Die Zeitschrift für P?dagogische Psychologie hebt die traditionellen Grenzen zwischen der P?dagogischen Psychologie und den anderen psychologischen Teilbereichen auf und nutzt deren Erkenntnisse für ein erweitertes Verst?ndnis von P?dagogischer Psychologie. Dabei versteht sie sich als integrierende Klammer für all diejenigen Bemühungen, die zu einer besseren Beschreibung und Vorhersage sowie zu einem tieferen Verst?ndnis und zur Optimierung der Entwicklungs-, Erziehungs- und Unterrichtsprozesse von Individuen und Gruppen beitragen. So wird die Zeitschrift für P?dagogische Psychologie der zunehmenden Bedeutung der P?dagogischen Psychologie als anwendungsorientierte Disziplin für die Sozialisation und Lebensbew?ltigung von Lernenden aller Altersstufen in einer immer komplexer werdenden Umwelt gerecht.

With the increasingly complex international situation and accelerated political changes, understanding the psychological aspects of national and international political development has become particularly important. The Journal of Political Psychology is playing an increasingly important role in this context. It not only provides a platform for scholars to exchange academic ideas and showcase research results, but also promotes the continuous development and improvement of the field of political psychology.