和諧”。環(huán)境是建筑實(shí)體的延伸,它包括生態(tài)環(huán)境與人文環(huán)境,館內(nèi)環(huán)境與館外環(huán)境。生態(tài)環(huán)境指圖書館建筑所處的自然環(huán)境,生態(tài)環(huán)境的美是在保持環(huán)境自然美的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)生態(tài)主體(圖書館)與自然環(huán)境,使之自然融洽而不是顯得生硬。建于北京北海公園旁的北京圖書館老館和建于紫竹院公園旁的北圖新館無(wú)不注意周圍的生態(tài)環(huán)境,通過(guò)取景、借景,為讀者創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧讀書環(huán)境,這樣的例子不勝枚舉。北京大學(xué)圖書館位于未名湖畔,寧波天一閣位于寧波月湖西側(cè),都旨在為讀者創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。人文環(huán)境就是考慮到圖書館建筑選址要便利讀者使用,而且與周圍建筑相協(xié)調(diào)。因?yàn)閳D書館建筑所特有的文化內(nèi)涵,許多城市和大學(xué)都將其作為標(biāo)志性建筑置于城市或大學(xué)的中心地帶,既便利讀者使用又能充分感受其建筑的審美功能。這是人文主義思想在圖書館建筑上的體現(xiàn)。例如中國(guó)科學(xué)院圖書館地處北京市中關(guān)村科學(xué)城,這里是中國(guó)高科技研發(fā)中心,中科院研究所、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京圖書館等都集中在這一地區(qū),具有良好的人文環(huán)境,對(duì)充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書館的文獻(xiàn)收藏中心、信息開發(fā)中心、學(xué)術(shù)研究中心、教育培訓(xùn)中心的職能有重要作用。再如廣東省立中山圖書館位于廣州市區(qū)中心與魯迅紀(jì)念館和廣東省博物館一起圍成一個(gè)小型文化廣場(chǎng),在市內(nèi)形成一個(gè)安靜的文化區(qū),人文和文化底蘊(yùn)深厚,便利圖書館職能的發(fā)揮〔4〕。
除了生態(tài)環(huán)境與人文環(huán)境外,圖書館建筑的環(huán)境還可分為館內(nèi)環(huán)境與館外環(huán)境。館內(nèi)外環(huán)境建設(shè)的最高原則就是人文關(guān)懷,使人遠(yuǎn)離各種有害因素,一切從關(guān)心人出發(fā),營(yíng)造館內(nèi)外優(yōu)美、舒適、健康的環(huán)境。館外環(huán)境的污染主要是噪聲、水火災(zāi)、有害氣體、煙塵等,因此從圖書館建筑的選址到基地都應(yīng)注意避開污染源,選擇鬧中取靜的地方,館區(qū)要通過(guò)綠化進(jìn)一步減少不可避免的污染。例如唐山市圖書館位于唐山市中心,西鄰市委市政府,東面與鳳凰山公園隔路相望,南面和北面是住宅區(qū)和商業(yè)中心,圖書館有庭院與主干道隔開,院內(nèi)花草樹木繁盛,其建筑格式布局高雅,既區(qū)別于市政府大樓的莊重,又別于商業(yè)中心的繁華,給人以賞心悅目的審美享受,實(shí)為讀書治學(xué)的好地方。館內(nèi)環(huán)境的污染主要是光源不足和空氣污濁。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的允許,許多新建館都采用人工照明和中央空調(diào)通風(fēng)換氣,從本質(zhì)上說(shuō)這是與人文相違背的,既浪費(fèi)了能源,又造成了污染,2003年春季蔓延全國(guó)的非典疫情使我們不寒而栗,專家指出自然通風(fēng)排除室內(nèi)污染是最好的預(yù)防措施。因此,在圖書館建設(shè)中要立足于自然采光和自然通風(fēng),這是最人文的選擇。
3.2造型美:建筑是空間的藝術(shù),它以其形體所構(gòu)成的空間等給人以精神上的享受,滿足人們的審美要求。建筑造型給人以最直接的信息和最強(qiáng)烈的印象,它包含客觀形象和審美的雙重含義,其構(gòu)成手法多樣,對(duì)人的感染力也多種多樣,而存在于圖書館建筑本身的美是客觀的,不會(huì)因個(gè)性的審美差異而改變。成功的例子如建造于1996年的上海圖書館是上海十大標(biāo)志性文化設(shè)施之一,建筑由107米和59米兩座塔樓組成,門前有幾十級(jí)寬闊的臺(tái)階,代表人類文化知識(shí)的積累和人們攀拿知識(shí)高峰的路程。2001年建成的埃及亞歷山大圖書館,由聯(lián)合國(guó)教科文組織和埃及政府共同負(fù)責(zé)規(guī)劃建造,新館建筑呈圓形,傾斜面向大海,既是古代埃及太陽(yáng)神和古埃及文明的象征,同時(shí)又令人聯(lián)想到宇宙天體,預(yù)示圖書館的發(fā)展和未來(lái)。
大學(xué)圖書館是校園的文化信息中心,是支持教育、提供學(xué)習(xí)和研究資源、應(yīng)用和展示最新信息技術(shù)的場(chǎng)所,同時(shí)也在校園生活中起到一種凝聚作用,使大學(xué)生們交流信息并得到審美愉悅。大學(xué)圖書館紛紛將這些意義融入其建筑造型之中。如德國(guó)哥廷根大學(xué)圖書館新館建筑設(shè)計(jì)享有國(guó)際聲譽(yù),建筑由5棟相連的樓房構(gòu)成,像一只巨大的手,將全校師生聚攏在一起。荷蘭代爾夫特理工大學(xué)圖書館則以具有未來(lái)派藝術(shù)特征的造型,表現(xiàn)這個(gè)大學(xué)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先地位以及現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書館的應(yīng)用。圖書館屋頂矗立著一個(gè)高達(dá)40米的圓錐體,入夜后像一座燈塔放射光芒,召喚學(xué)生們前來(lái)尋求知識(shí),進(jìn)行新的探索和追求〔5〕。因此,建筑造型是給人的第一印象,圖書館要吸引讀者并給讀者以審美享受就必須在建筑造型上下功夫。
3.3裝飾美:圖書館建筑不但要在造型上表現(xiàn)其文化特征和審美特征,而且要在裝飾裝修上表現(xiàn)圖書館的功能和審美特征。裝飾裝修是一個(gè)圖書館建筑的重要環(huán)節(jié),它屬于細(xì)部處理的范疇,主要運(yùn)用在重點(diǎn)的地方,以加強(qiáng)建筑的表現(xiàn)力。譚祥金教授將圖書館裝飾裝修的總要求概括為4條〔6〕:
(1)顯示知識(shí)殿堂的氛圍,既體現(xiàn)圖書館所處地區(qū)的文化底蘊(yùn),又要有時(shí)代的特點(diǎn),符合國(guó)際圖書館事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
(2)堅(jiān)持適用原則,設(shè)計(jì)服從于功能,受制于適用,動(dòng)靜清晰,流線順暢,注意安全和環(huán)保。
(3)以人為本,堅(jiān)持讀者為中心的服務(wù)理念,體現(xiàn)對(duì)讀者的尊重和關(guān)懷。
(4)適應(yīng)現(xiàn)代化新技術(shù)、新方法、新設(shè)備在圖書館中的應(yīng)用,滿足圖書館實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化的需要。
每一座圖書館都有自己的特點(diǎn),在這個(gè)多元化社會(huì)里圖書館建筑要通過(guò)裝飾裝修表現(xiàn)自己的文化和審美特點(diǎn)。如上海圖書館目錄大廳墻上裝飾著兩個(gè)浮雕石塊,刻滿著不同時(shí)期的中國(guó)文字,象征五千年的中國(guó)文明。埃及亞歷山大圖書館則在其圓弧形外墻上刻著字母或象形字,這些字形來(lái)自全球500多種語(yǔ)言,代表上下一萬(wàn)年的世界文化。美國(guó)紐約皇后區(qū)圖書館法拉盛分館門前的臺(tái)階是一件精致的藝術(shù)品,臺(tái)階上用不同的文字刻著各個(gè)民族具有代表性的文字作品題名,以此象征人們對(duì)知識(shí)的追求,而圖書館則恰好是滿足這種愿望的地方〔7〕。
圖書館的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)是裝飾審美不應(yīng)忽視的問(wèn)題。在現(xiàn)代圖書館的管理中,標(biāo)識(shí)系統(tǒng)成為疏導(dǎo)讀者人流和識(shí)別空間的優(yōu)秀。由于現(xiàn)代圖書館為讀者提供的服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容不斷增加,但管理人員的數(shù)量卻在減少,讀者自主活動(dòng)的范圍和空間在拓展,這些問(wèn)題,只有運(yùn)用醒目易懂的現(xiàn)代標(biāo)識(shí)系統(tǒng),才能使讀者準(zhǔn)確、迅速、便捷地到達(dá)自己想要去的地方。標(biāo)識(shí)系統(tǒng)主要有宣傳規(guī)范性標(biāo)識(shí)、警示預(yù)見性標(biāo)識(shí)、無(wú)障礙標(biāo)識(shí)、導(dǎo)向性標(biāo)識(shí)。標(biāo)識(shí)牌要巧妙地運(yùn)用色彩和靈巧造型,既達(dá)到標(biāo)識(shí)的目的,又給讀者以審美感受,例如中科院新館標(biāo)識(shí)系統(tǒng)具有很深的審美意蘊(yùn),新館標(biāo)識(shí)以抽象的幾何形為主題,由“L”為基本組合雙向復(fù)制而成,在視覺上表現(xiàn)了富于變幻運(yùn)動(dòng)、無(wú)限伸展的空間,具有“科學(xué)、邏輯、理性”和信息(知識(shí))聚散、科學(xué)交流的意義,“L”不僅表達(dá)了“Librar-y”這一詞義,更體現(xiàn)著“Live”“Life”的主題,表達(dá)了圖書館以人為本的思想。以館標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)字符的中、英文館名組合為標(biāo)志,設(shè)計(jì)開發(fā)了辦公用品(名片、信封、信紙等)、員工識(shí)別(胸卡、工作證等)、館卡、指示、廣告、公關(guān)、宣傳以及館旗、館徽、員工服裝等形象識(shí)別應(yīng)用系統(tǒng),這些識(shí)別手段相輔相成,形成一個(gè)內(nèi)涵豐富的有機(jī)整體,不僅由內(nèi)而外強(qiáng)化了圖書館的文化凝聚力〔8〕,達(dá)到了標(biāo)識(shí)的目的,又給讀者以無(wú)限的審美享受。
總之,圖書館建筑既要符合實(shí)用的原則,又要體現(xiàn)美的本質(zhì),在環(huán)境、造型、裝飾等方面給人以崇高的審美享受。
[摘要]本文通過(guò)高校圖書館物化形態(tài)所體現(xiàn)的建筑環(huán)境氛圍,以樂山師范學(xué)院為例,從高校圖書館的選址要求、主體建筑、外部環(huán)境設(shè)施、內(nèi)部環(huán)境布局,以及室內(nèi)裝飾、標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)氛圍的營(yíng)造等方面,探討了高校圖書館建筑環(huán)境建設(shè)的理念和實(shí)施方法。
[關(guān)鍵詞]高校圖書館建筑環(huán)境建設(shè)樂山師范學(xué)院
圖書館是人類知識(shí)的寶庫(kù)和信息、知識(shí)的集散地。高等學(xué)校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心,是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu),是學(xué)校信息化和社會(huì)信息化的重要基地。高等學(xué)校圖書館工作是學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究工作的重要組成部分。作為廣大師生知識(shí)殿堂和精神家園的高校圖書館,對(duì)保證和提高教育質(zhì)量起著十分重要的作用,在保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程中,為了實(shí)現(xiàn)服務(wù)手段現(xiàn)代化、館藏資源特色化、服務(wù)形式多樣化,必須以全新的管理觀念與管理模式,營(yíng)造知識(shí)管理環(huán)境,而建筑環(huán)境建設(shè)是進(jìn)行知識(shí)管理的基礎(chǔ)和保障。
一、高校圖書館建筑環(huán)境建設(shè)的意義和內(nèi)涵
良好的環(huán)境建設(shè)有利于樹立圖書館美好的形象,是提升圖書館功能和服務(wù)水平的重要物質(zhì)保障。現(xiàn)代的高校圖書館應(yīng)是一座環(huán)境和諧優(yōu)美、充滿生機(jī)活力的建筑,建設(shè)時(shí)必須改變傳統(tǒng)圖書館以書為本的觀點(diǎn),充分體現(xiàn)以人為本的人性化設(shè)計(jì)理念,滿足現(xiàn)代化信息服務(wù)的需求,營(yíng)造一個(gè)功能與造型的完美結(jié)合,自然環(huán)境與人類相融合的綠色生態(tài)群落,既提供給使用者一個(gè)健康、舒適的環(huán)境,又較好地表現(xiàn)出圖書館的品格與文化底蘊(yùn)。
高校圖書館的建筑環(huán)境建設(shè)是指通過(guò)圖書館建筑人文精神理念的設(shè)計(jì)、選址,主體建筑、外部環(huán)境設(shè)施、內(nèi)部環(huán)境布局和美化,以及標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、廳堂裝飾、人文精神體現(xiàn)等各種物化形態(tài)所體現(xiàn)的健康、環(huán)保,人性化的環(huán)境氛圍。
二、圖書館建筑是高校圖書館建筑環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、遠(yuǎn)程信息技術(shù)、多媒體技術(shù)在圖書館的廣泛應(yīng)用,給圖書館的建筑環(huán)境建設(shè)提出了新的要求。圖書館要營(yíng)造一個(gè)提升讀者的求知欲望及探索熱情的氛圍,就必須為讀者創(chuàng)建優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境,從而提高文獻(xiàn)資源的利用率。
1.高校圖書館的建筑設(shè)計(jì)理念
高校圖書館是校園景觀的重要組成部分,應(yīng)既體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌,又引領(lǐng)時(shí)代潮流;既追求新穎美觀,又不顯現(xiàn)商業(yè)氣息;既吸收高科技成果,又不脫離現(xiàn)實(shí)的追求。圖書館的建筑設(shè)計(jì)不僅要典雅、莊重,具有文化特色,更應(yīng)充分考慮校園的整體性,在選材、造型、風(fēng)格以及細(xì)部各個(gè)方面,要使建筑設(shè)計(jì)融于校園的整體環(huán)境中。通過(guò)人文精神理念的建筑設(shè)計(jì),達(dá)到總體和諧,色彩協(xié)調(diào),內(nèi)秀外美,端莊大方,以建筑所具有的高雅品位和現(xiàn)代文化藝術(shù)神韻,給讀者以藝術(shù)感染力和美好的啟迪。
高校圖書館的建筑造型要具有時(shí)代感,與周圍環(huán)境有機(jī)的結(jié)合在一起,形成校園建筑的整體美;主體結(jié)構(gòu)要突出時(shí)代特征,融入地方特色,在滿足使用功能的基礎(chǔ)上力求特色鮮明、簡(jiǎn)潔明快,表現(xiàn)出濃厚的專業(yè)性和學(xué)術(shù)性。圖書館的周圍環(huán)境是建筑實(shí)體的延伸,應(yīng)與主體建筑相得益彰,成為大學(xué)校園里一道亮麗的人文景觀。
2.高校圖書館的選址要求
選址對(duì)圖書館的環(huán)境質(zhì)量往往有著決定性的影響,高校圖書館應(yīng)靠近教學(xué)區(qū),一般宜建在校園主干道旁,與教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等相毗鄰。館舍的環(huán)境營(yíng)造要充分考慮空氣質(zhì)量、綠化率,周圍應(yīng)視野開闊,能充分利用自然采光,獲得良好的感官效果。選址時(shí)還可借助周邊環(huán)境,使圖書館周圍風(fēng)景資源成為圖書館環(huán)境的一部分,讓風(fēng)景穿窗而入,人仿佛置身于美麗的大自然里閱讀,構(gòu)成人與自然和諧相處的“館中有園,園中有館”的理想建筑環(huán)境格局。3.高校圖書館的主體建筑
高校圖書館的主體建筑除了要重視其實(shí)用性之外,還應(yīng)具有地方特色濃郁的建筑風(fēng)格,充分反映圖書館的典雅性格特征和創(chuàng)作構(gòu)思的統(tǒng)一性,體現(xiàn)富有個(gè)性的文化意識(shí),不僅為讀者提供良好的視覺享受,使圖書館的文化底蘊(yùn)得到進(jìn)一步彰顯,還能在一定程度上樹立和提升圖書館乃至整個(gè)學(xué)校的良好形象和知名度,應(yīng)是學(xué)校的標(biāo)志性文化建筑。
高校圖書館是學(xué)校開展文化活動(dòng)的重要場(chǎng)所,是學(xué)校進(jìn)行知識(shí)交流、信息交流和學(xué)術(shù)交流的中心,除了讀者在這里進(jìn)行學(xué)習(xí)研究外,還經(jīng)常舉辦各種講座、報(bào)告、演出等文化交流活動(dòng),所以,圖書館的主體建筑,既要充分考慮功能用房設(shè)置的全面性,同時(shí)還要顧及到周邊環(huán)境的美化和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的布局,營(yíng)造出優(yōu)美的內(nèi)外部環(huán)境,體現(xiàn)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和書香氣息。
4.高校圖書館建筑應(yīng)是多種功能組合的綜合性建筑
現(xiàn)時(shí)代變化速度非常快,社會(huì)和讀者的需求在提高,圖書館的服務(wù)必須跟著轉(zhuǎn)變,服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)方式、服務(wù)功能、服務(wù)手段、管理模式、空間用途和技術(shù)裝備都會(huì)變化,一方面要求在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)有所預(yù)見,適當(dāng)超前,而更重要的應(yīng)在建筑結(jié)構(gòu)、布局、管線接口等方面都為未來(lái)發(fā)展作出考慮和適當(dāng)安排,使建筑能適應(yīng)變化,提供靈活調(diào)整的可能。現(xiàn)代的高校圖書館已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的藏書、借閱的功能,圖書館工作者已從純粹的手工操作逐漸發(fā)展到計(jì)算機(jī)采購(gòu)、編目,還開展了借閱咨詢、文獻(xiàn)復(fù)印、書刊供應(yīng)、聲像影視、技術(shù)交流、信息等多種多樣的讀者服務(wù)項(xiàng)目:這就要求高校圖書館的建筑功能應(yīng)具有時(shí)代性、靈活性和多元化性,從而成為多功能的綜合性建筑。
5.高校圖書館建筑應(yīng)是長(zhǎng)期使用而布局又不斷變化的“可塑性”建筑
高校圖書館是一個(gè)不斷發(fā)展著的有機(jī)體,實(shí)現(xiàn)圖書館建筑可持續(xù)發(fā)展,以建筑結(jié)構(gòu)功能的靈活使用、可拓展性為基本準(zhǔn)則,與現(xiàn)實(shí)可行性實(shí)現(xiàn)最大限度的統(tǒng)一。隨著外界條件的變化,管理思想和管理方法的更新,以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)條件的進(jìn)步,圖書館設(shè)備的改進(jìn)與新技術(shù)的不斷應(yīng)用,使得圖書館建筑的內(nèi)部布局隨功能需要及使用要求而重新研究,這就要求圖書館建筑要表現(xiàn)出很大的“可塑性”,即內(nèi)部空間能適當(dāng)變換其使用功能,或加以適當(dāng)?shù)馗慕āU(kuò)建,以適應(yīng)高校可持續(xù)發(fā)展的需要。
樂山師范學(xué)院位于歷史文化名城、世界自然文化遺產(chǎn)所在地——樂山市。學(xué)院坐落于樂山城西,瀕臨大渡河,東與樂山大佛隔江相望,西與中國(guó)四大佛教名山之一的峨眉山遙遙相接。以我國(guó)著名學(xué)者郭沫若名字命名的沫若圖書館,位于校園的北側(cè),與城市森林公園、行知樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)相毗鄰,完美地將可持續(xù)發(fā)展、綠色生態(tài)和環(huán)保節(jié)能相結(jié)合,很好地體現(xiàn)了現(xiàn)代圖書館建筑的特點(diǎn),突出鮮明的知識(shí)品位和時(shí)代特征:圓形的建筑主體平面布局,意味雋永,淡乳黃色弧形的外墻,清新流暢,局部的玻璃幕墻映照校園美麗的風(fēng)景,整體造型既莊重典雅又不失動(dòng)感,體現(xiàn)了建筑藝術(shù)與美的和諧統(tǒng)一。整個(gè)圖書館建筑環(huán)境組成了樂山師院一道靚麗的風(fēng)景線,已成為反映學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍和校園主體風(fēng)格的標(biāo)志性建筑。新晨
三、外部環(huán)境建設(shè)是高校圖書館建筑環(huán)境建設(shè)的物質(zhì)保障
環(huán)境對(duì)人的思想和行為能起到誘導(dǎo)作用,使其受到潛移默化的教育。教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“一種生機(jī)勃勃,穩(wěn)定和諧,健康向上的環(huán)境氛圍,本身就具有廣泛的教育功能。”
1.外部環(huán)境建設(shè)的意義
環(huán)境的熏陶對(duì)人才的成長(zhǎng)有深刻的影響,良好的環(huán)境建設(shè)有利于樹立圖書館美好的形象,是提升圖書館功能和服務(wù)水平的重要物質(zhì)保障。高校圖書館的室外環(huán)境只有與建筑本身有機(jī)地交融在一起,才能處于一種既安靜又親切,既與自然相通又與人情相交的自然、和諧、寬心、舒心地環(huán)境中。美好而富有特色的館舍建筑環(huán)境,不僅能激發(fā)讀者對(duì)知識(shí)的渴望,同時(shí)也能使他們?cè)诎踩孢m、整潔、充滿綠色、生態(tài)型的環(huán)境里,寧?kù)o、幽雅的學(xué)習(xí)氛圍中,保持清醒的頭腦,調(diào)節(jié)和消除視覺疲勞,得到美的享受和啟迪,進(jìn)而陶冶性情,美化心靈,促進(jìn)身心健康發(fā)展和對(duì)信息的利用。
高校圖書館是高校師生使用最頻繁的校園場(chǎng)所之一，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人類文明程度的提高，圖書館的建筑設(shè)計(jì)得到了越來(lái)越多的重視。但圖書館新館建設(shè)中還存在不盡如人意的地方。
1．圖書館新館建筑設(shè)計(jì)中存在一些不足
一方面新建圖書館普通缺乏特色，有些新建高職高專院校因建校時(shí)間短、重視程度不夠、資金短缺等原因，圖書館在建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中與教學(xué)樓、行政樓等在外觀上差別不大，不熟悉校園環(huán)境的人進(jìn)入校園很難找到圖書館，圖書館的文化底蘊(yùn)不夠；另一方面近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展及建筑設(shè)計(jì)水平的不斷提高，有些圖書館盲目追求建筑設(shè)計(jì)“新潮”，設(shè)計(jì)了很多豐富多彩的圖書館造型，諸如圓形、半圓形、齒輪狀、蘑菇云狀等。圖書館被建成十幾層的高度，美其名曰校園地標(biāo)建筑，每個(gè)時(shí)期都有不同的流行趨勢(shì)，流行是很容易過(guò)時(shí)的，在建設(shè)圖書館的過(guò)程中不能不考慮我國(guó)國(guó)情和實(shí)際情況。學(xué)校的性質(zhì)決定了圖書館的人流高峰期有其規(guī)律性，圖書館建筑設(shè)計(jì)，一味追風(fēng)求大求全，沒有為學(xué)生入館學(xué)習(xí)、查找資料的方便考慮，一旦電梯出現(xiàn)故障，過(guò)高的樓層會(huì)給學(xué)生、工作人員等帶來(lái)不便。電梯的運(yùn)載能力畢竟有限，我國(guó)高校圖書館經(jīng)這些年的擴(kuò)招，已人滿為患，過(guò)高的樓層，大家花費(fèi)太多的時(shí)間、精力等電梯，得不償失，遇到突發(fā)事件也不利于人員的疏散。目前大學(xué)圖書館資料全開架，而且各種非書資料也大多開架。讀者可帶書包自由進(jìn)入圖書館不受限制。不少讀者把早餐、中餐等帶進(jìn)圖書館，由于圖書館中大部分為紙制印刷品，學(xué)生一邊看書一邊吃東西很容易造成圖書的污損。隨著大學(xué)擴(kuò)招，學(xué)生就業(yè)壓力加大，很多學(xué)生選擇回歸校園用功讀書，高校學(xué)生依然會(huì)選擇利用圖書館作為自修的主要場(chǎng)所，同學(xué)們普遍反映在圖書館里占座位的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，雖然高校圖書館新館建筑面積翻倍增長(zhǎng)，但還是存在開館時(shí)間不夠長(zhǎng)，座位不夠多的現(xiàn)象，如何解決圖書館人滿為患，一位難求的現(xiàn)象，又要對(duì)長(zhǎng)期占位，或搶占多個(gè)座位的現(xiàn)象進(jìn)行治理，這是我們圖書館人要思考的問(wèn)題。這幾年新建的大型高校圖書館大多采用模數(shù)式圖書館的設(shè)計(jì)，進(jìn)深較大，廣泛地使用了中央空調(diào)系統(tǒng)，能耗一般占到圖書館總能耗的40%～60%，為了管理方便，圖書館的窗戶大多設(shè)計(jì)較小或只能開啟一小部分，大部分是密封的，即使這樣常常也會(huì)出現(xiàn)這邊開著中央空調(diào)，那邊讀者開窗透氣的現(xiàn)象，易造成管理疏漏。我國(guó)大部分地區(qū)四季分明，不用空調(diào)的時(shí)候通過(guò)小窗戶來(lái)自然通風(fēng)透氣效果很差。隨著科技發(fā)展和信息時(shí)代的來(lái)臨，電腦的使用已走進(jìn)大學(xué)生的日常生活，高校圖書館的數(shù)字化程度要求愈來(lái)愈高。在圖書館經(jīng)常可以看到有的同學(xué)抱著電腦找插座，或同學(xué)們自帶一個(gè)插線板，幾個(gè)同學(xué)共用的現(xiàn)象，高校圖書館必須適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，更好的為讀者提供服務(wù)。
2．針對(duì)圖書館建筑設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，引起思考
日本圖書館界和建筑界的專家認(rèn)為：建筑是人造的，反過(guò)來(lái)建筑也在造人。高校圖書館應(yīng)吸取傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的精髓，解決好傳統(tǒng)與創(chuàng)新的問(wèn)題，圖書館的建筑不是越大越好，而是既可以為讀者提供人性化的舒適空間，又可創(chuàng)造一個(gè)幽雅、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。圖書館應(yīng)以自己無(wú)聲的語(yǔ)言，使讀者自然受到知識(shí)和文化的熏陶。高校圖書館應(yīng)自始至終堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念，既要考慮最大面積的使用效果，也要考慮未來(lái)高校圖書館的發(fā)展，在任何時(shí)候都要將實(shí)用性擺在首位，不能脫離實(shí)用性，片面追求華麗的外觀，要充分考慮使用后的管理成本，注意開源節(jié)流，避免華而不實(shí)的玻璃幕墻，采用自然通風(fēng)采光。高校圖書館在建設(shè)設(shè)計(jì)初期，應(yīng)盡早征求圖書館工作人員及讀者的意見，讓圖書館員實(shí)際參與規(guī)劃設(shè)計(jì)全過(guò)程。臺(tái)灣建筑學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、臺(tái)大教授黃世孟非常強(qiáng)調(diào):“有好業(yè)主才可能有好建筑。”高校圖書館應(yīng)根據(jù)校園的總體規(guī)劃和學(xué)生使用方便等綜合因素選址。滿足讀者的需求是建筑設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)。我國(guó)高校圖書館的設(shè)計(jì)大多缺乏人文關(guān)懷，傳統(tǒng)圖書館從衛(wèi)生、防蟲的角度不允許帶吃的東西入館，現(xiàn)代圖書館設(shè)計(jì)初期應(yīng)考慮在每個(gè)樓層設(shè)有開水間，同時(shí)開辟一小間作臨時(shí)集中的簡(jiǎn)餐處，或圖書館設(shè)有讀者餐廳。這樣會(huì)大大方便讀者，也便于衛(wèi)生的管理。如何解決讀者長(zhǎng)期占有某個(gè)座位的問(wèn)題，我們可以選擇借鑒銀行的自動(dòng)取號(hào)排隊(duì)系統(tǒng)，杜絕學(xué)生長(zhǎng)期占位現(xiàn)象的發(fā)生。隨著科技的發(fā)展和電子資源的廣泛使用，新建的高校圖書館建筑內(nèi)應(yīng)配備充足的電源插座和網(wǎng)絡(luò)接口，以滿足自帶設(shè)備讀者的需求，使其查資料、閱全文、編輯、撰寫一氣呵成。這是一個(gè)多元和豐富多彩的時(shí)代。高校圖書館的讀者主要是高校師生，建筑設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)大學(xué)生、研究生與教師的從事教學(xué)科研的需要，為讀者設(shè)立研討室，私密的個(gè)人研休間，學(xué)術(shù)報(bào)告廳，語(yǔ)音學(xué)習(xí)室，觀摩廳，藝術(shù)展覽廳等，讓圖書館真正成為學(xué)生的第二課堂。
3．結(jié)語(yǔ)
現(xiàn)代圖書館建筑設(shè)計(jì)除滿足圖書借、閱、藏等多種服務(wù)功能外，也應(yīng)該為讀者提供人性化的服務(wù)，節(jié)能減排，總之如何更好的設(shè)計(jì)出讓讀者滿意的圖書館，還值得所有建筑及圖書館人的共同努力。
隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校圖書館的數(shù)字化程度愈來(lái)愈高，師生對(duì)高校圖書館的建筑設(shè)計(jì)要求越來(lái)越高，高校圖書館的建筑設(shè)計(jì)是否滿足讀者的要求，建筑設(shè)計(jì)是否合理，直接影響到圖書館的實(shí)用性。
一、高校圖書館建筑設(shè)計(jì)的基本原則
圖書館的建筑設(shè)計(jì)所要遵循的一個(gè)重要的基本原則就是堅(jiān)持“以人為本”，這里的“以人為本”包含兩層含義：一層含義是：“以讀者為本”；另一層含義是：“以管理員為本”。“以讀者為本”的高校圖書館建筑設(shè)計(jì)是為作者提供一個(gè)舒適的閱讀空間、討論空間、研究空間。在“以圖書館管理員為本”的方面，主要是強(qiáng)調(diào)圖書館的建筑設(shè)計(jì)能夠?yàn)轲^員提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境，便于做管理工作的同時(shí)，也能享受環(huán)境的優(yōu)雅、舒適。
二、高校圖書館建筑設(shè)計(jì)的人文性
1、選址恰當(dāng)
高校圖書館建筑選址一定要與周圍的環(huán)境相適宜，要根據(jù)校園的總體布局、讀者活動(dòng)范圍、教職工的方便程度等綜合因素考慮。圖書館的選址最好是在整個(gè)校園的中心位置，這樣既能方便讀者、也能使整個(gè)校園布局合理。除考慮到學(xué)生與教職工的因素外，還要考慮到圖書館所在位置的外部環(huán)境，圖書館適宜建在四周綠化較好的安靜地帶。
2、規(guī)模合理
圖書館的建筑規(guī)模要依據(jù)本校的實(shí)際情況而定，考慮到校園面積大小、藏書數(shù)量的大小、讀者人數(shù)多少、本校所能承擔(dān)的成本額、未來(lái)的發(fā)展空間等諸多因素，把資金用在合理的地方，充分發(fā)揮圖書館該有的作用就是最高的追求，不能一味追求大規(guī)模，這種盲目追求會(huì)帶來(lái)不必要的投資和麻煩，因?qū)W校、因人而異，規(guī)模合理即可。
3、通風(fēng)與采光
圖書館室內(nèi)應(yīng)該采取自然采光與人工照明相結(jié)合的采光方式，這種光線結(jié)合既不會(huì)讓讀者在灰暗的光線下閱讀，也不會(huì)刺到讀者的眼睛，保證書架過(guò)道的正上方就是照明燈光，便于讀者查閱書籍、即使計(jì)算數(shù)據(jù)也不會(huì)覺得累眼。適宜的開窗通風(fēng)和合理的采光才能讓人輕松閱讀，產(chǎn)生更濃厚的閱讀興趣。
4、導(dǎo)航標(biāo)志設(shè)置
為讓讀者一進(jìn)到圖書館內(nèi)就能很快了解圖書館內(nèi)的設(shè)置、藏書規(guī)則、便于讀者快速查閱到自己想要的書籍和合適使用室內(nèi)的設(shè)施，建議在圖書館的大廳內(nèi)設(shè)置一些導(dǎo)航標(biāo)志，如：圖書館人工咨詢臺(tái)、圖書館室內(nèi)布局圖、圖書館使用宣傳手冊(cè)、電子查閱設(shè)備等標(biāo)志。導(dǎo)航標(biāo)志能增強(qiáng)讀者的目的性，以最快的速到進(jìn)入到閱讀、查閱、或放松休閑的狀態(tài)。
5、“自助式”服務(wù)
現(xiàn)代的大學(xué)生都喜歡自由，喜歡隨性地看書、閱讀，不習(xí)慣于別人的“跟蹤式”服務(wù)，采用“自助式”的服務(wù)方式，能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，同時(shí)增進(jìn)學(xué)習(xí)速度，有效達(dá)到學(xué)習(xí)目的的同時(shí)提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、高校圖書館建筑設(shè)計(jì)的前瞻性
1、現(xiàn)代性
高校圖書館在建筑設(shè)計(jì)要運(yùn)用先進(jìn)的設(shè)計(jì)建筑技術(shù)及理念打破傳統(tǒng)圖書館的外部造型，為使圖書館建筑達(dá)到經(jīng)濟(jì)性、節(jié)約性和實(shí)用性的最大統(tǒng)一，滿足圖書館的與時(shí)俱進(jìn)采用先進(jìn)的、環(huán)保又節(jié)能的建筑材料；在內(nèi)部布局的設(shè)計(jì)上適應(yīng)現(xiàn)代圖書館藏借閱一體化的管理模式，我們對(duì)高校圖書館建筑的追求是不僅要求其能成為一座知識(shí)的殿堂，還能成為一個(gè)時(shí)代建筑的代表，成為集知識(shí)與藝術(shù)于一體的不朽的文化性建筑。
2、文化性
圖書館如果能在內(nèi)外建筑設(shè)計(jì)上注入文化因素，將更容易符合現(xiàn)實(shí)乃至未來(lái)的需要。圖書館建筑設(shè)計(jì)的文化性體現(xiàn)在圖書館內(nèi)、外兩大部分。圖書館的外部設(shè)計(jì)除美觀外就要求有濃濃的文化氣息，從外形上吸引人，讓讀者對(duì)圖書館本身產(chǎn)生興趣，更對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。在圖書館的內(nèi)部設(shè)計(jì)上，可以在圖書館的大廳或過(guò)道內(nèi)掛一些名人名言、名人畫像、藝術(shù)字或者優(yōu)秀書文簡(jiǎn)介等。
3、開放性
圖書館內(nèi)部設(shè)計(jì)時(shí)可采取無(wú)間隔的大開間模式，將所有圖書或者文獻(xiàn)資料全開架式擺放，這樣既便于管理員做管理圖書工作，同時(shí)也便于讀者借閱、查找。這種無(wú)間隔格局可以滿足不同時(shí)期對(duì)圖書館的動(dòng)態(tài)調(diào)整，可以靈活劃分各個(gè)功能區(qū)，使其滿足圖書館近期及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。
4、智能性
高校圖書館建筑設(shè)計(jì)為滿足現(xiàn)代圖書館的基本要求，在建筑設(shè)計(jì)師滿足建筑的智能性，現(xiàn)代圖書館的智能化，主要是通過(guò)電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)、高效的信息服務(wù)，對(duì)圖書館進(jìn)行自動(dòng)監(jiān)控，對(duì)圖書資料進(jìn)行全自動(dòng)的管理，可以通過(guò)安裝電話布線系統(tǒng)、廣播或背景音樂布線系統(tǒng)等方式感染讀者閱讀。
四、高校圖書館建筑設(shè)計(jì)的綠色性
1、周邊環(huán)境
圖書館的周邊可以多設(shè)計(jì)一些林蔭小路，放一些便于學(xué)生閱讀的座椅或是長(zhǎng)椅，樹下多種一些花草，這樣不僅可以改善讀書環(huán)境，還可以從視覺上不至于讓讀者覺得累眼。給讀者帶來(lái)一種清新、舒適的感覺。
2、內(nèi)置綠化
圖書館內(nèi)部設(shè)置在遵循了文化氣息的傳承之外，還要注意綠化在圖書館內(nèi)部所起到的作用。可以設(shè)置一些形態(tài)不一的小花壇，種一些顏色不一的花草，花壇四周設(shè)置座椅，這樣學(xué)生在室內(nèi)就可以享受到清新怡人的空氣，輕松愉悅地閱讀，讓大家在圖書館的學(xué)習(xí)過(guò)程中釋放心靈壓力，放飛理想的翅膀。
3、節(jié)能環(huán)保
高校圖書館本身在用電、用水、能源消耗方面都是高消耗地帶區(qū)，為此，要大力提倡多利用自然采光，少用人工采光；多用自然通風(fēng)，少用空調(diào)、風(fēng)扇；多用可再生資源。減少校園開銷的同時(shí)，更有利于師生和管理員的身體健康。
摘要： 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速l展，我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，尤其是作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要行業(yè)的建筑業(yè)也實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。方案設(shè)計(jì)對(duì)于建筑業(yè)來(lái)說(shuō)即是基礎(chǔ)又是優(yōu)秀，對(duì)整個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)有著重要的地位和意義。鑒于方案設(shè)計(jì)的重要性，在進(jìn)行工程建設(shè)前，有關(guān)部門必須要科學(xué)合理地設(shè)計(jì)建筑方案，從根本上確保工程建設(shè)的安全性、科學(xué)性、合理性。本文以某圖書館建筑設(shè)計(jì)為例，討論了功能設(shè)計(jì)過(guò)程，以期為相關(guān)人員提供參考。
關(guān)鍵詞： 建筑；設(shè)計(jì)；分析
0 引言
隨著城市化進(jìn)城的日益加快，房地產(chǎn)業(yè)迎來(lái)了春天，進(jìn)而來(lái)動(dòng)了建筑業(yè)的快速發(fā)展。作為建筑工程建設(shè)的基礎(chǔ)，建筑設(shè)計(jì)方案的重要性不容忽視。建筑設(shè)計(jì)方案缺乏合理性或者科學(xué)性，不僅會(huì)給建筑施工帶來(lái)困難，而且會(huì)給建筑的安全性帶來(lái)巨大的隱患。因此，在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該嚴(yán)格按照相關(guān)設(shè)計(jì)原則及要點(diǎn)，制定合理的、科學(xué)的設(shè)計(jì)方案。本文以某圖書館設(shè)計(jì)為例，系統(tǒng)闡述了功能設(shè)計(jì)的基本要點(diǎn)，重點(diǎn)分析了屋面、樓面、墻體等重要部件的構(gòu)造做法，探討了散水構(gòu)造措施，可為公共建筑的設(shè)計(jì)提供指導(dǎo)和幫助。
1 工程概況
本工程占地面積為1080m2，共四層，總建筑面積為5400m2，位于青島某區(qū)，地勢(shì)平坦、視野開闊、環(huán)境優(yōu)雅，適宜建造圖書館。為二類建筑，結(jié)構(gòu)體系采用框架結(jié)構(gòu)，耐久等級(jí)、耐火等級(jí)均為Ⅱ級(jí)，抗震設(shè)防為7度。
2 功能分區(qū)
建筑是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部則包含了諸多功能。因此對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行制定也是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，需要對(duì)建筑的方方面面進(jìn)行考慮。例如建筑物形狀、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各個(gè)部分的功能分區(qū)、電梯的位置、公共部分的位置等，這些都是需要設(shè)計(jì)人員仔細(xì)考慮的。在建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中，總體的設(shè)計(jì)尤為重要，只有從整體上對(duì)建筑物進(jìn)行詳細(xì)的把握，才能對(duì)建筑物進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，從而滿足人們的需要。
建筑擁有其特殊的使用用途，因此對(duì)其內(nèi)部的各項(xiàng)功能都有詳細(xì)的分區(qū)，以提高建筑物的使用價(jià)值。所以在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中，要詳細(xì)了解建筑的用途及客戶的需要，從而在設(shè)計(jì)方案上對(duì)建筑的相關(guān)功能進(jìn)行合理的分區(qū)，從而實(shí)現(xiàn)建筑的總體功能和價(jià)值。本工程平面為矩形，考慮采光通風(fēng)因素，建造正南正北朝向，北方有較大空地，出口在東西兩側(cè)，場(chǎng)地四周進(jìn)行了綠化處理，綠化帶和停車場(chǎng)布置合理。
2.1 人流疏散與防火設(shè)計(jì)
根據(jù)建筑設(shè)防要求，本建造樓梯設(shè)為雙跑樓梯，寬度為1800mm。符合規(guī)范要求，樓梯扶手高920mm，坡度為300，根據(jù)防火要求，樓梯是封閉的，在走廊兩次布置雙跑樓梯，發(fā)生火災(zāi)后，可以用作安全通道。同時(shí)，設(shè)置了貨物電梯，根據(jù)《建筑設(shè)計(jì)資料集》進(jìn)行布置。每層疏散樓梯采用防火墻和防火門，單獨(dú)進(jìn)行防火設(shè)計(jì)。
2.2 采光設(shè)計(jì)
該建筑物主要采用自然采光，正面朝南，玻璃窗戶按照規(guī)范要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，如表1所示。
2.3 行政辦公、業(yè)務(wù)及技術(shù)設(shè)備用房
行政辦公、業(yè)務(wù)及技術(shù)設(shè)備用房包括行政管理用的各種辦公室和后期總務(wù)用的各種庫(kù)房，維修間等，建筑設(shè)計(jì)可按現(xiàn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ67的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。本工程采編室設(shè)置在四層樓梯口附近，符合規(guī)范要求。典藏室為56.25m2遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于規(guī)范要求。
3 重要部件構(gòu)造做法
3.1 屋面設(shè)計(jì)
該屋面為卷水防水屋面，用膠節(jié)料將防水卷材或防水片材粘貼在屋面上做成具有密封功能和延伸性的防水覆蓋層，其延伸性對(duì)直接暴露在氣層的屋面和結(jié)構(gòu)的溫度變形具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，適合鋪貼在一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)防水要求的屋面。
嚴(yán)格按技術(shù)要求施作泛水、雨水口等細(xì)部結(jié)構(gòu)，同時(shí)在防水層上按照15～25m2的面積、3～5m的間距設(shè)置出分倉(cāng)縫，縫寬20mm，用瀝青麻絲等彈性材料填縫，上口覆氈條或嵌油膏。泛水口的高度不宜低于250mm，采用女兒墻外排水的雨水口，排水坡度宜設(shè)置為3%。圖1為屋面做法。
3.2 樓面做法
樓面采用質(zhì)地堅(jiān)硬、耐磨、易清潔、耐酸耐腐的陶瓷板塊地面。樓面的做法：在基層上做1：3水泥砂漿結(jié)合層，層厚控制在20mm左右。面積較大的板材先在其背面涂抹速水泥漿再粘貼拍實(shí)，然后水泥砂漿填縫。整體鋪貼好的陶瓷錦磚必須再用滾筒壓平，以確保水泥砂漿擠入縫隙。水泥砂漿硬化后，用草酸將牛皮紙洗去，再用白水泥漿填縫。該工法為現(xiàn)澆鋼筋砼樓板，不必施作找平層，工前先清表，適量灑水濕潤(rùn)表面，在水泥漿里摻108膠，添加比例為108膠：水泥漿=1：5，拌和均勻后涂刷在板面上，涂刷厚度控制在1～2mm之間，最后再用摻5%～10%108膠的水泥砂漿直接粘帖。樓面的做法詳見圖2。
另外，衛(wèi)生間表面應(yīng)該進(jìn)行防水處理。用1：3水泥砂漿抹平壓光，表面要堅(jiān)實(shí)、無(wú)空鼓，無(wú)起砂掉灰現(xiàn)象。在抹找平層時(shí)，管道根部的周圍應(yīng)該比地面稍高，地漏的周圍應(yīng)該比地面略低。找平擁鈉露扔Ω每刂圃1%～2%，坡向地漏，凡遇到陰陽(yáng)角處，摸成半徑不小于10mm的小圓弧，與找平層相連接的管件，衛(wèi)生潔具，排水口等，必須安裝牢固，收頭圓滑，按設(shè)計(jì)要求用密封膏嵌固。
4 特殊構(gòu)造處理
墻角所處的位置，常受到地表水和土壤中水的侵蝕，致使墻身受潮飾面層發(fā)霉脫落，影響室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境和人體健康。所以一般需要設(shè)置了防潮層，散水一般采用不透水的材料作面層，如混凝土、砂漿等，在降水量較少的地區(qū)或臨時(shí)建筑也可采用磚、塊石做散水的面層。本方案采用素土、碎磚、混凝土以及水泥砂漿制作面層。
散水的構(gòu)造圖如圖3所示。
5 小結(jié)
隨著改革開放的進(jìn)一步發(fā)展，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平日益提升，進(jìn)而推動(dòng)了社會(huì)各項(xiàng)工作的發(fā)展，其中建筑行業(yè)作為促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱型工程，其發(fā)展頗為迅速。在建筑行業(yè)中，建筑方案設(shè)計(jì)是非常重要的環(huán)節(jié)，在建設(shè)設(shè)計(jì)中具有至關(guān)重要的影響和作用，近年來(lái)受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和重視。本文系統(tǒng)分析某圖書館的功能設(shè)計(jì)要點(diǎn)，重點(diǎn)分析了屋面、樓面、墻體等重要部件的構(gòu)造做法，探討了散水構(gòu)造措施，以期為同類建筑設(shè)計(jì)提供參考和指導(dǎo)。
